1、南京市高淳县德圣中学 xhw 第 1 页 共 22 页第十一章 简单机械和功一、选择题：1、 （05 南通）园艺师傅使用如图 1所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴 O靠近，这样做的目的是为了：（ ）A、增大阻力臂，减小动力移动的距离；B、减小动力臂，减小动力移动的距离；C、增大动力臂，省力； D、减小阻力臂，省力。2、 （05 泰州）人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是，骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。如图 2所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。由图可以看出，这是一个：（ ）A、费力、省距离的杠杆； B、省力、费距离的杠杆；C、既费力，也费
2、距离的杠杆；D、既省力，也省距离的杠杆。3、 （05 台州）在图 3中属于费力杠杆的是（ ）4、 （05 温州）如图 4所示，在扶正被风吹倒的树木时,下列措施中最合适的是（ ） A、绳直接系在 A点； B、绳直接系在 B点；C、在 A点垫上橡皮，再系上绳；D、在 B点垫上橡皮,再系上绳。5、 （05 金华）如图 5所示利用动滑轮提升货物，动滑轮重为 20N，绳与动滑轮间的摩擦及绳子重不计。第一次把重为 100N的货物匀速提升，这个过程动滑轮的机械效率为 1；第二次把重为 200N的货物匀速提升，这个过程动滑轮的机械效率为 2。则（ ）A、 1 2；B、 1 2；C、 1 2；D、 1和 2的关
3、系无法确定。6、 （05 镇江）乒乓球、保龄球等表面都是光滑的，为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢？经有关科学家研究发现：两个等大的球，一个表面布满小坑，另一个光滑，在空中高速飞行时，表面布满小坑的球受到的空气阻力较小。现将质量与体积均相等的两个小球 A（表面布满小坑）与 B（表面光滑）分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端，使杠杆水平平衡，如图 6所示。当从两球正下方同时以相同速度（足够大）的风对准它们竖直向上吹时，则以下的说法中正确的是（ ）A、杠杆左端下降； B、杠杆右端下降；C、杠杆仍然在水平方向处于平衡状态；D、无法判断杠杆的转动情况。7、 （05 盐城）如图 7所示，用水平力 F拉着重为
4、100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了 5m，物体所受地面的摩擦力大小为 20N，则（ ）A、重力做的功是 500J；B、拉力大小为 100N；C、拉力大小为 120N； D、拉力做的功为 100J。肱 二 头 肌 图 2 肘 关 节 前 臂 骨 骼 图 1 图 2 图 3F 图 4 图 5 图 6 图 7南京市高淳县德圣中学 xhw 第 2 页 共 22 页8、 （05 常州）关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是A、力越大，功率越大； B、距离越长，功率越大；C、做功越多，功率越大；D、做功越快，功率越大。9、 （05 宿迁）如图 8所示（不计绳重与摩擦，且动滑轮重 G 动 小
5、于物重 G） ，用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为 F 甲 、F 乙 ，它们的机械效率分别为 甲 、 乙 。则下列关系正确的是：A、F 甲 F 乙 ；B、F 甲 F 乙 ；C、 甲 乙 ；D、 甲 = 乙 。10、 （05 连云港）正值农忙季节，农田需要大量的灌溉用水，若水泵在 0.5h内把 360m3的水抽到 5m高处（g 取 10N/kg） ，则水泵对水做功的功率至少为（ ）A、1.810 6J；B、3.610 6W；C、10kW；D、3.610 7W。11、 （05 宜昌）以下事例中，重力做功的是 A、冰球在水平的冰面上滚动；B、皮划艇在平静水面快速滑行
