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校长经验交流材料.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:2900143 上传时间:2018-09-29 格式:DOC 页数:3 大小:18.21KB
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资源描述

1、尊敬的各位领导:大家好!很高兴今天能够和大家欢聚一堂,借此机会,我对自己所做的工作反思整理,发现不足,找出差距。现将工作中的一些做法汇报如下, 请各位领导给予批评指正。一、学校管理1、团结教师,以身作则做好学校管理工作的关键在于学校领导,学校的领导组成员必须要具有吃苦在前、享受在后、无私奉献的精神。要坚守工作岗位,带头遵守学校制定的各种规章制度,以校为家,认真履行一岗双责,团结带领教师,投身教育教学工作,以职业道德标准严格要求自己,为人师表,一身正气,赢得师生和社会的信任。我在工作中,总是虚心听取他人意见,关心同志的疾苦,遇到教师家中有事,我会带领学校领导组主动看望,使老师深受感动,教学中教师

2、们都尽心尽力地工作。这样,全体教师心往一处想,劲向一处使,团结协作、相互支持。学校自始至终无喝酒打牌现象。为学校各项工作的开展奠定了坚实基础。 2、加强制度建设,优化育人环境我校开学初对教师进行了师德师风教育,记录详实,反思深刻,整改措施具体。教师签订了师德承诺书。全体教师爱岗敬业,无私奉献。净化了育人环境。开学初,我校制定完善了各项规章制度并很抓落实。若校长不带头遵守,则学校制度将流于形式。因此,工作中,我首先遵守学校制定的各种规章制度。要求别人做到,自己应该首先做到。每天早晨,我总是 6:30 到校,下午一点到校,监督学生的安全和学习。在我的影响下,其他教师也都早来晚走,认真进行午后辅导。

3、促使学生来校即进班。既增加了学生的学习时间,又消除了校园安全隐患。为了激励教师的辅导热情,我校规定午饭后每辅导一次,给予一元钱的补助。在教学质量上设立奖惩制度:凡在镇竞赛考试中,获得前五名的学科教师,学校在经济上给予重奖。树立班风正,学风浓的良好氛围。让学生家长放心。防辍控流工作取得实效。3、充实校园文化,营造学习氛围加强对学生的管理。养成教育逐渐形成。我校在原来的基础上又重新布置了校园和班级文化,教室外张贴了心灵语丝、班主任寄语、我的中国梦作品、名人名言。教室内布置了在校生常规和小学生日常行为规范,喷绘了“好习惯可以改变一生”的格言条幅标语、雷锋故事、优秀作品展览、好人好事簿,以此来对学生进

4、行引导激励,营造积极上进的学习氛围。利用黑板报、广播操、橱窗来加强对学生的纪律教育,文明礼貌教育,雷锋在我心中教育。同时开展了班级之星的评比,规范了学生的日常行为,课内外和谐进取向上。二、安全管理安全无小事,学校安全常抓不懈,充分利用安全教育月对学生进行系列安全知识教育,悬挂安全条幅,组织班级办好安全手抄报。俗话说:“防患于未然。 ”为了给学生营造一个安全的学习环境,我校安全组定期对校园内部以及周边进行安全隐患排查工作。发现问题,及时整改或上报。安全教育渗透于日常教学工作中。每周一的下午第三节,班主任都对学生进行安全教育。同时布置安全作业或者进行安全知识测试。学校利用黑板报、橱窗宣传安全教育知

5、识。并定期更换安全知识内容。让学生在潜移默化中接受安全教育。学校与班主任和教师都签订了安全目标责任书,发放了告学生家长的一封信 ,实行岗位责任制。把安全问题具体到每一位教师。这样,既增加了教师的安全责任感,又促进了教师的安全教育意识。学校每学期进行一次“安全知识演讲”比赛和一次“安全疏散演练” 。为了预防春季传染病发生,我校购买了消毒液,定期对室内外进行消毒,提高了师生安全防范意识,增强了安全防范能力。三、教育教学管理我校教师年龄大的较多,有的临近退休,知识层次老化。致使我校在评估测试中名次不理想。对教师总是多鼓励少批评,在课程分配上,采取平均分配,平衡教师心理,教学工作更加容易管理。我担任小

6、学校长,前后将近 20 年,均一直担任高年级的主科,用一个普通教师看待自己,从不搞特殊,处处严格要求自己,坚持出满勤,干满点。搞好教育教学工作是学校工作的重点。在教育教学管理方面,我采取了一下具体措施:1、严格制定和落实学校工作计划。每学期开始,我校都制定出具体的各项工作计划和各种规章制度,召开全体教师会,修订后通过。要求教师严格按照计划执行,按教学常规办事,组织教师认真学习新课程标准,制定切合实际的教学计划。教学工作扎实有序开展。2、学校每学期进行三次作业、教案大检查。首先检查学校领导组成员的作业教案。然后再教师,平等对待,避免不备课上课现象的发生。每次检查之后,都进行归纳总结,召开教师座谈

7、会,让每位老师都了解自己工作中的成绩和不足,教师之间互相取长补短,查漏补缺。3、为提高教学质量,每学期组织教师开展教学研讨,每人讲两节公开课,先领导,后教师,然后进行听评课活动,汲取成功经验,以利于教学质量的提高。 4、为考察教师的教学效果和学生的学习情况,我校每月进行一次阶段性评估测试。通过测试,学校能够及时了解到学生的知识掌握情况和教师的教育教学效果。从而做到在教育教学中有的放矢。5、为了促进学生的全面发展,我校每学期分别举行一次“书法比赛” 、 “演讲比赛” 、 “歌咏比赛”和“体操班级赛” 。既丰富了学生的文化生活,又提高了学生的学习兴趣。营造了良好的学习氛围。学生进校有目的,入班有想

8、法。校园内不再有玩耍、斗殴现象的发生。四、财务管理在学校财务管理方面,我校采取一下具体措施:1、认真执行报账制度,实行公务卡或转账。票据经手人、审核人从不代签。2、学校账目做到日清月结。并且账目公开公示。学校成立了核账小组,定期核查学校的一切财务收支。3、遇到重大开支,学校财务组集体讨论研究之后再做决定。同时上报镇中心校请求批示。争取做到节俭开支,透明开支。4、对学校所有财产进行登记造册。同时制定财产使用、维护制度。最大限度地发挥学校财产资源的运用和保护。我坚信,一份耕耘,一份收获。只要踏踏实实工作,认认真真做人,就一定会取得良好效果。在我们全体教师的共同努力下,我校生源稳定,学生辍学、流失现象寥寥无几。以上所讲,是本人在管理工作中的一些粗浅见解和具体做法。回顾以往,很多工作还不尽人意。我们还有许多工作不够规范化、不够细致化,教研水平、教育质量还需要进一步提高。我们将一如既往、持之以恒,全面提高教育教学质量,努力办成人民满意的教育。谢谢大家!

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