1、新课标人教版小学四年级语文上册第 6 单元课时同步练习-24 给予是快乐的（1）附答案课 文 在 线他指着保罗的车，说：“ 看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。 ”保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。 1. 写出下列词语的近义词。 漂亮( )( ) 将来( )( )2. 读画“ ”的句子，说一说保罗的眼睛为什么湿润了？那个男孩眼睛里为什么闪着喜悦的光芒？ _3. 应该怎么朗读男孩对他弟弟说的
2、话？_4. “给予是令人快乐的！ ”你在生活中有过这样的体会吗？举例说明一下。_5. “赠人玫瑰，手留余香 ”你还能说出几句类似的话吗？_课 外 提 优成功，等待着你许多年以前，伦敦住着一个小孩。他自幼贫病交加，无依无靠，饱尝了人生的艰辛。为了糊口，不得不在一家印刷厂做童工。环境虽苦，志气却不短。早就与书报结下了不解之缘的他，常常贪婪地伫立在书橱前，不住地摸着衣兜里仅有的几个买面包的先令。为了买书，他不得不挨饿。一天早晨的上班途中，他在书店的书橱里发现了一本打开的新书，便如饥似渴地读了起来，直到把打开的两页读完才走。第二天早晨，他又身不由己地来到了这个书橱前，奇怪，那本书又往后翻了两页！他又一
3、气读完。他是多么想把它买下来呀，可是书价太高了。第三天，奇迹又出现了：又顺序地翻了两页，他又站在那儿读了起来。就这样，那本书每天往后翻开两页，他每天来读，直到把全书读完。这天，书店里一位慈祥的老人抚摸着他的头说：“好孩子，从今天起，你可以随时来这个书店，任意翻阅所有的书籍，而不必付钱。 ”日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者。他就是英国一家晚报的主编本佳敏 法利吉龙。1. 读一读，填上关联词语。(1)本佳敏法利吉龙( )要糊口，( )不得不在一家印刷厂做童工。(2)环境( )苦，( ) 本佳敏法利吉龙的志气却不短。2. （1）写出第 2 自然段的主要内容：_（2）本佳敏法利吉龙由一个贫病
4、交加的小童工变成了一个著名记者和作家，这是因为：_3. 你最敬佩短文中的哪个人物，为什么？_4. 你能再说出几个像本佳敏法利吉龙这样“人穷志不短 ”的人吗？_成语大观园心花怒放 眉开眼笑 笑逐颜开 乐不可支喜气洋洋 眉飞色舞 兴高采烈 满面春风格言感悟台1. 如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。2. 历史认为那些专为公共谋福利从而自己也高尚起来的人物是伟大的。经验证明能使大多数人得到幸福的人，他本身也是幸福的。 马克思 3. 寻求快乐的一个很好的途径是不要期望他人的感恩,付出是一种享受施与的快乐。 卡耐基名句吟诵阁1. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。杜 甫闻官军收河南河北2. 春风得
5、意马蹄疾，一日看尽长安花。孟 郊登科后3. 陶陶然乐在其中。杨 炯登秘书省阁诗序4. 赏花归去马如飞，去马如飞酒力微，酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。苏 轼赏花24* 给予是快乐的课文在线2. 保罗被男孩的做法感动的流泪；因为小男孩能给弟弟带来高兴和希望。4. 提示：举一个帮助别人给自己带来快乐的例子即可。5. 示例：种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。尚善若水，厚德载物。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。课外提优1. （1）因为所以 （2）虽然但是2. (1)他常因买书而挨饿，一次发现书橱里一本打开的新书，便如饥似渴地读了起来，此后每天都发现书往后翻了两页，直到读完。从那之后，他被允许在这家书店读书。(2)虽然饱尝人生的艰辛，但他没有放弃读书。他爱读书，而且是持之以恒地读。4. 李白：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜陶渊明：不为五斗米折腰范仲淹：划粥苦读
