1、2017 年中考物理试题分类汇编内能（2017 泰州）酒精和水混合后总体积变小，如图所示，该现象直接说明了A. 分子永不停息地做无规则运动 B. 分子间存在引力C. 分子间存在斥力 D. 分子间有空隙（2017 烟台）科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论下列叙述是事实或推论的是（ ）在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的 NO2气体进入到空气中在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动温度越高，分子的无规则运动越剧烈A是事实，是推论 B是事实，是推论C是事实，是推论 D是事实
2、，是推论（2017 烟台）如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能，使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将 100的开水降温至 55左右的温水，也可以将冷水升温到 55左右的温水，这款水杯被广泛成称为“55杯” “55杯”的工作原理是（ ）A首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热B首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热C首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热D首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热（2017 镇江）两只相同的
3、集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮（NO 2）气体，用玻璃板隔开后按图示水平放置，抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同已知瓶中 NO2气体的密度比瓶中空气的大，下列说法正确的是（ ）A此现象能说明分子间存在相互作用的引力B此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同C颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动D颜色变得相同后，左侧瓶中气体密度变大（2017 北京）下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是 A用热水袋暖手，手的温度升高 B用锯条锯木板，锯条的温度升高 C两手相互摩擦，手的温度升高 D用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高（2017 常州）2016 年 9 月，
4、一群蜜蜂飞入新北区一处 min 宅，民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶中，下列现象中，与此原理相同的是（ ）A、煮稀饭时米粒在水中翻滚 B、用鼻子鉴别醋和酱油C、固体、液体很难压缩 D、两个铅柱压紧后粘在一起（2017 长沙）小天用电热水壶将 1 千克 20的水加热至 70，在这个过程中，下列分析正确的是( ) （ ）3=4.20J/CA水 （ KG ）A水吸收的热量为 52.10JB电热水壶消耗的电能全部转化为水的内能C水的温度升高，它的内能减小（2017 上海）两个质量不同的金属块，发出相同热量，降低相同温度，则（ ）A. 质量大的金属块的比热容一定大 B. 质量大的金属块的比
5、热容一定小C. 质量大的金属块的比热容可能大 D. 两个金属块的比热容有可能相同（ 2017 邵 阳 ） 下 列 关 于 热 和 能 的 说 法 ， 正 确 的 是 A 海 绵 很 容 易 被 压 缩 ， 主 要 是 由 于 分 子 间 存 在 引 力 B给冷水加热，水的温度升高是利用做功改变水的内能 C端午米粽飘香，能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动 D 冬 天 搓 手 ， 手 变 暖 和 是 利 用 热 传 递 改 变 手 的 内 能（2017 绵阳）如图所示，酒精灯对烧杯中一定质量 0的冰水混合物加热，至沸腾后继续加热一段时间下列说法正确的是（ ）A冰水混合状态，冰和水的总内能不变B
6、温度升高过程中，烧杯中水的机械能增加C温度升高过程中，烧杯中水的内能不变D沸腾过程中，烧杯中水的内能减少（2017 绵阳）用细线绑住干净的玻璃板，将玻璃板吊在弹簧测力计的下面，静止时测力计示数为 F1；又使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，且没有离开水面，如图所示，测力计示数为 F2；再将玻璃板慢慢浸没在水中，玻璃板没有接触杯底，静止时测力计示数为 F3则（ ）AF 2F 1F 3 BF 1F 2F 3 CF 2F 1=F3 DF 1=F2=F3（2017 连云港）下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（ ）A0的冰没有内能B冬天搓手取暖是利用做功来改变内能C物体温度越高，所含热
7、量越多D物体的机械能越多，其内能就越多（2017 盐城）端午节，小红一进家门便闻到粽子的香味，这一现象表明（ ）A分子间有间隙 B分子间存在引力C分子间存在斥力 D分子在永不停息地运动（2017 通辽）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（ ）A该物质是非晶体B该物质的熔点是 62CC第 10min 时物质处于液态D该物质液态时比热容比固态时大（2017 泰安）下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是（ ）A春天，柳枝吐芽 B夏天，山涧瀑布C秋天，菊香满园 D冬天，雪花飘飘（2017 泰安）关于分子热运动及热现象，下列说法正确的是（ ）A固体很难