6、； C、跳水运动员下落； D、举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动。12、 （05 黄冈课改区）日常生活中,我们经常需要搬运大小轻重不同的物件,如果用力的姿势不正确,就容易受伤。如图 9所示的四种搬运重箱子的姿势中,正确的是( ) 13、 （05 北京）下列工具中，属于省力杠杆的是（ ）A、瓶盖起子；B、定滑轮；C、天平；D、镊子。14、 （05 福州八县）如图 10所示的工具，在使用中属于费力杠杆的是（ ）15、 （广东非课改区）下列事例属于省力杠杆的是（ ）A、用镊子换药；B、用筷子夹菜；C、用大扫扫帚扫地；D、用钳子截断铁丝。16、 （广东非课改区）如图 11所示，一个质量为 50kg的
7、人，在 10s内连续向上跳 12个台阶，已知每个台阶的高度为 0.2m，则这个人在这段时间内的功率是（g 取 10N/kg） （ ）A、1200W；B、10W；C、12W；D、120W。 17、 （05 贵阳课改区）在 2005年中考体能测试中，某同学选择跳绳。他在 1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为 5cm。设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近( ) A、5W；B、50W；C、500W；D、5000W。18、 （05 河池）如图 12所示，将两只同样盛满水的溢水杯放在天平的两盘时天平平衡。将一木块放在右盘的溢水杯中木块漂浮在水面上，并将溢出的水取走，此时天平( )A、
8、右边上移；B、保持平衡；C、右边下移；D、无法确定。19、 （05 海门）星期天，小明和爸爸一起去登狼山。小明用了 20min登上山顶，爸爸用了25min登上山顶，爸爸的体重是小明的 1.5倍，则小明与爸爸登山时所做功的功率之比是（ ）F甲 G F乙 G 甲乙 图 8 图 9图 10 图 11 图 12南京市高淳县德圣中学 xhw 第 3 页 共 22 页A、56；B、65；C、158；D、23。20、 （05 绍兴）如图 13所示是手负重（指能承受的最大物重）示意图，当手臂按图示方向伸展时，下列图象能表示负重大小与手臂伸展程度大致关系的是（ ）21、 （05 上海）当两台机器正常工作时，功率
9、大的机器一定比功率小的机器 （ ）A、做功多；B、做功少；C、做功快；D、做功慢。22、 （05 莆田）一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比( )A、有用功减少，总功减少；B、有用功增加，总功增加；C、有用功不变，总功不变；D、有用功不变，总功减少。23、 （05 攀枝花）一刻度准确的杆秤,若其秤砣上粘上一块重物,那么用它称东西时,其读数（ ）A、将比实际质量大；B、与实际质量相同；C、将比实际质量小；D、大小难以确定。24、 （05 南宁课改区）4 月 23日，南宁市某商场举行首届跑楼梯比赛，共有 500多名选手参加。若要比较参赛者的功率大小
10、，需测出的物理量是（ ）A、登楼所用的时间；B、参赛者的体重，所登楼层的高度；C、参赛者的体重，所登楼层的高度以及登楼所用的时间；D、参赛者的体重，所登楼层的高度，登楼所用的时间以及参赛者通过的路程。25、（05 柳州课改区）如图 14所示，质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相等的，O为支点，杠杆两边所挂的每一个钩码均相同，杠杆在水平位置平衡。在下列情况下，杠杆仍在水平位置保持平衡的是A、两边都减少一个钩码；B、两边的钩码下各加挂一个相同的钩码；C、芹边钩码向右移一格，右边钩码同时向左移一格；D、右边钩码下加挂一个相同的钩码，左边钩码同时向左移一格。26、 （05 临沂）如图 15所示，是
11、用于锻炼身体的体育器材跑步机。人在跑步机上可以实现快走或跑步动作，达到锻炼身体的目的。下面关于人在跑步过程中的叙述，错误的是 （ ）A、人对跑步机做了功； B、人对跑步机没有做功；C、人体消耗的能量一部分转化为跑步机的内能；D、脚底与跑步机间有摩擦作用。27、 （05 临沂）班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，看谁的功率最大。为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的是（ ）三楼地面到一楼地面的高度；从一楼到达三楼所用的时间；每个同学的质量或体图 13 A B C D图 14 图 15 图 16 图 17南京市高淳县德圣中学 xhw 第 4 页 共 22 页重；一楼到三楼楼梯的长度。A
