1、12017 初三一模汇编情景实验宝山：16为了“探究导体的阻值特性与温度的关系” ，某小组同学利用由硫化银制成的电阻和纯铜制成的电阻、电压的恒定的电源、电流表、电键和导线组成电路，并用温度可以调控的加热器对硫化银电阻、铜制电阻分别进行加热，做了如图（a） 、 （b） 、 （c） 、和（d）所示的四次实验请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论（1）比较（a） 、 （b）两图或（c） 、 （d）两图可以发现：当电压一定，导体温度改变时，通过导体的电流 发生变化（选填“会”或“不会” ） ，因此，导体的电阻与温度 （选填“有关”或“无关” ） （2）比较（a） 、 （b）两图和（c）
2、 、 （d）两图可以发现： 嘉定：16. 某物理兴趣小组的同学在学习了“影响电阻大小的因素”后，从实验室中找到一个热敏电阻继续实验，他们测量了该热敏电阻的阻值随温度变化的关系，并记录在下表的表格中。温度 t（） 30 40 50 60 70 80 90 100电阻 R（K） 4.13 2.87 2.03 1.47 1.07 0.80 0.60 0.45（1）由上表中数据分析可知，温度为 60时，该热敏电阻的阻值是 （21） 欧，该热敏电阻的阻值与温度变化的关系是 （22） 。（2）他们又找来稳压电源、电压表、电流表、定值电阻 R0、开关和一些导线，准备将电压表或电流表改装成一个指针式温度计，且
3、满足温度升高指针偏转角度变大的要求。他们设计了如图 9（a） 、 （b）和（c）的电路图，其中符合要求的是 （23） 图 9V R0S热敏电阻(a) （b） （c）R0S热敏电阻V R0S热敏电阻A2闵行：19.为了研究将正方体从顶点 A 沿不同角度切去上面部分后（如图 11 甲所示） 。剩余部分对水平接触面的压力作用效果。他们将五个完全相同的正方体，分别从顶点 A 沿不同角度切去上面部分后放置于同一水平沙面上，实验现象如图 11 乙所示。（1）分析比较图 11 乙（a） 、 （b）与（c）可得出结论：_。（2）分析比较图 11 乙（c） 、 （d）与（e）可得出结论：_。黄浦：16、公元 1
4、821 年，德国物理学家塞贝克发现了在一定条件下，由几个导体串联成的闭合电路中会产生电流。能把这种电路叫“热电偶电路” 。小明通过实验研究热电偶电路中的电流，他分别把相同材料和不同材料的导体相互连接(D 和 G 为导体的接点，在其中串联一个电流表(毫安表， “0”刻度线在最左侧).实验过程如图 7（a） 、 （b） 、 （c） 、 （d） 、 （e）所示。请仔细观察图中的操作和实验现象，归纳得出结论。由图(a)与(b)与(c)或(d)、或(e) 可知，在热电偶电路中.产生电流的条件是：串联在闭合电路中的_。由图(c)与(d)与(e)可知， _。青浦：18下表记录了在 1 标准大气压、温度为 0
5、20时水的密度，请根据表中的相关数据回答问题：3温度（）密度（千克/米 3）温度（）密度（千克/米3）温度（）密度（千克/米 3）0 999.840 7 999.901 14 999.2441 999.898 8 999.848 15 999.0992 999.940 9 999.781 16 998.9433 999.964 10 999.699 17 998.7744 999.972 11 999.605 18 998.5955 999.964 12 999.497 19 998.4046 999.940 13 999.377 20 998.203当温度为 10时，水的密度为 千克/米 3
6、表中水的密度与温度的关系是： 静安：15阅读干燥空气的密度表（部分） ，并请依据表中的相关数据回答问题：干燥空气的密度值（千克/米 3）93300帕96000帕101000帕104000帕5 1.17 1.20 1.27 1.3010 1.15 1.18 1.25 1.2815 1.13 1.16 1.23 1.2620 1.11 1.14 1.21 1.24当温度为 10、气压为 101000 帕时，干燥空气的密度值为 千克/米 3干燥空气的密度与温度的关系是： 浦东：16液体密度计常用来测定啤酒、牛奶等液体的密度，从而判定其中的含水量如图所示是将一支密度计放入牛奶中的情景请仔细观察图中密度
7、计上所标的刻度线及刻度值，回答下列问题（1）该密度计的测量范围是 克/厘米 3若测得某品牌牛奶的密度越小，说明其中的含水量越 （选填“低”或“高” ） （2）一般测量工具上的刻度是均匀的，但密度计却不均匀，观察其相邻刻度线之间的间距随刻度值大小的变化可发现： 4虹口：15为了探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关，某小组同学分别将阻值不同的电阻丝放入完全相同的两个杯子中，然后在两个相同的 U 形管中装入水后，将 U 形管接入杯中后密封（密封的空气质量相同且此时 U 形管内水面相平） 若通电一段时间后，电阻丝产生的热量使密闭空气膨胀，U 形管中水面高度将发生变化，此变化反映了密闭空气温度的变
