1、普通高校研究生创业问题分析 王瑶 敖祖辉 佳木斯大学研究生部 佳木斯大学马克思主义学院 摘 要： 当前, 大学生就业形势日趋严峻, 自主创业成为高校和社会关注的重点。但是, 大学生在创业过程存在很多的问题, 特别是高校的研究生由于其创业教育起步 晚, 且对研究生创业支持力度不够, 导致研究生创业热情不足, 通过对研究生 创业问题的研究分析, 提出几点建议, 希望对高校研究生有所帮助。 关键词： 研究生创业; 高校创业教育; 研究生就业; 作者简介：王瑶 (1964-) , 女, 佳木斯大学教授, 硕士, 研究方向:高校学生思 想政治教育研究。 基金： 黑龙江省教育厅人文社会科学项目“在高校大学
2、生中实施生命教育的探索 和研究” (11544146) ;黑龙江省教育厅教改研究重点项目“积极心理学视域下 的研究生心理健康教育对策研究” (JGXM-HLJ-2016035) Problems and Analysis of Graduate Students Pioneering in Common Colleges and Universities WANG Yao AO Zu-hui Graduate Department of Jiamusi University; Marx doctrine college of Jiamusi University; Abstract： At p
3、resent, the employment situation of college students is becoming more and more severe, and independent entrepreneurship has become the focus of higher education and society.But college students, there are many problems in the entrepreneurial process, especially the college graduate students, because
4、 of the entrepreneurship education started late, and the graduate business support is not enough, leading to graduate students entrepreneurial enthusiasm deficiencies, through the study of Graduate Entrepreneurship problem analysis, put forward some suggestions, hoping to graduate students have help
5、. Keyword： graduate entrepreneurship; college entrepreneurship education; graduate employment; 0 引言 由于高校逐年扩招, 高校毕业生的人数逐年增加, 研究生也同样增加, 这就使 得研究生就业问题日益凸显。就业是民生之本, 就业稳则心定、家宁、国安。研 究生作为国家的高等人才, 其创业问题在我国高等教育中占有很大的比重, 分 析和研究我国研究生创业的现状及存在的问题, 提出积极合理的建议, 具有较 强的现实意义。 1 研究生创业问题 1.1 研究生创业人数少 研究生相对于本科生, 人数较少, 由于其
6、特殊性, 研究生的就业状况一直很好, 自主创业的人数相对本科生非常少, 从 2016 大学生就业质量研究 报告中, 可 以很明显的看出, 研究生自主创业率相对于本科、 专科而言, 比例最低。 自 1999 年高校扩招以来, 研究生的人数逐年增加, 其就业形势也变得越来越严峻起来, 就业岗位大不如前, 伴随着政府和高校出台一系列鼓励研究生毕业生自主创业 等政策, 研究生创业的人数也在逐年上升, 但比例依然很小。表1为 2015届不 同学历毕业生就业率及毕业去向。 表1 2015 届不同学历毕业生就业率及毕业去向 (单位:%) 下载原表 1.2 研究生教育体系不健全 目前研究生教育实行的是导师负责
7、制, 很多导师为了满足自身科研项目上的需 求, 经常把学生安排给自己“干活”, 根本无法达到研究生培养方案上对研究 生的要求, 研究生往往成为导师的“高级临时工”, 根本无暇想到创业这个问 题。 另外, 高校研究生培养部门, 在课程培养方案的制定等方面与现实情况脱离, 很多高校很少开设研究生创业课程, 研究生教育体系水准有待提升。 1.3 研究生创业文化氛围缺失 很多高校的研究生, 为了评奖评优, 为了尽快发表论文, 为了尽早毕业, 在一 定程度上只注重本学科基础理论知识的学习研究, 一门心思研究自己的学科知 识, 严重脱离现实情况, 造成研究生的整体学术氛围非常融洽, 但研究生创新 创业氛围
8、基本上没有。 研究生创新创业教育的落后, 使得研究生群体无法形成创 新创业意识, 创新创业氛围非常薄弱。 1.4 研究生创业经验不足 由于研究生创业起步较晚, 创业需要丰富的理论和实践经验, 研究生虽然学历 很高, 但是在校期间, 只关注本学科, 缺乏现实创业经验, 普遍眼高手低, 当 现实跟想象存在很大差别的时候, 导致心理落差极大, 很容易造成创业失败。 资 金缺乏也是研究生创业需要面对的一个现实的问题, 鲜有研究生创业起步就有 很雄厚的资金储备, 绝大部分需要资金扶持, 刚成立的公司由于其规模小, 发 展前景不明, 抗击风险的能力低, 创业失败的概率高。 2 研究生创业问题分析 2.1
