10 公仪休拒收礼物教学要求：1. 能分脚色朗读课文。2. 学会本课 911 个生字，理解由生字组成的词语。3.了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。4.理解公仪休最后一段话的含义，学习他清正廉洁的品格。教学时间：两课时教学设计：第一课时学习目标：1. 能读准字音、读通课文。2. 说出从哪里看出公仪休很爱吃鱼。教学过程：一、揭示课题 21. 板书课题。2. 介绍剧本常识。二、初读课文 151. 学生自读课文。要求：a. 读准字音，读顺句子，读通课文。b. 划出有疑问的地方。2. 检查自读效果。A. 出示生字词，正音。B. 指名朗读对话，学生评议。C. 教师指导读长句。3. 再读课文。思考：你明白了什么？还有那些不明白的地方？4. 交流：a. 这已课讲了一件什么事情？b. 故事发生在什么时间？地点？有哪些人？c. 故事分为几部分？d. 你还有什么不明白的地方？三、学习第一部分 151. 自由读，看看哪些地方可以看出公仪休特别爱吃鱼？2. 学生回答。3. 指导朗读。4. 指名表演。学生评议。5. 再进行朗读训练。四、课堂练习 31. 有感情朗读课文。2. 抄写生字。