12、、；D、；C、；D、。28、 （05 嘉兴） 学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。对折合滑轮的说法，正确的是（ ）A、这是一个动滑轮，可省力； B、这是一个定滑轮，可省力；C、这是一个动滑轮，可改变力的方向；D、这是一个定滑轮，可改变力的方向。二、填空题：1、 （05 泰州）如图 16所示，建筑工人用滑轮组提升重为 220N的泥桶，动滑轮重为 20N，不计滑轮与轴之 间 的 摩 擦 及 绳 重 。 若 工 人 在 5s内 将 绳 子 匀 速 向 上 拉 6m， 则 泥 桶 上 升_m， 手 拉 绳子的力为_N，拉力的功率为_W，滑轮组的机械效率为_。2、 （05
13、常州）小文同学利用平衡尺(标有等距刻度，初始状态是水平平衡的等臂杠杆)进行课外实践活动。如图 17所示，首先在刻度线 P处悬挂一空桶，在刻度线 A处悬挂一质量为 50g的钩码，杠杆保持水平平衡。不改变小桶的悬挂位置，在桶内装半桶水，改变钩码悬挂位置至刻度线 B处，杠杆保持水平平衡。倒去桶内的水，然后装同样半桶某种液体，仍将小桶悬挂在刻度线 P处，改变钩码悬挂位置至刻度线 C处，杠杆保持水平平衡。由此可测得该种液体的密度是 kg/m3。接着，向小桶内轻轻放入一小木块，小木块漂浮在液面上，此时杠杆右端 (上升/下降/不动)。3、 （05 连云港）如图 18所示，重力不计的一木板可绕 O点无摩擦转动
14、，在 A端挂一边长为50cm的正方体 P，一个体重为 500N的中学生站在 B点时，P 对地面的压强刚好为零，且 OA=1m，OB=3m，则物体 P的重力为 N，当人向左走 1m时，P 对地面的压强为 Pa。4、 （05 安徽）各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图 19所示，要剪开铁皮，应该用 最合适，剪纸或布时，应该用 最合适。 （选填对应的标号）5、 （05 安徽）有一装着矿石的矿斗，总质量是 3.0103kg，把它从 140m深的井底匀速提到地面上。在这个过程中，机器对矿斗做功为 J。6、 （05 安徽）如图 20所示(1) (a)图中小朋友用力推车，虽然累得满头大汗，可是车却一动不动。
15、请在（b）图中画出小车在水平方向上的受力示意图。(2) (a)图中，小孩是劳而无“功” ，那么你认为（ c）图中小鸟做功了吗？_ _ _ _ _ _ _ _ 。 7、 （05 天津）如图 21所示，物体 A重 20N，滑轮重 1N，绳重不计，弹簧秤示数为 25N，则物体 B的重为_N。8、 （05 徐州）一架我国自行研制的歼-8战斗机的质量为 1.5103kg，发动机用 8104NP O A B 图 18 图 19 图 21 图 22图 20 图 23南京市高淳县德圣中学 xhw 第 5 页 共 22 页的推力使飞机在 10s内前进 5000m，则飞机受到的重力为_N，这段时间内飞机的平均速度
16、为_m/s，推力的功率为_W。9、 （05 徐州）如图 22所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，哪一种方式更省力？请你具体说明原因。 。10、 （05 福州课改区）图 23是一件名为“龙虾网与鱼尾巴”的活动雕塑作品。O 是它的支点。作者把他的艺术天赋与物理学中的_平衡原理结合起来，创造了一种全新的艺术形式，给人以美感。11、 （05 福州课改区）如图 24所示，斜面高为 1m，长为 3m，工人用 400N沿斜面方向的力将重为 840N的箱子推到车上。在这过程中工人做的有用功是_J，机械效率是_。12、 （05 河北课改区）图 25为电工常用的克丝钳，它的设计和使用应用了很多物理知识。
17、其中，钳把包了一层胶皮是为了_钳子的刀口做得比较薄是为了_钳把做的比钳口长是为了_。13、（05 南京）用一只动滑轮把 400N的重物匀速提高 10m，所用拉力为 250N，则有用功为_J，该动滑轮的机械效率为_。14、 （05 佛山非课改区）钢丝钳（图 26）是生产、生活中常的工具，从钢丝钳的结构和使用上来看，它涉及到许多物理知识，请你列举出四例：（） ；（2） ；（3） ；（4） ；15、 （05 贵阳课改区）如图 27所示的两种剪刀，如果要用来剪铁皮，应选 种剪刀。在理发时应选 种剪刀。16、 （05 海门）如图 28所示，小明用滑轮组提升一重为 810N的摩托车，所用的拉力是180N，
