1、1四年级语文第一单元测试题(满分 100 分，时间 90 分钟)一、积累运用1看拼音，写词语。 （10 分）fn no s zo chng go s nin qng lu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）z po jn tu zho xi bi hun l h （ ） （ ） （ ） （ ）2比一比，再组词。 （8 分）廷 （ ） 尝 （ ） 涌 （ ） 桂 （ ）挺 （ ） 赏 （ ） 诵 （ ） 挂 （ ）3用直线把词语搭配起来。 （4 分）明丽的 新苗 悄悄地 吟诵茁壮的 感情 低声地 前进美好的 空气 衷心地 祝愿清新的 阳光 飞速地 珍藏4词语积累。 （5 分）（1）把下面的词语
2、补充完整。（ ） （ ）小路 （ ） （ ）不离 手足（ ） （ ）（2）在这一单元的学习中你还积累了哪些好词？请写下来吧。5修改病句。 （6 分）（1）在教室里专心听教师讲课。 （2）陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。2（3）妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。6把诗句补充补充完整。 （7 分）（1） ，思君不见下渝州。（2）遥望洞庭山水色， 。（3）秋风如同柔韧的 ，把田野 。（4）人 有 ， 月 有 ， 此 事 。二、课内阅读（10 分）1 笔 尖 飞 舞 ，那 是 春 蚕 悄 悄 地 编 织 理 想 的 丝 线 ；笑 语 盈 盈 ，那 是 甘 露 轻 轻 地 撒 向 茁 壮 的 新 苗 。在
3、 上 面 的 诗 句 中 ， “春 蚕 ”是 指 ； “茁 壮 的新 苗 ”是 指 。2 但 愿 人 长 久 ， 千 里 共 婵 娟 。这诗句出自哪位诗人之手？ “婵娟”指 。这句话的意思是： 。三、课外阅读（20 分）芭 蕉春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了3已经憔悴（qio cu）的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。 ”正在备课的
4、老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“ ”一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。 ”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。 ”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。1请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。 （只填序号）（2 分）芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？是啊，老芭蕉太可怜了!不会，她心里一定很快乐!唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀!2从文中找出下列词语的反义词。 （6 分）干燥( ) 呆板 ( ) 枯萎（ ）3请写出三个描写秋天景色的词语。 （3 分）例：秋高气爽、 、 4这篇短文是把老师比作 ，把学生比作 。 （4 分）5用“ ”划出文中描写芭蕉样子的句子。 （2 分）46你认为还可以把你心目中的老师比作什么? （3 分）四、习作（30 分）秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么样子的呢？请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟，不少于 400 字。5
