1、班级：_姓名：_考场：_考号：_密封线内不要答题（第 1 页，共 6 页） （第 2 页，共 6 页）第二节长度与时间的测量 2015.09.18 一选择题（共 5 小题）1 （2014 遂宁）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了 4 次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm 、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（ ）A12.45cm B12.34cm C12.35cm D12.36cm2 （2014 呼伦贝尔）某同学测得物理课本长为 25.91cm，宽为 18.35cm，那么他所用刻度尺的分度值为（ ）A1mm B1cm C1dm D1m3 （2014 淮安）
2、如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ）AB C D4 （2013 枣庄）小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（ ）A 量程 15cm，分度值 0.5mm B 量程 10m，分度值 1dmC 量程 30cm，分度值 1mm D 量程 3m，分度值 1mm5 （2013 攀枝花） PM2.5 是大气中一种能够吸入肺部的颗粒，它的直径小于或者等于 2.5（ ）A米 B分米 C厘米 D微米二填空题（共 10 小题）6 （2015 张家界）如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”） ，测出该物体的长度是 cm7 （2014
3、 贺州）用刻度尺测量一木块的长度，如图所示，测量值是 cm，分度值是 8 （2013 贵港）如图所示，刻度尺的分度值是 ，所测物体的长度是 cm9 （2015 淮北模拟）甲、乙用刻度尺测量同一物体的长度，甲同学记录为 5.01cm，乙同学记录为 5.0cm，若两同学的测量和记录均正确，则两人记录的结果不同是因为 10 （2013 贺州）小高第一次用刻度尺测得桌面的宽度为 0.683m，这把刻度尺的分度值是 ，为使测量值更接近真实值，他应 11 （2015 安顺）坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为 50 ，上体育课时你跑 100m 所需时间约为 16 （填上合适的物理量单位） 1
4、2 （2014 秋玄武区期末）纳米技术是指纳米尺度内的科学技术，我国的该项科学研究走在了世界的前沿纳米是很小的长度单位，1nm= m 一根头发丝的直径大约只有 7102mm，合 nm13 （2014 秋小店区校级期末）一张纸的厚度约 70m= m，一支 2B 铅笔的长度约为 20 ，一位八年级学生脉搏跳动 10 次的时间约为 0.2 密封线内不要答题（第 3 页，共 6 页） （第 4 页，共 6 页）14 （2014 秋福州校级期中）某同学测量了一些数据，但是忘了写单位请你帮他补上合适的单位并完成单位换算（科学计数法）：半场足球赛时间 45 = h= s 一间教室的高约 3 = m15 （2
5、014 秋安岳县校级月考）基本测量仪器的使用：（1）如图 1 所示秒表的分度值为 ，图中秒表的示数为 s（2）如图 2 所示小明用 A、 B 两把刻度尺测量同一物体的长度，其中正确放置的是 ，物体的长度为 第二节长度与时间的测量 2015.9.18 参考答案与试题解析 一选择题（共 5 小题）2.解：由记录结果可知，倒数第二位的数字 9 和 3 所对应的毫米单位为刻度尺的分度值，即 1mm故选 A3.解：A 铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧此方法错误；B 刻度尺刻线一侧没有靠近铅笔此方法错误；C 铅笔左侧与刻度尺 0 刻度线对齐，并且紧靠刻线此方法正确；D 铅笔左侧没有与 0 刻度线或其它整格刻
6、线对齐此方法错误故选 C4. 解：A、C 尺子的量程太小，不能满足测量要求，都不合适；B 量程是 10m，满足测量要求，但分度值是 1dm，准确程度不高，测量结果误差太大，不合适；D 量程是 3m，满足测量要求，分度值是 1mm，准确程度较大，测量结果误差较小，合适故选 D5. 解：PM2.5 是指颗粒直径小于或等于 2.5m故选 D二填空题（共 10 小题）6. 解： 读数时，视线要与尺面垂直，故选 B；由图知：刻度尺的分度值是 1mm；起始位置对应的刻度值是 0.00cm，末端对应的刻度值是 1.35cm，物体的长度 L=1.35cm故答案为：B； 1.357.解：（1）图示刻度尺 1cm
7、 又分为 10 个小刻度，故最小刻度值为 1mm；（2）末端刻度值为 5.80cm，物体长度为 5.80cm3.00cm=2.80cm故答案为：2.80；1mm8.解：由图知：刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表的长度是 0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为 1mm；物体左侧与 0 刻度线对齐，右侧与 2.50cm 对齐，所以物体的长度为 L=2.50cm故答案为：1mm；2.509. 解：已知两人的测量操作和记录都是正确的，在 5.01cm 中，0.01cm 是估读值，5.0cm 是准确值，甲所用刻度尺的分度值是 1mm，在 5.0cm 中，0.0cm 是估读值，5c
8、m 是准确值，乙所用的刻度尺的分度值为 1cm，两人记录的结果不同是因为使用的刻度尺的分度值不同故答案为：刻度尺的分度值不同10. .解：对于 0.683m，倒数第二位 “8”对应的单位是 cm，所以刻度尺的分度值为 1cm；为使测量值更接近真实值，他应多次测量求平均值故答案为：1cm；多次测量求平均值11. 解：我们正常走路的步幅大约为 50cm，百米赛跑的成绩大约是 16s；故答案为：cm，s1. 解：从题干中提供数据可知，12.75cm 与其它数据相差较大，所以12.75cm 是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为：L= =
9、12.35cm故选：C班级：_姓名：_考场：_考号：_密封线内不要答题（第 5 页，共 6 页） （第 6 页，共 6 页）12. 解：因为 1m=109nm，所以 1nm=109m；因为 1mm=106nm，所以 7102mm=7102106nm=7104nm故答案为：10 9；710 413 .解：一张纸的厚度约 70m=70106m=7105m；一支 2B 铅笔的长度约为 20cm；人的脉搏在每分钟 75 次左右，即心脏跳动一次的时间接近 1s；故一位初二的学生脉搏跳动 10 次的时间约为 10s；约为 0.2min，故填 min；故答案为：710 5；cm ；min14. 解： 一场足
10、球比赛的时间是 90min，半场时间为 45min，1min= h=60s， 45min=45 =0.75h； 45min=4560s=2700s一间教室的高度在 3m 左右, 1m=106m，3m=310 6m故答案为：min；0.75；2700 ； m；310 615. 解：（1）由图 1 知，秒表秒针的最小分度值是 0.5s，分针在 3 与 4 之间且超过半刻度线，分针示数 3min，秒针示数是 37.5s，则秒表所计时间为 3min37.5s=217.5s；（2）刻度尺使用时刻度越贴近物体误差越小，所以 B 的放置方法正确；刻度尺测长度时，从零刻线开始测起的，分度值为 0.1cm，物体的长度是 3.40cm故答案为：（1）0.5s；217.5s；（2）B；3.40cm