18、绳子自由端被拉下 1.2，小明所做的总功是 J，此滑轮组的机械效率为 。17、 （05 黄冈非课改区）如图 29所示是伍实同学在测量滑轮组的机械效率实验的图形，每个钩码的质量为 50g，每个滑轮的质量都为 50g，不计绳子与滑轮、滑轮轴之间的摩擦，使用滑轮组使钩码匀速直线上升 10，则人的拉力大小为 N，有用功为 J，额外功为 J，机械效率为 。18、 （05 黄冈非课改区）在安全教育活动中，消防干警给同学们介绍图 30甲干粉灭火器的使用。图 30乙中气压表的指针示数是 ；使用时压把压下阀门顶端的连杆 A，压把相当于 杠杆；若喷出的是干冰(固态的二氧化碳)粉末，它是利用干冰的 图 24 图 2
19、5 图 26 甲 图 27 乙图 28 图 29 图 30南京市高淳县德圣中学 xhw 第 6 页 共 22 页(填物态变化名称) 热来降低易燃物温度。19、 （05 扬州）小华用一个动滑轮提升一个重为 400N的物体，所用的竖直拉力为 250N，物体在 10s内匀速上升 1m,在此过程中,拉力做功为 J,拉力的功率为 W,物体上升的速度是为 m/s,该动滑轮的机械效率为 。20、 （05 十堰） 一体重为 400N 的小明由于找不到其它的机械。只好亲自动手将 100N 重的物体搬到 3m高的楼上。他对物体做的功是 J ，他的效率是 。21、 （05 上海）在“研究杠杆平衡的条件”的实验中，应
20、在杠杆处于_位置平衡后，记录实验数据。22、 （05 汕头）小刚用力将一桶水从井里提上来，他对 做的功是有用功，他对 做的功是额外功。如果要提高做功效率，应该 。23、 （05 泉州）如图 31所示的钢丝钳是一种常用的工具，请举二例说明钢丝钳所用到的物理知识：例如：侧面的刀口接触面积很小是为了增大压强。（1） ；（2） 。24、 （05 南宁课改区）图 32中，物体 G的重为 16N，手拉绳的力为 10N。但物体被匀速拉动提高 h时，动滑轮的机械效率为 （不考虑摩擦） 。若想增大动滑轮的机械效率，可采用的方法是 。 （答一种即可）25、（05 柳州课改区）小明直接用绳把一桶沙从地面吊到二楼，做
21、功 W1，提沙的机械效率为 1；小强利用动滑轮将同一桶沙从地面吊到二楼，做功 W2，提沙的机械效率为 2。不计绳重，则 W1 W2。 1 2。(选填“大于”、“小于”或“等于”)26、 （05 临沂）杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥就是一个杠杆，它的支点是 C点，如图 33所示。在匀速拉起吊桥时，它属于一个 杠杆。27、 （05 辽宁课改区）在生产和生活中，经常见到这样的情形，用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢，修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等。从物理学的角度分析，它们的物理模型属于同一种简单机械，即 ，这种简单机械的优点是 。28、 （05 辽宁课改区）某商场扶梯的高度是
22、5m，扶梯长是 7m，小明体重为 600N。扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功 J。如果要知道扶梯对小明做功的功率，还应该测量的物理量是 。29、 （05 嘉兴）在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大。以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是（ ）用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小；都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较。A、只有；B、；C、；D、。三、作图题：1、 （05 南通）在图 35中，画出作用在“开瓶起子”上动力 F1的力臂和阻力 F
23、2的示意图。图 31 图 32 图 33 图 34OA 图 35 图 36 图 37 图 38 图 39南京市高淳县德圣中学 xhw 第 7 页 共 22 页2、 （05 泰州）如图 36所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上 A点。请作出拔钉子时所用最小动力 F的示意图。(注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)3、 （05 苏州）如图 37所示，O 是杠杆 OA的支点。在图中画出拉力 F1和 F2的力臂 L1和 L2。4、 （05 盐城）如图 38所示，曲杆 AOBC自重不计，O 为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力 F的示