8、被压缩，说明分子间存在斥力B扩散现象只能发生在气体与液体中C物体吸收热量，温度一定升高D20的冰块内没有内能D水的温度升高，它的比热容变大（2017 天津）下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（ ）A用力搓手，手会发热B用炉灶烧水，水温升高C气缸内气体被压缩，温度升高D用锯条锯木头，锯条温度升高（2017 无锡）八月桂花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这说明（ ）A分子非常小 B分了间有相互作用力C分子是可分的 D分子处在无规则运动中（2017 无锡）以下关于内能的说法正确的是（ ）A0的物体没有内能B做功和热传递都可以改变物体的内能C汽油机的做功冲程将机械能转化为内能D热量总是从内
9、能大的物体向内能小的物体传递（2017 无锡）用素描笔在纸上画一条线，再用放大镜仔细观察，发现这条线是“断裂”，将 100ml 的酒精和 100ml 的水混合后，发现总体积小于 200ml基于上述现象所设想的物质微观结构模型较为合理的是（ ）A物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙B固体是由微粒组成的，液体是连成一片的C液体是由微粒组成的，固体是连成一片的D物质由微粒组成的，各个微粒在一起，形成我们看到的连续体（2017 无锡）用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错
10、误的是（ ）A水比煤油的比热容大B加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀C实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后煤油比水升高的温度大（2017 成都）母亲节，小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条，下列分析正确的是（ ）A面条入锅后温度升高，内能增加B煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能C闻到了面条的香味，表明扩散只在气体中发生D面条没有粘到一起，表明分子间有斥力（2017 成都）小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（ ）几种物质的比热容/J（kg） 1水 4.2103 水银 0.14103 酒精 2.4103
11、沙石 0.92103煤油 2.1103 铝 0.88103冰 2.1103 铜 0.39103A液体的比热容一定比固体的比热容大B同种物质发生物态变化后，比热容不变C由于水的比热容大，白天海水温度比沙滩高D2kg 的水温度升高 50，吸收的热量是 4.2105J（2017 徐州）制造钢铁零件时，可以把零件放入含碳的渗碳剂中，使碳分子渗入零件的表面层，增加零件表面的硬度这种渗入现象说明（ ）A分子可以 分成更小的微粒 B分子间有引力C分子间有斥力 D分子是运动的（2017 长春）下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ）A擦燃火柴 B炭火烤肉 C用热水袋取暖 D用冷毛巾降温（2017 武汉
12、）下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是（ ）A 对试管加热，管内水温升高B 冬天搓手，手会变暖C 从滑梯滑下，臀部发热D 迅速压下活塞，筒内气温升高（2017 遵义）如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是（ ）A气体对瓶塞做功，气体的内能减少B瓶塞对气体做功，气体的内能减少C气体对瓶塞做功，气体的内能增加D瓶塞对气体做功，气体的内能增加（2017 自贡）关于物质的比热容，下列说法中正确的是（ ）A比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关B同种物质质量越大比热容就越大C因为水的比热容较大所以
13、比较适合做冷却剂D物质的状态发生变化时其比热容一般不变（2017 营口）小明放学回家，一开门就闻到从厨房飘来的香味，他来到厨房想看看是什么好吃的，打开锅盖，他戴的眼镜上立刻蒙上一层“雾气”对此，正确的解释是（ ）A闻到香味说明分子在做无规则运动B眼镜上的“雾气”是水蒸气C“雾气”的形成过程需要吸热D“雾气”的形成是汽化现象（2017 营口）大货车在长距离下坡时，车速会越来越大，而刹车会导致刹车片温度急剧升高，司机会在刹车片上浇冷水降温，下列说法正确的是（ ）A火车下坡越来越快，是重力势能转化为动能B刹车片温度升高，是内能转化为机械能C冷水温度升高，是热传递的结果D刹车片温度升高，是做功改变了物
14、体的内能（2017 临沂）关于下图所示实验的说法，错误的是（ ）A试管口出现的白雾是液化的结果 B该实验基本能反映热机的工作原理C木塞冲出的过程机械能转化为内能 D该实验可以说明做功能改变物体的内能（2017 兰州）8关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（ ）A物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系B不同燃料燃烧时，放出热量越多的热值越大C质量和初温相同的水和煤油，放出相同热量时煤油温度降低的多D内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移（2017 衡阳）如图为某物质熔化时温度随加热时间变化而变化的图象（加热装置的功率不变），从图中能得到的正确信息是（ ）A该物质为晶体，熔点
