1、迁安市第三初级中学文明校园创建周四观摩解说上午好！欢迎您来到迁安市第三初级中学，对我校的文明校园创建工作给予督促、指导。一、 展牌迎宾广场：我校在大门口东西两侧栅栏上共设置了 8 块展牌，其中，2 块社会主义核心价值观教育宣传牌， 2 块文明校园创建宣传牌，2 块未成年人思想道德建设宣传牌, 1 块中国梦教育宣传牌，1 块爱国主义教育宣传牌。整套宣传牌是双面的，师生在校园里或者在上学放学的路上，都可以感受到这种浓厚的创城氛围，通过展牌合理布置，路过学校的教师、学生、家长、市民都可以知晓创城、了解创城并参与创城。各位领导，您现在所处的位置是我校的迎宾广场，在这里我校进行了点位设计，东西两侧共 1
2、0 块展牌，这里首先符合了省文明城督导时候的 331 点位设计要求，即有 3 块社会主义核心价值观的宣传牌，3 块文明校园创建的宣传牌，1 块中学生守则的宣传牌，又符合了入校百米之内其他点位设计要求：1 块未成年人思想道德建设宣传牌，1 块水城文明 20 条宣传牌，还有 1 块维权热线的宣传牌。这些展牌的设计，既符合上级要求，又能实实在在的加强核心价值教育、未成年思想道德教育，使这项工作落到实处。迎宾广场两侧的草坪里，8 块橱窗顺次排列：2 块文明校园创建的宣传橱窗， 2 块未成年人思想道德建设的宣传橱窗，2 块爱国主义教育宣传橱窗，1 块社会主义核心价值观的宣传橱窗,1 块市民文明公约。厚德
3、楼和博学楼前的两侧草坪上，分别有一套 8 块关于核心价值观的图文解释展牌，根据有关要求，核心价值观的 24 个字在一块展牌上算是一套，也就是说 24 字，无论你拆成几个板块、做几个展牌都算一套。通过以图文并茂牌匾展示的形式对同学们进行爱国主义教育、思想品德教育、文明礼仪教育。使社会主义核心价值观教育入心入脑入课堂。楼间橱窗：各位领导这是我校的荣誉墙：这里只是我校部分荣誉展示，建校 7 年来，我校共获得荣誉 80 多项，其他的都将会被收藏在马上竣工并投入使用的校史馆里。各位领导，请随我来， （两楼之间东侧橱窗）在我的右手边是我校文明公约、争做迁安文明好学生，经典诵读、中国梦主题教育等，这是我校四
4、校建设：崇德、尚美、自主、自强校风的体现。这是地方戏曲评剧进校园的宣传橱窗，在音乐课上，通过观看视频，学唱名段等形式，引导学生感受传统文化的魅力。这些内容充分体现了文明校园创建六好标准里的思想道德教育好，尤其是社会主义核心价值观童谣十二首的传唱，真正是达到了使社会主义核心价值观入心、入脑、入教材。各位领导，这边请：（两楼之间西侧橱窗）这是我校中国梦和社会主义核心价值观的宣传橱窗。这是我们四校建设中的校徽、校训、校风等展示，一枚校徽， “三初中”首字母“SCZ”巧妙蕴含其中，整个标志像一只扬帆启航的小船划向遥远的彼岸。右上角的“三”如鸟的翅膀，象征三初中的莘莘学子像自由快乐的鸟儿在高远的天空飞翔
5、；外形为原形，象征学校是一个温暖、和谐、团结的的大家庭，图案颜色为白色，象征神圣、纯洁、公正、无私。这正是三初中教师形象的写照。我们的校训是：厚德立身，博学致远。我们的校风是：崇德、尚美、自主、自强这块看板是我校平时组织的各项活动成果展示，我校特别注重未成年人思想道德教育，每学期都会根据学生身心发展特点安排丰富多彩的活动，提高学生的审美取向和综合素质。这是我校校歌，希望莘莘学子，迎着朝霞，向着太阳，放飞理想。教学楼前：各位领导请看，明理楼和博学楼之间有两个展牌，这是根据文明校园创建六好标准来设计的，一块展牌是文明校园创建之校园文化好和校园环境好。两个好设计在一个展牌上，学校点位设计以全人格教育
6、为核心，环境优美有特色，草坪道路都有命名，学校各项活动的开展都紧紧围绕全人格教育这一核心，良好的校园环境和 1368 全人格教育下校园文化，相得益彰相辅相成。明理楼前那块展牌是文明校园创建六好标准里的活动阵地好，真实记录、再现了我校开展的各项活动。我们创建了一批的社团组织：如青艺解说社团，篮球社团、 ，开展了一些列的体现了我们四校建设，十个一的一系列校园文化活动。如经典诵读、传唱优秀童谣，演讲比赛，歌咏比赛等。我校的朗诵社团在河北省“阅知行”青少年经典诵读大赛中获一等奖。各位领导请随我看：我们三个年级的教学楼前都有文化看板，七九年级 4 块、8 年级 6 块，他们都有 1 块展板年级寄语、口号