24、意图及其力臂 L。4、 （05 常州）利用图中的滑轮组，用 200N向下的拉力将重为 800N的物体匀速提升到高处(绳、滑轮的自重及摩擦不计)，请画出滑轮组上绳的绕法。5、 （05 佛山课改区）作出图 40的闸刀使用中的两个力臂，并标明 L1和 L2。6、 （05 福州课改区）画出图 41中动力 F1的力臂。7、 （05 梅州）图 42是安装在安全文明小区进出口的栏杆(栏杆是一根粗细均匀的圆木杆)示意图，当在 A处施加一个压力 F时，可将栏杆拉到如图所示位置，请在图中画出此时压力 F的力臂 L1，和重力 G的力臂 L2。8、 （05 扬州课改区）在图 43中作出 F的力臂。 9、（05 南京）
25、在图 44中画出小锤所受阻力 F2以及动力 F1的力臂。10、 （05 长春）如图 45是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，使手推车前轮向上翘起，请画出售货员所用的最小动力及其力臂。11、 （广东非课改区）在图 46中，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物 G提起来，请画出滑轮组的绕线.12、 （05 河池）如图 47所示杠杆，铁球重 20N，力 F作用在杠杆的 B端使杠杆水下平衡，则力 F=_N；画出铁球重力 G的图示和力 F的力臂 L。13、 （05 海淀）如图 48所示，用力 F踩汽车刹车踏板，请画出此力对支点 D的力臂。14、 （05 海淀）用如图 49所示的
26、滑轮组成滑轮组提升木桶有两种绕绳方法，请任意画出一种。图 40 图 41 图 42 图 43图 44 图 45 图 46 图 47AL OB 图 48 图 49 图 50 图 51 图 52南京市高淳县德圣中学 xhw 第 8 页 共 22 页15、(05 海门)请你用分度值为 1mm的刻度尺测量图 50中力臂 L的长度，L 的长度是 cm，杠杆 AB处于平衡状态，请作出力臂 l对应的力的示意图。16、 （05 扬州）如图 51所示，试画出缝纫机脚踏板所受动力、阻力的力臂。17、 （05 襄樊）在图 52中，AB 是一根自重为 100N的均匀木棒，B 端着地，在 A端用最小的力 F时，恰好在如
27、图位置处于平衡状态，请画出力 F的图示。18、 （05 十堰）如图 53所示，在杠杆 AB上挂了一个重为 G 的物体。为使杠杆在图中的位置静止。请在杠杆上画出最小的动力 F 和它的方向。19、 （05 汕头）图 54中一个站在地面上的人用较小的力通过滑轮组将重物提起来，请画出滑轮组的绕线。20、（05 柳州课改区）图 55甲中 O是杠杆的支点，在图中画出 F1的力臂。四、实验探究题：1、 （05 南通）在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下表所示。序号 钩码重 G/N 钩码上升的高度 h/cm 弹簧测力计的示数 F/N 弹簧测力计移动的距离 S/cm1 2 5
28、 0.6 252 4 8 1.1（1）在表格的空格处，填上合适的数据。 （2）在图 56中用笔画线代替细绳组装滑轮组。(3)第 1次实验测得滑轮组的机械效率为_。(4)如果将重为 3N的钩码挂在同一滑轮组下，根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在_范围内。2、 （05 盐城）在做“测滑轮组机械效率”的实验中，小强和同学们组装了如图 57所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重） 。（1）对于甲图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，只要测出钩码重 G，然后竖直向上匀速拉动弹簧秤使钩码升高，从弹簧秤上读出拉力值 F，即可算出该滑轮组的机械效率 = 。（2）比较甲、乙两滑轮组
29、的机械效率，可知 甲 乙 （选填：、或） 。（3）实验后小强猜想，对于同一滑轮组（例如图乙） ，它的机械效率也可能不是固定的，于是他用实验进行了探究，并证明自己的猜想是正确的。你认为小强应采用的正确方法是什么？答： 。3、 （05 安徽）如图 58所示是我们探究杠杆平衡条件的实验装置图实验结束后，通过分析数据，有的同学指出：杠杆的平衡条件也可以是“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离” 。平时许多同学也经常用这种观点分析杠杆问题事实上这种观点是片面的，因为支点到动（阻）力作用点的距离并不总是力臂请你在本实验的基础上再补充一些器材，通过实验证明杠杆平衡条件在普遍情况下应该是“动
