教材分析1、对学生认知水平的分析1、知识经验储备2、思维误区与障碍2、对教材内容的分析1、体系结构、地位作用2、编排特点3、教学思想方法4、背景知识3、对教学目标的分析4、对教学重难点和关键的分析-确定的依据5、对教学课时安排的分析
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