9、研究生创业教育起步较晚 由于国内高校在创新创业教育方面起步较晚, 且侧重点主要在本科生方面, 研 究生创业培养方面鲜有提及, 虽然研究生自主创业比例逐年增加, 但创业率依 旧很低。创业教育的缺失导致创业人才不足, 研究生创业教育急需推进。 2.2 对研究生创业认识不足 很多高校对研究生的教育模式偏重于学科专业知识教育, 很少提及创业教育, 很少有高校把研究生创业教育纳入到研究生培养里, 且对研究生创业教育的定 位不清晰、不明确, 很多高校研究生参与创业抱有一丝功利心。高校对于创业没 有一个长远的规划, 这在很大程度上会影响研究生创业。 2.3 对研究生创业支持不够 政府在公共财政拨款方面对大学
10、生创业的资助金额数额有限。 根据省人力资源社 会保障厅和财政厅联合出台的关于进一步加大大学生创业扶持力度的通知可 以看出, 虽然给予大学生创业资金扶持, 无偿提供 2万元至15万元, 但是扶持 标准分为4档, 扶持的项目有偏重, 跟每年毕业的研究生人数相比, 其获得资 助的比例非常低, 人文社科项目想获得资助更加困难。 2.4 研究生创业热情不足 研究生属于高素质人才, 社会评价一个研究生是否成功的标准主要是看其社会 地位和知名度。高校对研究生创业也呈现不同的认知。一部分高校对于研究生创 业不闻不问, 有成果和没有成果都一样, 对创业指导的教师也没有一点激励措 施, 任其自由发展;另一部分高校
11、对于研究生创业则实施严格管理, 采取硬性规 定, 缺少灵活性, 致使创业项目单一。 研究生本来就业率就高, 对就业危机存在 感低, 从2016大学生就业质量研究报告中可以很明显地看出, 研究生的工 作稳定性较强, 离职率很低, 所以研究生创业热情相对不足。 如图1所示为2015 届不同学历毕业生的离职率。 3 研究生创业对策与建议 3.1 加强高校创业教师队伍的培养 宣传和鼓励高校研究生教师队伍关于创业方面的培养, 尤其是研究生导师队伍, 让其在实际课程中加入一些关于创业知识的宣传及指导, 将创业知识融入到课 程理论中来, 让学生在学习过程中了解创业知识。 对于想创业的高校教师, 允许 其在保
12、留岗位的情况下, 带领自己的学生创业, 对创业有实际效益的高校教师 给予一定的物质奖励及职务升迁。 对研究生可以在保留学籍的情况下, 让其自主 创业。对创业成功的研究生, 给予一定的宣传及奖励。 图1 2015 届不同学历毕业生的离职率 (单位:%) 下载原图 3.2 加强研究生创业理念培养 教育部2015年12月发布关于做好 2016届全国普通高等学校毕业生就业创业 工作的通知, 要求从 2016年起所有高校都要设置创新创业教育课程, 对全体 学生开发开设创新创业教育必修课和选修课, 纳入学分管理。 高校研究生教育不 仅要专业化, 还应该加强创业理念的灌输培养。 由于研究生专业类别较多, 可
13、以 通过开办创业沙龙和创业竞赛, 让各个专业的人才进行沟通交流, 发现创业新 理念。 邀请在创新创业方面有经验的校友返校开办讲座, 大力宣传研究生创业事 例及经验。 帮助高校研究生了解国内外创新创业的形式及发展前景, 转变传统理 念, 积极培养研究生创业理念。 3.3 加强高校、企业、政府的资金投入 创业需要一定的资金投入, 研究生创业要从根本上解决企业资金链的问题。 高校 要针对研究生制定一套完整的资助体系, 根据研究生各个专业的特长, 提高研究生的创业能力。高校通过增加校级科研项目, 如研究生创新创业项目、校长基 金等, 通过增加校级项目的数量及资金, 解决研究生创业初期的资金问题。 加强
14、校际合作, 通过与其它兄弟院校研究生团队的研究合作, 结合发展模式, 共同创业, 也可以产生很好的社会效益。 加强高校与企业的合作, 高校应积极主动参与校企合作, 通过构建校企合作评 价体系, 让一部分企业资金进入研究生创新创业项目中来, 企业可以根据创业 项目的前景, 选择投入资金的多少, 非常符合现今的发展模式。 政府应该利用社会资金, 加大对高校研究生创业项目的投入, 由其牵头, 构建 校际、校企合作框架, 进一步完善创业资助体系。政府可以拿出一部分土地, 创 建研究生科技创业产业园区, 为研究生提供服务支持, 如多渠道资金支持, 创 业场地支持, 创业计划、战略的选择、营销策略及市场分
15、析等服务支持, 以此来 提高研究生创业的成功率。 3.4 提高研究生创业能力 创业成功很大一部分在于创业团队的能力。 创业是发现商机并加以利用, 最终以 实现利润为标准的一种社会形态。 所以在创业过程中要时刻注重创新, 只有不断 创新, 不断超越, 才能永不落后, 反之, 则创业失败。 研究生作为社会的重要组 成部分, 不仅生活中要培养创新精神, 平时多看多想, 不断研究创新, 还要树 立较强的创业意识, 通过参加各种创业论坛、创业比赛来了解创业、发现创业, 提高创业能力。 4 结语 创新创业是当今社会发展的主流, 研究生作为社会的高端人才, 必须紧跟时代 潮流, 注重创新创业意识的培养。 针
16、对以上问题的研究分析, 发现培养研究生创 新创业人才对我国社会经济发展非常重要, 只有提高研究生创新创业能力, 才 能使其真正成为我国经济发展的中坚力量。 参考文献 1邓汉慧, 刘帆, 赵纹纹.美国创业教育的兴起发展与挑战J.中国青年研究, 2007 (9) . 2 陈敬良, 罗尧成.推进“六个结合”深入实施创业教育改革的探索J.中国 大学教学, 2012 (3) . 3 李海燕.创新创业教育环境氛围营造J.中小企业管理与科技旬刊, 2011 (1) . 4 王桂荣, 黄君玲.高校对主动型创业研究生培养机制的研究J.石油教育, 2011 (1) . 5 吴薇.构建促进研究生自主创业支持体系的思考J.思想理论教育, 2009 (19) .