30、力动力臂=图 53 图 54 图 55 图 56 图 57南京市高淳县德圣中学 xhw 第 9 页 共 22 页阻力阻力臂” 。(l)你补充的器材有： 、 。(2)写出操作步骤：4、 （05 宜昌）如图 5所示是小亮同学测定斜面机械效率的装置图，下表是小亮同学设计的记录表格。分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条） 斜面倾斜程度小车重量 G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长 s/m有用功W 有 /J总功W 总 /J机械效率较缓 10 01 3 1 1 3 33%较陡 10 02 4 1 2 4 50%最陡 10 03 5 1 3 5 60%5、 （05 武汉）在“研究杠杆平
31、衡条件”实验中：（1）实验前出现图 60甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母 A向 调（填“左”或“右” ）（2）实验过程中出现图 60乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向 （填“左”或“右” ）移动 格。（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将 。 （填“保持水平平衡” 、 “顺时针转动”或“逆时针转动” ）（4）物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量” 。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应 砝码的质量（填“大于” “小于”或“等于
32、” ） 。（5）如图 60丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理 。6、 （05 贵阳课改区）甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论。他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些？甲 组 乙 组次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 动力 动力臂 阻力 阻力臂1 4 5 5 4 7 4 2 142 3 4 4 3 6 4 8 33 4 5 2 10结论 动力+ 动力臂=阻力+阻力臂 动力 动力臂=阻力 阻力臂甲组产生错误的原因： 。7、 （05 河北）小红同学
33、在利用如图 61所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验中，图 58 图 59 图 61秤 盘 调 零 螺 丝 支 点 游 码 槽 码 秤 杆 砝 码 盘 甲 图 60 乙 丙 图 62南京市高淳县德圣中学 xhw 第 10 页 共 22 页用弹簧测力计匀速竖直拉起重 8N的物体，物体升高了 0.2m，弹簧测力计的示数是_N，在实验过程中对物体所做的有用功是_J，滑轮组的机械效率是_。8、 （05 襄樊）在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：(4 分)此实验所用滑轮的个数至少是_个，其中动滑轮有_个。第一次实验测得滑轮组的机械效率为_，第二次实验时滑轮组的
34、机械效率_第一次的机械效率（选填“大于” 、 “小于”或“等于” ）次数 钩码重/N 钩码上升高度/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计移动距离/cm1 2 10 0.8 402 5 5 1.5 209、 （05 汕头）学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼（如图 62所示） ，小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。测量所需要的器材有： 小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是（ ）A、测出箱子所受的重力；B、测出楼梯的总长度；C、测出一楼到三楼的竖直高度；D、测出小军上楼梯所用的时间；E、算出小军搬运箱子的功率。请你帮小丽设计一个实验记录表格。10、 （05 泉州
