1、,zhng,征,征兵 出征 征服,bng,士兵 步兵 兵法,兵,f,父亲 师父 父母,父,bng,病,生病 毛病 病句,d,弟,徒弟,nn,男,男孩,shng,胜,胜利 胜地 得胜,l,利,有利 利用 锋利,jing,将,将军 将来 将要,mng zhng bng f 名 字 征 兵 父亲 bng nn shng l 生 病 男 孩 胜 利 jing sh 将 士,名字 征兵 父亲 生病 男孩 胜利 将士,tng lng bn po 朝廷 年龄 打扮 战袍 d h 渡过 赫赫战功 yn （燕山） jing（将军）燕 将 yn （燕子） jing（将士）,木兰从军,初读课文要求：1、听读课文，然
2、后在跟着读一遍课文，2、要求不漏字，不添字。,理解题意,思考：木兰是什么呢？,木兰是一个 人的名字。,什么叫做“从军”,“从军”指的是参军。,木兰从军这篇课文一共有多少个自然段呢？请同学们把每个自然标上段落。,1,2,3,4,1 我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。,花木兰是_,我国古代的一位女英雄,说说：花木兰是个怎样的人？,花木兰是一位女英雄,我国古代有一位女英雄，叫花木兰。,我心目中的英雄是 ，因为 。,我国古代有一位女英雄，叫花木兰。,我心目中的英雄是 花木兰 ，因为 她是一位女英雄。,第一自然段介绍了花木兰是古代的一位的英雄交待了。,交待了故事的人物。,读第二自然的/思考：花木兰为什么
3、要去从军？ 边读边画出有关句子。,2那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。她说服了家人，女扮男装，替父从军。,思考：花木兰为什么要去从军？ 边读边画出有关句子,父亲年老多病，难以出征；,弟弟又小，还不够当兵的年龄。,从第二自然段看出什么地方经常发生战争？,北方,从第二段自然段看出木兰怎么样的心情呢？,焦急万分,从第二段自然段看出父亲为什么难以出征？,年老多病,2那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。她想：
4、父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。她说服了家人，女扮男装，替父从军。,花木兰是怎样说服家人的呢？,父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。,自己理应为国为家分忧。,一位（ ）的花木兰,一位（热爱祖国）的花木兰,第二自然段主要讲花木兰替谁从军的原因呢？,花木兰替父亲从军的原因。,学习第三自然段；花木兰是一位（英勇、了不起、勇敢），从哪里看出来的？,3木兰告别了亲人，披战袍跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。,学习第三自然段；花木兰是一位（英勇、了不起、勇敢），从哪里看出来的？,3木兰告别了亲人，披战袍跨骏马，
5、渡黄河，过燕山，来到了前线。在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。,第三自然段有哪些动词 ？,披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线,木兰告别了家乡和亲人，（ ）战袍，（ ）骏马，（ ）黄河，（ ）燕山，来到了前线。在多年的征战中，为国立下了（ ） 。,木兰告别了家乡和亲人，（ ）战袍，（ ）骏马，（ ）黄河，（ ）燕山，来到了前线。在多年的征战中，为国立下了（ ） 。,披,跨,渡,过,赫赫战功,花木兰告别了家人，从此开始了她的戎马生涯，这时的花木兰又是怎样的？,木兰告别了亲人，,披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线,“披、跨、渡、过”,木兰告别了亲人后怎么样？从四个动词来说哪四个呢？
6、,在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。,第三自然段主要讲花木兰告别了谁，去了哪里呢？,花木兰告别了亲人，奋勇杀敌，战功赫赫。,4 木兰胜利回乡后，脱下了战袍，穿上了心爱的女装。将士们前来探望她，这才惊讶地发现，昔日英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘。,男装的木兰和女装的木兰。,“他们怎么也没想到，那英勇善战的花将军，竟是一位年轻的姑娘！”,第四自然段主要讲花木兰回乡怎么样的情景？,花木兰胜利还乡，穿上女装，战士们惊叹不己。,拓展： 将士们知道了会怎么想？怎么说？,填空： 花木兰是一位 的英雄。,文静俊美,课文是怎样写她从军后的情景的？,披战袍跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。,课文给我们讲述了古代花木兰女扮男装，替父从军的故事，赞扬了花木兰尊老爱幼，热爱祖国的优秀品质。,练习,（跨）骏马 （ ）黄河 （ ）燕山 （ ）战袍 （ ）军装 （ ）桌子（ ）作业,照样子填一填,渡,过,披,穿,排,写,作业,抄写生字,
