1、 课题:杜绝早恋行为 课 型 新授课 备课时间 2012.9.19 授课日期 407:9.29 507:10.12授课班级 12 级 授课人 马茗瑜 课 时 1 课时知识目标 通过学习，让学生意识到早恋带来的危害有哪些。能力目标 培养学生独立学习的能力。教学目标情感目标 通过本节知识的学习，是学生正确认识早恋，从而正确处理与异性同学的交往。教学重点 让学生意识到早恋带来的危害有哪些。教学难点 通过本节知识的学习，是学生正确认识早恋，从而正确处理与异性同学的交往。突破措施 自主学习教 法 分组研讨法学 法 分组讨论教学用具 相关资料教学过程 二次备课一、导入同学们，正值青春年少的季节，老师相信你
2、们一定会有这样一个心理，那就是：对于异性感到特别的好奇，容易对异性产生好感，渴望相互了解，渴望受到异性的关注。大家有没有这种心理呢？（。 。 。 。 。 ）其实在你们这个年纪，有这个心理是很正常的一件事。而且适度的交往对我们的成长也是有利的，但是一定要注意男女有别，相互尊重。如若不然，则容易产生早恋现象。这对我们的学习和生活都会带来影响的。今天，我们就一起来学习一下杜绝早恋行为。请翻到课本的 96 页。二、新授1、提倡正常交往处在青春期的青少年关注异性，渴望和异性交流、沟通，这是正常的心理现象。因此，异性同学之间适度的交往对我们的成长也是有利的，但是一定要注意男女有别，相互尊重。在这样的年龄段
3、对异性产生好感也是正常的心理现象，但要注意克制、转移和升华。我们提倡男女同学之间正常交往，互帮互助，在班级活动中，在共同学习中学会交流与合作。2、杜绝早恋行为早恋的主要危害有哪些？容易引起情绪的不稳定这部分比较吸引学生的注意力对正常的交往进行详细说明找同学起来找容易导致学习兴趣的下降不喜欢集体活动，容易引发学生之间的矛盾容易引发违法行为3、如何正确的与异性进行交往？注意自己的仪表、仪容和仪态自尊自爱，稳重大方一旦发现有早恋倾向，就要自觉加以克制，转移自己的注意力将自己的人际交往圈有意识的扩大，把精力集中在学习、参加集体活动等方面。三、巩固练习案例连接1活动天地（课本 p96）思考：你能否给她出
4、个主意？（分组研讨代表发言教师总结）总结：早恋的危害很大，不要过早尝试一旦遇到早恋困扰，要科学处理，及时向家长、教师或者专家求助。 四、小结总结本节课所学内容，其中主要是让学生通过活动能够自觉意识到早恋带来的危害，从而能够从自身杜绝早恋的发生。五、检测资料卡片（课本 p97）异性交往中的“危险”信号自测：六、作业1、早恋的主要危害有哪些？2、如何正确的与异性进行交往？学生起来解说分组讨论并进行讲解学生进行自测板书设计杜绝早恋行为危害： 如何避免？教学反思：早恋对于学生来说，是一个敏感的话题，学生在学习的时候也格外感兴趣，在教学期间，采用各种实例进行讲解，重点让学生意识到早恋的危害性，从而自觉远离早恋。-2012.10.12