35、）图 63为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重 6N。 （1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 N，若钩码上升的高度为 8cm,则弹簧测力计向上移动 cm,该滑轮组的机械效率为 。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将 。 （选填：“增大” 、 “减小”或“不变” ）11、 （05 临沂）引体向上，图 64是同学们经常做的一项健身运动。该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始。上提时，下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。陈强同学能连续匀速做 16个规范的引体向上动作。课外活动小组的同学现要估测陈强同学
36、做动作时的功率。请你说出应测量哪些物理量。写出计算陈强同学做动作时功率的表达式。12、 （05 贵港、钦州、来宾）某同学在做“研究扛杆的平衡条件”实验 前，设计了下面表格，请你在第一行的两个空格中填写适当的内容，使表格完善。实验次数 动力 F1/N 动力臂 L1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 L2/cm123五、简答题：图 63 图 64 图 65 图 66南京市高淳县德圣中学 xhw 第 11 页 共 22 页1、 （05 盐城）物理课上，同学们观察了如图 65所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为 ，小球离开最低位置的距离为 S） ，然后
37、释放，小球将左右摆动。（1）此实验说明： （2）课后小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间（或摆动的快慢）跟哪些因素有关呢？对此，同学们进行了探究。小宁提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度（L）有关。于是小宁和小军来到实验室，找来了以下器材：A、秒表；B、长为 0.8m的细线；C、长为 1.0m的细线；D、铜球；E、铝球（D、E 两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）为了验证小宁的猜想，请你帮他们设计出简要的实验步骤。选用的器材是（选填上列器材前的字母）： 。具体操作： 。（3）对小宁提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想： ； 。2、 （05 芜湖）如图 66 甲所示，
38、工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺栓，尽管他使出了浑身力气，却没能成功。于是他想出了一个新点子：在其它不变的情况下，取来一根绳子，将绳的一头栓在扳手柄的上端，自己使劲拉绳的另一头（如图 66乙所示） 。可他还是没能扳动螺栓，这是为什么呢？请分析其中的原因。 （假定工人施力的大小不变）3、（05 南京）2005 年 5月 15日，历史在这一刻定格，南京地铁一号线开始观光试运行。我们骄傲，南京终于迎来了地铁时代(1)地铁的站台上，都标有一条醒目的黄色安全线，候车时乘客要站在黄色安全线的外面这是为什么?(2)地铁营运部门提示：没有座位的乘客要抓紧身旁的扶手，不要随意走动,这是什么道理?(3)地铁
39、一号线的每列列车运行时由 8台电动机牵引，每台电动机的额定功率为1.85105w，如果列车在某水平路段以 16m/s的速度匀速运行，试算出列车在此路段受到的阻力是多大?(4)与公交汽车相比，地铁除了载客量大、准时外，还会有哪些优点?(只需写出一点)4、 （05 北京）小磊同学是班里的“大力士” ，一天他放学回家，看到公路上有一块大石头，他担心大石头会妨碍车辆正常通行。于是，他决定把石头推到路边，但是他费了很大的力，累得满头大汗，石头却一点没动（如图 67 所示） 。他的同学小颖恰好路过，看到此情景说：“你的行为很值得称赞，但是你对石头并没有做功” 。你认为小磊同学对石头做功了吗？为什么？5、