7、、奋斗目标，2 块文明校园创建的成果展示，体现四校十个一建设的一批师生善行功德榜，1 块认星争优，做美德少年活动的星级评比展牌。我们还根据文明校园创建精神，开展了文明班级、文明办公室的评比。楼道：进入明理楼，电子屏滚动播出我校文明校园创建开展的各项活动，每项活动有通知有方案、有评比有表彰，通过活动的开展，加强未成年人思想道德教育，使学生在全人格理念的引领下健康快乐成长。每栋教学楼的每层楼的楼道，教室对面墙上都有 5 块展板，除了上级文件里面明确要求的核心价值观、中国梦的 2 块展板外，我们又增添了文明校园创建、爱国主义、未成年人思想道德教育 3 块宣传展板，每个楼梯拐角也设置了核心价值观和中国
8、梦的2 块展板，我们注重环境熏陶，通过展板广泛宣传，使学生潜移默化的受到良好的影响，使学生更好地践行社会主义核心价值观。教室：除了上级要求教室需要有的中学生守则、核心价值观、中国梦的 3 块宣传展板外，我们每个班级教室内还有班级自主设计的展板，上面仍有核心价值观、爱国主义、中国梦、文明班级创建等内容的宣传，让学生抬头可见，随处可见，入心入脑。教师办公室，集体备课室，也都做了相应的布置，2 块展板对核心价值观和中国梦教育进行大力宣传。所有看板都是王校长劳心费神，亲自设计的。照片亲自筛选，文字亲自把关，样式亲自修改，采用因地制宜的设计理念，巧妙的与我校原来的校园文化、校园环境融合，丰满、提升了我校
9、的人文环境。校史馆：我校校史馆筹建已完成，有关校史馆文化的材料已经交给广告公司，正在设计中。校史馆设计之初，王校长亲自带领我们去参观一中校史馆，又借鉴首都师大附属育新学校校史馆照片，窦校长又找来开滦二中校史馆照片，经多方借鉴，结合我校实际，才设计出体现三初中特色的大致板块，按照板块分工收集资料，汇总，成立命名团队，给版块命名，校长亲自把关，研究板块文字和内容，精选照片。让我们一起期待校史馆投入使用。图书馆前：各位领导这边请，您看，这还有文明校园创建两块展牌，这个是文明校园创建六好标准里的领导班子建设好和教师队伍好，这里面有创建文明校园组织机构、家长委员会家长学校组织机构以及情况简介。那边多功能
10、厅前是思想道德建设好展牌，大力弘扬中华民族优秀传统美德和和社会主义道德。通过 “古诗词经典诵读比赛”、“跳绳比赛”、“演讲比赛”、“开学典礼”、“新年合唱比赛”、“新生军训成果展示”、“运动会入场式表演”、“书画比赛”等各种课内外活动的开展，既进行了思想品德教育，又丰富了校园文化生活，开拓了同学们的视野，展现了学生的个性特长，极大的促进了文明和谐校园风气的形成，也为文明校园的创建起到了保驾护航的作用。根据上级要求，校园百米之内显著位置学生守则 1 块、爱国主义教育宣传 3 块、核心价值观宣传 3 块、文明校园创建宣传 3 块、核心价值观中国梦未成年人通稿品和自行设计品 6 块、十个一展示3 处
11、，共 19+n 块。到现在为止，我们的展板种类、数量已远远超出要求。图书馆：图书馆的一二楼我们也进行了布置，在不影响大气美观的情况下，我们制作了一些展架，进一步浓厚氛围，每层都有 6块展架，对核心价值观、中国梦、爱国主义教育、未成年思想道德教育、文明校园创建、六个好标准进行宣传。保证各种渠道宣传360 度无死角。二、资料各位领导这边请，您看，这是我们的阅读成果展示区。我校每两月组织一次学生班刊比赛、出版一次作文集。班刊、作文集围绕“爱国、我的中国梦、感恩、诚信”等主题，对学生进行爱国主义教育、文明礼仪教育、诚信教育。我们还组织了反邪教手抄报比赛，开展了以中国梦为主题的邮票设计大赛，这些活动的开