15、为 0B熔化过程持续了 4minC该物质在 AB 段的比热容比在 CD 段小D该物质在 B、C 两点时温度、内能都相同（2017 苏州）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是A.摩擦起电可以产生电子 B.原子核是由质子和电子组成的C.光年是长度单位 D.宇宙中天体的位置是恒定不变的（2017 绥化）一切物体，不论温度高低，都具有 能在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是因为水的 较大（2017 泰安）对质量是 50g 的水加热，使水温从 40升高到 80，水吸收的热量是 Jc 水 =4.2103J/（kg）（2017 攀枝花）盐边县羊肉米线是攀枝花人民“舌尖上的美食”端上一碗
16、羊肉米线，香味扑鼻而来，这是 现象；端碗时很烫手，是通过 的方式增加了手的内能（2017 苏州）酒精和水充分混合后总体积小于混合前的总体积，此现象说明组成物质的分子间有 .汽车发动机常用水做冷却剂，这是因为水的 较大.（2017 扬州）一种神奇的“纳米纸”，厚度约 3108 m，合 nm如图，水在“纳米纸”表面呈露珠状，两水滴靠近时常会自动结合在一起，这是因为 （2017 云南）过桥米线是云南人爱吃的食物，路过米线馆可以闻见汤的香味，这是 现象；“汤钵烫手”是汤钵和手之间发生了 （2017 哈尔滨）用如图所示的两个相同装置，同时给质量相同的水和铁砂加热，升温较慢的物质是 ，因为它的 较大（20
17、17 泰州）如图，“冰壶”是一项体育运动.冰壶出手后能继续运动是因为冰壶具有 ，为了减少冰壶受到的阻力，运动员需要不停的刷冰，使冰层表面发生 （填物态变化）而产生水，这是通过 方式来改变表层冰的内能的（2017 陕西）小丽将一瓶矿泉水放入冰箱冷冻室里，结冰后取出发现瓶子底部凸出，如图所示，这是因为冰的密度 水的密度的缘故水结冰属于 （填物态变化名称）现象，在此过程中水的内能 （2017 镇江）用水冷却鸡蛋，鸡蛋的温度降低，内能 ，这是通过 改变了鸡蛋的内能，若水的质量是 0.5kg，水温升高了 5，则水吸收的热量是 J（2017 烟台）小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均
18、 0.5kg 的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出： （选填“甲”或“乙” ）物质为水，另一种液体的比热容为 ，这种液体在 015min 内放出的热量为 （2017 盐城）5 月 5 日，我国自主研发的大飞机 C919 首飞成功，飞机升空时，地面人员看到机翼下方红色的“中国商飞”字样，是因为这些字 （吸收/反射）了红光。飞行时，机翼上方空气流速比下方大，所以机翼上方空气压强比下方 ；飞机外壳与空气摩擦，温度升高，这是通过 的方式改变内能的。（2017 盐城）如图所示，小明在燃烧皿中放入 10
19、g 酒精，点燃后对质量为200g 的水加热，充分燃烧后，水温升高 30，已知水的比热容为4.2103J/(kg)，此过程中水吸收的热量为 J，水的内能 （增大/减小），该实验计算得到的酒精热值明显偏小，其原因是 。（2017 上海）2017 年 5 月，我国自主研制的 C919 大型客机在上海首飞成功。客机飞行时，以地面为参照物，客机是 （4） 的（选填“运动”或“静止”）；客机下降过程中，其重力势能 （5） （选填“增大”、“不变”或“减小”）；客机着陆后减速滑行过程中，客机轮胎表面的温度会升高，这是通过 （6） 的方式改变其内能的。（2017 青岛）如图，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团
20、硝化棉， 把活塞迅速压下去，发现硝化棉燃烧，说明对物体 ，物体的内能 。（2017 青岛）质量为 0.5kg 的水，吸收了 8.4104J 的热量后，温度升高到60，则水原来的温度是 。（2017 德州）端午节妈妈在厨房煮粽子，小强在客厅里就闻到了粽子的香味，这是 现象，煮粽子是通过 方式增大粽子内能的（2017 聊城）端午节到了，空气中弥漫着粽子的香味，“粽叶飘香”是_现象；固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着_。（2017 长春）汽车发动机用水做冷却剂，这是利用了水的比热容 的性质，一杯水倒出一半后，剩下水的比热容 （选填“变大”、“变小”或“不变”）（2017 安徽）当晶体被加热时，其
21、分子运动更加剧烈，分子间的束缚随之减弱，以致有的分子能较自由地“游动”，呈流动性，其宏观表现就是晶体的 （选填物态变化名称）。（2017 南京）“端午浓情，粽叶飘香“粽叶飘香”说明分子在 叁 ；将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在 ；若把分子看成一个小球，则一般分子直径的数量级为 10-10m，合 nm（2017 扬州）如图，是加热烤肠的情景，增加烤肠内能的方法是 ；为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热，店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤，是因为石头的比热容比铁 （2017 宿迁）如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒
