1、Comment 木木木木1: 2号黑体，居中Comment 木木木木2: 3号黑体Comment 木木木木3: 一级标题用 4号黑体；二级标题用小四号黑体；正文用小四号宋体，行间距 25，段前段后距 0.5行。XXXXXX教学大纲课程代码：适用专业： 执笔人： 适用学期： 审核人： 学 时： 制 （ 修 ） 订 时 间 ： 一、课程定位(包括课 程性质、 课程在专业人才培养过程中的作用、本课程与其他课程的关系等)（一）课程性质（二）课程在人才培养过程中的作用（三）本课程与其他课程的关系二、教学目标（阐明课程应达到的知识目标、能力目标、素 质目标。）（一）知识目标（二）能力目标Comment 木
2、木木木4: 此部分根据课程实际进行调整，可在模块下设相应的任务或者项目。Comment 木木木木5: 涉及的表格采用5号宋体，行距设为最小值 0，可适当调整，尽量在 1页内显示完整。（三）素质目标三、教学内容与学时分配(包括各部分教学内容、教学要求等，有实训环节的或集中安排的 实训课程，应明确实训项目、内容、方式和场地等；确定重点和 难点，明确学 时分配；教学建议的描述可在各部分中阐述或进行总体阐述。可以用文字或表格说明。)（一）教学项目教学要求模块（或情境或任务或项目） 知识要求 能力要求 重点及难点 学时分配（二）实训项目实训项目 实训内容 实训方式 实训场地 学时分配四、教学评价(主要包括考核项目、考核方式和成绩评定等)。五、建议使用的教材和主要参考书(注明编者、出版社及出版日期，可用表格说明) 。类别 教材名称 编者 出版社 出版时间教材参考书 正文一级标题用 4 号黑体，二级标题用小 4 号黑体，正文用小 4 号宋体，行距25，段前段后距 0.5。 表格一般采用 5 号宋体，行距设为最小值 0，可适当 调整，尽量在 1 页内显示完整。老师们可以根据课程特点和制订需要适当增加内容或调整格式，但以上内容必须齐全，格式必须正确。各位课程负责人将课程标准、教学大 纲于 9 月8 日发教研室统一审核，于 9 月 14 日教研室将定稿发至教学办。
