1、1. 需求分析的任务,仍然回答“What”，而不是“How”， 但更细致、精确（合同的拟定）,第三章 需求分析 (Requirements Analysis),1. 需求分析的任务,1、确定要求 功能要求(functional requirements):系统必须做什么？ 性能要求(performance requirements)：做得怎样？例：response time , memory , back-up memory , security , 运行要求(operational requirements) ：运行环境、软硬件配置等。 未来可能的扩充要求(possible evolutio
2、n)：如BookMis各组的合并，3维虚拟现实的效果等等。,1. 需求分析的任务,2、分析数据 建立概念模型(conceptual models): E-R Diagram 形象描绘数据结构: Data Hierarchy, Warnier Diagram, IPO 数据结构规范化(Normalization),3、导出逻辑模型：DFD + DD + IPO,4、修正计划：重估成本、进度等,1. 需求分析的任务,5、开发原型系统(Prototyping),“样机 试用”,C,D,G,不能预先指定需求 用户分析员沟通 用户需要，实践 开发反复 有工具困难：成本,2.分析过程,1、沿DFD回溯：
3、DFD的输出端是系统的最终目的（功能）。向回确定每个数据元素的来源，可加细DFD及DD，并将相关算法记录在IPO图中。 2、用户复查 3、细化DFD： 加细前后的IO须相同。 分解到须考虑具体实现的代码时即可停止,2.分析过程,4、修正计划成本、进度 5、文档：需求规格说明书,需求规格说明书,封面：,大作业： 需求规格说明书,封面：,项目名称：文档名称：班级：组长： （分工）组员： （分工）（分工）（分工）（分工）（分工）年 月 日,需求规格说明书 内容：, 系统规格说明： 系统概貌 功能要求 性能要求 运行要求 可能增加的要求 DFD IPO, 数据要求： DD Hierarchy 或 Wa
4、rnier Diagram, 用户系统描述 初步用户手册：从用户的观点考虑系统 系统功能、性能 使用与步骤 等, 修正的开发计划： 成本估计 资源使用计划 进度计划,6、审查和复审 技术+管理,3. 概念模型和规范化 对数据的分析,1、概念模型（信息模型）：描述从用户角度看到的数据实体 -联系图(E-R, Entity - Relationship Diagram) (工具 ER win）,Student,Instructor,Class,例： 学生， 教师， 班级,3.概念模型和规范化,例：注册（学生-班级），教（教师-班级）,三类联系：,3.概念模型和规范化,例：,3.概念模型和规范化,2
5、、范式(Normal Forms)：消除数据冗余的程度IBM E. F. Godd (1970) 例：,*Keyword:可唯一地标识一个元组的属性,1 - NF：所有属性都是原子值，即不出现“表中有表”,2 - NF：在 1-NF 基础上，每个non-key-word都由整个key word 决定（而非依赖于key word 的一部分）。例：“department”实际上由“ID”的第3、4位决定，可省去。,3 - NF：在 2-NF基础上，non-key-word之间无从属关系。,4.图形工具,1、层次方框图 (Hierarchy) 描绘数据的结构 例：软件产品的分类,例：P.46 图 3
6、.3,4.图形工具,2、Warnier Diagram：,例：P.46 图 3.4,4.图形工具,3、IPO图(Input / Process / Output)：简要的算法描述,1. 校验 主记录2. 校验 事务记录3. 更新 主记录,旧的主文件事务文件,有效的 主记录有效的 事务记录更新后的 主文件,改进的IPO图(包含附加信息),4.图形工具,5. 验证要求(Requirements Validation),方法： 人工审查 初步用户手册 Prototyping 使用软件工具 完整性、一致性,正确性：Are the requirements correct? 一致性：Are the re
7、quirements consistent? 完整性：Are the requirements complete? 现实性：Are the requirements realistic? 有效性：Do the requirements described something that is really needed by the customer?,Project Part “需求分析报告”分组演讲,演讲内容： 本组任务简介 本系统流程图讲解 数据流图讲解 数据字典卡片讲解 财务预算 结论, 演讲时间：下一次课时， 每组至多10分钟演讲 + 5分钟听众提问, 演讲顺序：课前抽签决定,上交“需求分析”书面报告, 两星期内完成。,“可行性分析报告”分组演讲, 评分标准：,