12、展，把我校未成年人思想道德建设工作推向高潮。现在我校正积极践行“全人格教育” ，并出版了“全人格教育”系列校本教材，这也是我校社会主义核心价值观校本教材，每个年级的育人侧重点各不相同：七年级是明礼和启智；八年级诚信、友爱；九年级勇敢、创新。学期初，每个年级根据教学计划由班主任老师进行授课。您看，这是校报 云帆报 ，校报名称来自于李白名诗行路难中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 。校报每半月一期，是我校进行社会主义核心价值观宣传和创建文明校园的主阵地，对学校的工作和学生的成长都起到了积极的推动作用。您看，这是我校文明校园创建的过程性资料。档案资料 请您关注的档案标签，在严格按照文件要求设计的
13、同时，又有我校自己的特色。整个档案资料共 43 个项目要求，其中包括全国县级文明城市测评体系责任分解表部分 14 项档案， 全国未成年人思想道德建设工作测评体系责任分解表部分 21 项档案。文明校园创建 7 卷，家长学校家长委员会 1 项。文明校园创建 7 卷，第一卷为总卷。包括市文明委、文明办、教育局和相关部门的工作部署（规范性文件） ，本学校文明校园创建的工作方案， （方案要求在落实“六个好”的基础上具体体现学校特色） 、落实工作方案的具体举措（如：召开动员大会、专题部署会）或任务分工，创建活动记录，活动总结（与活动方案相对应） ，图片资料、交流研讨等等（学校制定的工作方案要与上级部门下发
14、文件相互衔接，学校开展的各项活动要与本校制定额工作方案互相衔接） 。第二至七卷围绕“六个好”分别建档，每卷要分别包括方案、通知、活动组织等原始活动记录，活动图片等等。档案资料是真实开展活动的具体体现与归纳总结，注重资料表的平时收集，而不是突击补齐资料。近期，我们开展的活动有：七年级的经典诵读比赛，九年级的励志演讲比赛，三个年级开展“感谢有你感恩教育”主题班会，“中国梦，赶考行，祖国在我心中”主题班会等，校团委倡议清理小广告，学雷锋活动，端午假前、假期中开展“文明水城 善行迁安 我们的节日端午主题实践活动”系列一：一以祖国在我心中为题目的演讲比赛，二以爱国主义为主题的演讲比赛，三以爱我家乡，歌颂
15、迁安为主题的摄影比赛，四是一端午文化为主旨的美术书法比赛。系列二：端午节学生志愿者自发组织，带粽子、献爱心，送温暖，去敬老院慰问孤寡老人，系列三利用端午节给学生和家长印制迁安市民文明公约 文明水城 20 条宣传手册，在全体家长和学生中营造全民参与，共创文明城市的良氛围。这是我校七年级开展的部分活动成果展示，活动开阔了学生的视野，丰富了学生的经历。在我校有关社会主义核心价值观、未成年人思想道德建设、文明水城，公约的展架随处可见。问卷调查认真研读问卷调查要求并积极向其他学校借鉴学习，我们先后联系了三高中李宏岩老师，和迁安第一实验小学的邵玉成同志，还亲自到迁安市第六试验小学和第三实验小学学习。利用班
16、、晨会统一宣讲学习，并且考试，王校长亲自监考，现场提问，把学生、教师应知应会学习、纳入班级、教师量化考核。表扬先进，督促后进，循序渐进。为了是文明校园创建工作扎实有序开展，我校先后召开动员大会，王校长带头表他发言，并号召全体师生签下责任状。工作中注重自查自纠，针对出现的问题，先后召开 8 次创成调度会，其中有3 次是紧急会议。王校长要求：带着问题，及时整改，整改措施要求必须有效、高效。在第七次调度会上王校长提出了档案资料“三不怕”的原则：不怕细，不怕全，不怕好。会上窦艳服校长首先进行了新一轮资料细化整理的分工，再次细化明确资料整理要求，提出：保证资料齐全，规范目录，强调文明校园创建、家长学校是
17、重点中的重点，必须高度重视。王会国校长严肃的指出：文明城的创建“迫在眉睫” ，我们要加班加点，资料的整理要做到：不怕细、不怕全、不怕好。所有资料项目要注重过程、程序，有通知、有方案、有安排、有记录、有总结，要用我们已有的影像资料，呈现真实性。王校长的指导细致到多个档案盒自编序号的数字书写模式上。可谓：抠得细、想的全。还指出全体教师、学生应知应会内容利用每天晨会再加大宣讲力度、考查力度，必须做到随时随地互考互背，创造浓厚学习氛围。会上邸宏伟校长对本月的防震应急演练、逃生应急演练、防踩踏应急演练情况进行了总结。并对演练中的“死角”问题，提出了具体的整改措施。通过本次会议，在王会国校长的悉心督促、指导下，整个三初中的文明校园创建工作更加如火如荼的深入开展起来。