8、化实验时他们将两电阻串联接到电源两端，然后又将两电阻分别接到相同电源两端，通电相同的时间后实验现象如图（a） 、 （b）所示分析比较图（a）甲、乙两 U 形管中水面高度的变化情况，可归纳得出的结论是：当通过电阻的电流、通电时间相同时，电阻的阻值大， 分析比较图（b）甲、乙两 U 形管中水面高度的变化情况，可归纳得出的结论是：崇明：14学习了压强知识后，某物理兴趣小组选取一定质量的空气密封起来，改变它的温度和体积，用压强传感器测出了它的压强，记录在下表中，请根据表中的数据回答问题：50 20 40 6080 28 30 32 3540 56 60 64 6920 112 120 128 139（
9、1）当该一定质量的密封空气，温度为 40，体积为 20L 时，它的压强为 kpa（2）当该一定质量的密封空气，体积一定时，压强与温度的关系是： （3）根据表中数据，可以推测：当温度为 20，该密封空气受到挤压后体积变为 10L 时，它的压强约为 kpa故答案为：（1）128；（2）温度越高，压强越大；（3）240松江：15我们在学习新的物理量时，有时会采用类比的方法如图（a） （b）所示：在研究通过导体的电流和导体两端电压有何关系时，我们可以利用同一水管，通过它的水流和水压之间的关系做类比（1）根据日常生活中的经验可知：对同一根水管来说，它两端的水压越大，通过它的水流也越 ，由此我们可以猜测同
10、一导体，通过它电流和它两端电压之间的关系可能是： （2）但是，在日常生活中有时会发现，导体两端的电压大的时候通过它的导体的电流却并不一定大，请你思考分析并查找原因，下面的选项合理是 A电流可能还与其他因素有关B电流其实与电压是无关的C猜想得到的结论还需要更多实验来验证才具有普遍意义徐汇：172016 年 10 月 19 日，神舟十一号飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接，再次引发了中学生的科研热情某校兴趣小组的同学制作“孔明灯” ，他们将一个薄塑料袋开口向下，并在开口端安装一个很轻的框架，框架上固定一些燃料，燃料点燃后，当灯笼内的空气被加热到一定温度时，灯笼就能腾空而起，如图所示该“孔
11、明灯”的体6积大约为 0.02 米 3，总质量约为 6 克，环境气温为 20下表给出了空气密度与温度的对应关系及相应温度下“孔明灯”内空气重力的大小请依据表中的相关数据回答问题：温度（）20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120密度（千克/米 3）1.29 1.25 1.21 1.17 1.14 1.11 1.07 1.04 1.02 1.00 0.97重力（牛）0.253 0.245 0.237 0.229 0.223 0.218 0.210 0.204 0.200 0.196 1.190在环境气温下，空气的密度为 千克/米 3空气密度随温度的变化关系是 灯内空气
12、的温度至少要达到 ，孔明灯才能起飞（忽略燃料质量的变化） 普陀：16.为探究“压力产生的形变效果与那些因素有关” ，小何决定用海绵和两瓶完全相同的矿泉水进行实验。实验中小何可以通过观察 （21） 比较压力产生的形变效果。小何按图 8 所示将两瓶完全相同的矿水分别放在海绵上，可得的初步结论是： （22） 若要探究“压力产生的形变效果与压力大小的关系” ，他的操作步骤是： （23） （请简要叙述）杨浦：19. 物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体，当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小李同学将图 11（a）所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到
13、两个竖直管中液面的高度并不相同。从图中可以看出 A、B 两处管的粗细不同，因而 A 处流速小，B 处流速大。可见流体的压强与流速之间有着一定的关系。7（a） 图 11 （b）接着，小明又自制了一个飞机机翼模型，如图 11（b）将其固定在托盘测力计上，在模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流。由图（a）的实验现象，得出流体压强与流速之间的初步结论是_；在图（b）所示的实验中，电扇没有吹风时，托盘测力计示数等于机翼模型的重力大小。当电扇转动后，发现托盘测力计的示数减小了，请用上述实验结论分析原因：_。下列情形中，能够运用上述实验结论进行解释的是_（选填序号） 。A 将氢气球放手后，它会飘
14、向空中。 B 地铁站台上，人必须在警戒线外候车。C 船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进。奉贤：16小华和小鹏同学研究物体浸入水的过程中所受浮力大小与哪些因素有关，做了如图 9 所示的实验。他们先把金属圆柱体挂在弹簧测力计下，静止时测力计示数为 F1，如图 9（a）所示。然后把圆柱体慢慢地浸在水中不同位置处，如图 9（b） 、 （c） 、 （d）所示，测力计示数分别为 F2、 F3和 F4，且 F4 F3 F2 F1。请仔细观察图中的操作和测量结果归纳结论。（1）分析比较图 9 中( a)、( b)或( a)、( c)或( a)、( d)可得： 。（2）分析比较图 9 中( a)、( b)、( c)和( d)可得： 。（3）接着小华同学提出浮力大小可能与物体的形状有关。为了验证此猜想，他们选取材料、质量相同而形状不同的物块进行研究，实验发现测力计挂着不同物块在空气中与浸没在水中时的示数之差都是相等的，由此可得出的结论是： 。8
