语文乐园八一、教学目标知识和能力：通过的形近字的比较，激发学生学习汉字的兴趣，培养学生热爱祖国语言文字的感情过程和方法：以学生为主体，通过读说写等练习方式，让学生在读中积累词语情感、态度与价值观：激发学生学习语文，积累成语的兴趣，教学重点、难点：积累词语，激发学生积累成语的兴趣教学过程：一、有趣的汉字1、自由读题中的汉字，看看每组两个字有什么异同。2、讨论交流，你有什么好方法分清并记住它们？3、给这些字分别组一、两个词语。二、词语超市1、自由交流词语。2、谈论交流理解词语的意思。 （只需说出大意即可）3、超市里的一、两个词语说话。4、再读词语。5、抄写词语。三、选词写话1、读词语。2、找出这些词语之间的关系。3、选词说话。鼓励学生尽量用上更多的词语使意思表达更生动、具体。4、把自己选词说的话写下来。
