1、1苏教版小学五年级数学上册教案探索与实践教学内容：课本 116 页探索与实践。教学目标：1. 通过实际操作，学习调查和统计，经历数据的记录、整理、分析过程，通过绘制表格和统计图，对相关数据进行整理分析，理解并发现其中的信息，从而进行探索和发现。2. 感受统计在实际生活中的应用，培养学生利用统计解决简单的实际问题的能力。体会数学的价值。3. 对自己这个阶段的学习进行正确的评价和总结。教学重点：通过实际操作，经历数据的记录、整理、分析过程，通过绘制表格和统计图，对相关数据进行整理分析，理解并发现其中的信息，从而进行探索和发现。教学难点：理解并发现其中有价值的信息，从而进行探索和发现。教学媒体：学生
2、准备正方体木块，表格纸等（记录用） 。教学过程：一、 完成 117 页探索与实践第 6 题。读懂题目要求。注意正方体木块有几个面，几个面写“1” ，几个面写“2” ，几个面写“3”？记录表格怎么填写？指名学生说说。操作，按要求每人抛 20 次，并且记录下结果。根据统计表，绘制出相应的统计图。说说 4 人抛正方体木块的结果有什么共同的特点？如果每人抛 6 次，抛“1”的可能性是几次？抛“2”的可能性有几次？抛“3”的可能性有几次？根实际抛的结果相差大吗？二、 评价与反思。自我评价，填写评价表。对班上同学和老师有什么意见和建议？三、 布置作业。2完成练习与测试71 页的题目。3了解周围的家庭教学内
3、容： 118119 页练习。教学目标：1 体会数学与实际生活的联系，感受数学的价值。2 能运用所学知识，解决生活中的简单文题。培养学生提出问题和解决问题的能力。3 进一步培养学生收集整理数据的能力，体会统计在日常生活中的运用。教学重点：能运用所学知识，解决生活中的简单文题。培养学生提出问题和解决问题的能力。教学难点： 进一步培养学生收集整理数据的能力，运用所学知识解决简单的实际问题。教学媒体： 小黑板，抄写好相关问题。教学准备： 课前调查收集表格中的相关信息。教学过程：一、 完成 118 页第一题。1 说说自己了解的几个家庭的水费、电费、电话费的缴纳情况。2 教师选择其中的一个作为例子，填写表格。3 师生同时算出合计。4 完成思考题：从上面的数据中，你能提出哪些问题？二、 完成第二题。1说说自己了解的家庭水稻、小麦、玉米等农作物收成情况。2填写表格。3从上面的数据中，你还能提出哪些问题。4水稻每平方米产量是多少？小麦呢？玉米呢？ 5认识亩、分等土地面积单位。三、 拓展训练。1把 188 页的统计表绘成条形统计图，你会吗？你能根据 119 页表格计算出每亩水稻、小麦、玉米的产量吗？
