1、,第 7 课时 整理和复习,第 5 单元 混合运算,二年级数学下册（RJ） 教学课件,整理和复习,468,7258,30629,7（3630）,481832,（1421）7,3,32,5,42,62,34,24,40,35,5,30,6,问题：读题目要求，想一想先算什么，再算什么。,复习混合运算的顺序,（一）整理混合运算的顺序,说出各题的运算顺序，再计算。,问题:1.你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。,2. 每一类按什么顺序进行计算呢?,在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。,只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。,有小括号的，先算小括号里面的。,18279 4
2、83 （1827 ）9 4（83）,问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？,21,3,45,5,32,29,5,20,小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算什么。,比较上下两题的运算顺序和计算结果。,二、复习列综合算式解决问题,问题：1. 你知道了什么？,2. 你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的 想法写出来。,3. 能列个综合算式表示你的思路吗？,小男孩： 345 125 17（元）,小女孩： 10（35） 108 2（元）,1035 75 2（元）,5. 解答正确吗？,4. 能说说你们的想法吗？,26个,19个,（2619）5 455 9（个）,问题：1. 你知道了什么？,2. 能列个综合算式表示你的思路吗？,5. 解答正确吗？,4. 为什么要加小括号呢？,3. 说一说你是怎么想的。,8310 2410 14（瓶）,问题：1. 你知道了什么？,2. 要求“还剩多少瓶”,你们会解决吗? 能列综合算式表示你的思路吗？,5. 解答正确吗？,4. 这道题需要加小括号吗？,3. 说一说你的想法。,我们小组拿走10瓶。,还剩多少瓶？,巩固练习,=19,=19,=30,=30,=2,=2,=6,=6,