40、（05 佛山非课改区）如图 68所示，甲是我们常使用的指甲钳。乙是它的示意图。请细心观察，此钳分别应用了哪些物理知识及原理。请你写出三个应用不同原理的例子。图 67 图 68 图 69南京市高淳县德圣中学 xhw 第 12 页 共 22 页6、 （05 海淀）假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图 69所示的木板上，恰好使木板水平平衡。(1)若小兰和爸爸的体重分别为 400N和 800N，小兰站在距离中央支点 2m的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行
41、走，小兰的速度是 0.5m/s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?六、计算题：1、 （05 南通）某单缸四冲程汽油机的气缸活塞面积为 30cm2，一个冲程活塞在气缸中移动的距离是 50mm，满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为 9.0lO5Pa,飞轮 lmin转动 1800周，当汽油机满负荷工作时(不计摩擦)，求：(1)做功冲程中燃气对活塞的平均压力；(2)一个做功冲程中燃气对活塞做的功；(3)汽油机的功率。2、 （05 苏州）工人利用如图 70所示的滑轮组将重 900N的物体竖直向上匀速提升 0.5m，工人对绳的拉力为 600N，则滑轮组对重物所做的有用功 W 有用 =_J，该滑轮
42、组此时的机械效率 _%。3、 （05 泰安）某人在河岸上， 借助岸边的大树， 利 用 滑 轮 组 通 过 拉 绳 使 停 泊 在 水 中 的 船 匀 速靠 岸 。 已 知 滑 轮 组 是 由 一 个 定 滑 轮 和 两 个 动 滑 轮 组 成 的 (滑 轮 和 拉 绳 自 重 不 计 )， 船的 总 质 量 为 7.92103kg， 船匀速移动时受到水的阻力是船重的 0.01倍， 船受到滑轮组的拉力与人拉绳子的力始终水平，若人的拉力是 220N，船靠岸的速度是0.3m/S，(g=10N/kg)求：(1)滑轮组的机械效率。 (2)人拉绳的功率。4、 （05 镇江）如图 71所示，物体 G所受到的
43、重力大小为 40N。 （1）在拉力 F1的作用下使物体沿竖直方向匀速提高 0.5m，求拉力 F1在这一过程中对物体所做的功。（2）若将该物体放在倾角为 300的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力 F2使物体沿斜面匀速向上移动 1m，此时拉力 F2的大小恰为 20N，求拉力 F2在这一过程中对物体所做的功。（3）比较上述两种情况，你能得出什么结论？5、 （05 无锡）电动自行车可以电动骑行，亦可以脚踏骑行。使用前，应先对车上的蓄电池充电。电动骑行时，蓄电池对车上电动机供电，电动机为车提供动力。现有一辆电动自行车，沿着水平的道路匀速行驶，在 0.5h内，电动行驶了 9km，此时车上电动机的工作电压为
44、32V，工作电流为 4A。电动自行车在电动骑行启动时，能量是如何转化的？若该车和人共重 1000N，行驶时轮胎与地面的接触面积共为 8103 ，那么车对地面的压强多大？若车和人在行驶过程中所受阻力为 20N，则这段路程内该车克服阻力所做的功为多少？该车电能转化为机械能的效率是多少？6、 （05 芜湖）工人用一个动滑轮，将质 t为 20kg 的货物竖直提高了 2m 。己知该动滑轮的机械效率为 80% ，求工人的拉力。小明解此题的思路是：因为使用动滑轮省一半力，所以 F=1/2G=1/2mg；又因为此动滑轮的机械效率 =F/F ，故所求拉力 F =F/，即得。请判断小明的思路是否正确？若正确，请按其思路代入数据，解出此题；若不正确，请指出错在哪里？然后写出你认为正确的解题过程，并求出拉力。图 70 图 71 图 72 图 73 图 75南京市高淳县德圣中学 xhw 第 13 页 共 22 页7、 （05 徐州）工人用如图 72所示的滑轮将重 800N的货物提高 2m，拉力 F为 500N，求（1）拉力所在的绳端移动的距离；（2）滑轮的机械效率。8、 （05 佛山课改区）水桶内装有体积为 1.910-2m3的饮用水，张力同学为班级的饮水机换水，他拉着水桶在水平地面上匀速前进了 10
