1、设计美学教学大纲大纲说明课程代码：3925033 总学时：32 学时（讲课 24 学时，实训 8 学时）总学分： 2 学分课程类别：必修适用专业：工业设计（本科）预修要求：设计素描一、课程的性质、目的、任务：本课程是工业设计专业的必修专业基础课程，是美学与设计交叉形成的学科。它包括：设计美学与工业设计、美学基本原理、设计美的性质、设计美的构成、设计美的形式法则、艺术设计的理论基础（人机工程学、设计思维学、设计心理学）以及形态设计。设计美学主要研究美学基本原理、设计美的性质、设计美的构成、设计美的形式法则、艺术设计的理论基础人机工程学、设计思维学、设计心理学以及形态设计。本课程的目的是使学生在美
2、学的层面上培养审美的理论修养，而不仅仅停留在设计的形式上。二、课程教学的基本要求：通过本课程学习，了解美学的基本概念和设计美学的基本原理和相关理论。教学中采用多种教学方式相结合的方法，如理论教学、媒体展示等形式。大纲正文第一章 设计美学与工业设计 学时：2 学时（讲课 2 学时）本章讲授要点：了解设计美学的研究对象，理解设计美学的中心问题，掌握设计美学的学科性质及设计美学的形成。重点：设计美学的中心问题难点：设计美学的学科性质一一一 设计美学的研究对象一一一 设计美学的中心问题一一一 设计美学的学科性质一一一 设计美学的形成思考题：设计美学的研究对象、设计美学的中心问题、设计美学的学科性质。第
3、二章 美学基本原理 学时：2 学时（讲课 2 学时）本章讲授要点：了解美学基本原理，理解设计美学概论，掌握设计审美心理。重点：设计美学概论难点：设计审美心理一一一 美学基本原理一一一 设计美学概论一一一 设计审美心理思考题：美学基本原理，设计美学的发展阶段，设计审美心理的特点。第三章 设计美的性质 学时：4 学时（讲课 4 学时）本章讲授要点：了解设计美学的特点、设计美的理想，理解设计美的主体技术美，掌握技术美的特征、 “技术理性”与技术美。重点：设计美的主体技术美难点：“技术理性”与技术美第一节 设计美的特点第二节 设计美的理想第三节 设计美的主体技术美第四节 技术美的特征第五节“技术理性”
4、与技术美思考题：设计美的特点，设计美的理想，技术美的特征。第四章 设计美的构成 学时：8 学时（讲课 4 学时 实训 4 学时）本章讲授要点：了解设计美的构成要素、构成法则和构成表现。重点：设计美的构成法则、构成表现难点：构成表现一一一 设计美的构成要素一一一 设计美的构成法则一一一 设计美的构成表现思考题：构成的色彩、语意如何运用？第五章 艺术设计的理论基础（一）：人机工程学 学时：2 学时（讲课 2 学时）本章讲授要点：了解人机工程学，理解人机工程学在设计中的具体应用。重点：人机工程学与人的生理、心理特征难点：人机工程学与人的心理特征一一一 人机工程学概述一一一 人机工程学与人的生理、心理
5、特征一一一 人机工程学与艺术设计一一一 人机工程学的美学意义思考题：人机工程学的美学意义。第六章 艺术设计的理论基础（二）：设计思维学 学时： 6 学时（讲课 2 学时 实训 4学时）本章讲授要点：了解设计思维学，理解设计思维学在各种设计中的使用。重点：设计思维的类型、设计思维的主要方法难点：设计思维的主要方法一一一 设计思维的特点一一一 设计思维的类型一一一 设计思维的主要方法思考题：设计思维的特点，设计思维的类型。第七章 艺术设计的理论基础（三）：设计心理学 学时：2 学时（讲课 2 学时）本章讲授要点：了解设计心理学，理解设计心理学在设计中的体现。重点：不同设计的心理要求难点：不同设计的
6、心理要求一一一 不同设计的心理要求一一一 艺术设计的一般心理分析一一一 艺术设计的社会心理学分析思考题：艺术设计的心理分析。第八章 形态设计 学时：4 学时（讲课 4 学时）本章讲授要点：了解形态的含义、分类和心理效应。重点：形态的心理效应难点：形态的心理效应一一一 形态的含义一一一 形态的分类一一一 形态的心理效应一一一 形态的审美属性思考题：形态的含义，形态的心理效应，形态的审美属性。第九章 色彩设计 学时：2 学时（讲课 2 学时）本章讲授要点：了解色彩的自然属性、文化属性、形式美感以及审美表现。重点：色彩的形式美感难点：色彩的形式美感一一一 色彩的自然属性一一一 色彩的文化属性一一一
7、色彩的形式美感一一一 色彩的审美设计思考题：色彩的文化属性，色彩的审美设计。本课程对学生自学能力的要求：学生动手习作练习和设计创意相结合学时数分配表：学时序号 内容讲课 实训 小计1 设计美学与工业设计 2 22 美学基本原理 2 23 设计美的性质 4 44 设计美的构成 4 4 85 艺术设计的理论基础（一）：人机工程学 2 26 艺术设计的理论基础（二）：设计思维学 2 4 67 艺术设计的理论基础（三）：设计心理学 2 28 形态设计 4 49 色彩设计 2 2合计 24 8 32考核方式与要求：平时成绩占 20%，考查成绩占 80%。要求认真学习，刻苦练习。推荐教材：章利国. 现代设
8、计美学. 河南，河南美术出版社，1999，4参考书目：1、陈望衡. 艺术设计美学. 武汉：武汉大学出版社，2000.72、章利国. 现代设计美学. 郑州：河南美术出版社，1999.43、H帕克. 美学原理. 南宁：广西师范大学出版社4、鲁到道夫阿恩海姆. 艺术与视知觉. 成都：四川人民出版社5、刘国余等. 产品基础形态设计. 北京：中国轻工出版社，20016、李乐山. 工业设计心理学. 北京：高等教育出版社，20017、张前. 音乐欣赏心理分析. 北京：人民音乐出版社8、张宪荣等. 工业设计理念与方法（第 2 版）. 北京：北京理工大学出版社，2005设计美学实训大纲课程代码：3925033 课程类别：必修总学时：32 学时（讲课 24 学时，实训 8 学时）总学分：2 学分实训学分：0.5 学分是否单独开课：否适用专业：工业设计（本科）实训形式：课堂练习实训目的与要求：色彩设计是一门实践性很强的学科，因此动手能力是课程必不可少的重要环节。只有通过实践，才能巩固、应用所学理论，提高学生对于色彩的审美意识和实际设计能力；培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。学生必须按要求上交相关作业。实训形式安排：总时数：8 学时（每个实训项目课堂用时 4 学时左右，课后继续练习）实训考核：考核形式为考查，平时习作 40%，考核 60%。实训项目： 1.设计美的构成2.设计思维的发散训练