22、内的空气温度升高，空气的内能 （填“增加”或“减少”），空气的内能是通过 方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过 方式改变的（2017 哈尔滨）将硫酸铜溶液注入水的下方，可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲静置 20 日后，如图乙，这是 现象，说明液体分子 .（2017 临沂）人杰地灵的临沂市旅游资源丰富。各景区蕴含着不同的物理知识：（1）位于沂水县城东的雪山彩虹谷景区，通过实施人工降雨，利用光的 （填“直线传播”、“反射”或“折射”），创造晴天观彩虹（图甲）的美景。（2）建于兰陵县城南部的国家级农业公园，游客乘小火车畅游花海时（图乙）能闻到花香，这是分
23、子的结果。（3）坐落于蒙阴县境内的云蒙景区，有供游客观光的空中缆车（图丙），运行的缆车匀速下降时，其机械能 （填“增大”、“减小”或“不变”）。（2017 大连）烈日下的海边，沙子热得烫脚，而海水却不怎么热，这是由于海水比沙子的 大而造成的。沙子被晒热，这是用 的方式改变了沙子的内能。（2017 广东）常见的物质是由极其微小的 、原子构成的；炒菜时闻到香味，这一现象说明分子 ；通常液体分子之间的距离比气体的 （选填“大”或“小”）。（2017 广东）“可燃冰”是一种新型能源，主要成分是甲烷，可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，所以“可燃冰”是一种新型 能源（选填“清洁”或“污染”）；1m 3
24、甲烷完全燃烧能产生 J 热量，这些热量可以使 kg 的水从 20加热到 100。甲烷的热值 q 甲烷 =4.2107Jm 3，c 水=4.2103J（kg）（2017 鸡西）俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，从物理学的角度说这是一种 现象（2017 鸡西）炎炎烈日下，松花江边的沙子热得烫脚，而江水却很清凉这是为什么？（2017 大连）如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，活塞与玻璃筒的内壁接触紧密且能自由移动。用手压活塞时，越用力、越迅速地将活塞压下去，就越容易点燃玻璃筒内的硝化棉。请解释其中的原因。（2017 大连）某家庭用的燃气热水器，将 20kg 的水从 10加热到 60，完
25、全燃烧了 0.21m3的煤气。已知水的比热容为 4.2103J/（kg），煤气的热值为 4107J/m3。试求：（1）煤气完全燃烧放出的热量是多少？（2）水吸收的热量是多少？（3）该热水器烧水的效率是多少？（2017 营口）一个烈日炎炎的中午，乐乐和聪聪在海边发现海水比沙滩上的沙子凉得多，于是想探究海水和沙子吸热情况有什么不同乐乐的方案是：用相同规格的电加热器分别给 100g 沙子和 100g 海水加热相同时间，比较沙子和海水升高的温度聪聪认为该方案应该改进，设计了新的实验方案：用 50g 海水和 50g 沙子的混合物代替乐乐方案中的 100g 沙子，用相同规格的电加热器分别为 100g 混合
26、物和 100g 海水加热，使它们升高相同的温度，比较加热的时间（1）老师认为聪聪的想法更合理，因为沙子是固体颗粒状，加热时不容易 ；（2）实验中选择相同规格的电加热器加热是为了使被加热的物体 ；（3）他俩选择了聪聪的方案进行实验，那么如果从实验中发现 ，就可以初步判断海水的吸热能力比沙子强；（4）物质的这种性质用比热容表示，水的比热容较大，在生活中有很多应用，请举出一例： （2017 临沂）小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲），以探究水和煤油的吸热能力。（1）本实验需要用到天平这一测量工具，目的是 。（2）加热 10min，水吸收的热量 （填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热
27、量。（3）根据实验数据，小明做出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像（如图乙），由图像可知，水的沸点是 ，煤油的比热容是 J/(Kg)。【c 水=4.210 3J/（Kg）】（4）若本次实验共消耗酒精 20g，则这些酒精完全燃烧放出的热量是 J。（2017 武汉）图 1 是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油（1）选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相等时间内 （2）实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和 （3）图 2 中能合理反映该实验结果的图象是 （选填“甲”“乙”或“丙”）（2017 南京）如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象实验装置，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的易拉罐中，用相同的装置加热，实验数据记录如下表：（1）实验中，可以通过 （选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少（2）分析实验数据可知：当它们升高相同温度时， （选填“甲”或“乙”，下同）液体需要吸收的热量更多；当它们吸收相同热量时， 液体升温更高（3）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂， 液体冷却效果更好
