1、第一单元提升练习一、按顺序把大写字母补充完整。二、看拼音,写词语。三、查字典。“桥”用音序查字法 ,先查音序 ( ), 再查音节( );用部首查字法,先查部首( ),再查( )画。用“桥”组两个词:( ) 、( )。选择一个词语写一句话: 。 四、填写同音字。五、填上合适的词,把句子写具体。1.( ) 比 ( )跑得快。2.春天,公园里开满了( )的花儿。3.妈妈睡着了,小明( )地走进房间。4.写字课上,同学们坐在教室里( )地写字。六、照样子,写一写。一(只)鸭子一( )桌子 一( ) 画喵喵地(叫)快乐地( ) 飞快地( )(可爱)的小猫( )的书包 ( ) 的夜晚七、把成语补充完整。八
2、、连词成句,并加上标点。1.水乡 好听 真 渔歌 的 啊2.夸奖 妈妈 比 懂事 了 我 以前3.你 不 为什么 呢 说话九、把排列错乱的句子整理通顺。新 课 标 第 一 网( )有红的 ,有黄的, 有白的( )妹妹拍着手说 :“真好看 !真好看!”( )我们看见公园里有许多花开了。( )我和妹妹到公园去玩儿。( )许多蜜蜂和蝴蝶在花上飞来飞去。十、阅读短文,完成练习。秋天的图画秋天来啦,秋天来啦,田野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊(ji),稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽? 听!蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说 勤劳
3、的人们画出秋天的图画。1.在括号里填上合适的词语。( )的灯笼 ( )的波浪( )的脸颊 ( )的人们2.用“ ” 画出文中表示颜色的词。这么多的颜色, 你能用一个四字词语来概括吗?3.是谁使秋天这么美丽呢?他们还会画出哪些美景呢? 仿照短文写一句吧!十一、教师节到了,请你在送给老师的贺卡上写几句祝福的话。敬爱的 老师: 您的学生: 9 月 10 日参考答案一、B D E F H I J M N Q R T二、蓝天 歪斜 礼炮 远足 狂欢 炉灶 偏旁 小船三、Q qio 木 6 立交桥 桥洞 一座座立交桥犹如一道道彩虹四、苗 描 呼 乎 结 洁五、1.马儿 牛儿 2.五颜六色 3.轻轻 4.认真六、张 幅 唱歌 奔跑 漂亮 宁静七、金风 留声 秋色 气清八、1.水乡的渔歌真好听啊!2.妈妈夸奖我比以前懂事了。3.你为什么不说话呢?九、3 5 2 1 4十、1.金黄 金色 红红 勤劳2.金黄 红红 金色 蓝 五颜六色 3.勤劳的人们。 示例:棉花露出洁白的脸庞,大豆结出饱满的豆荚,枫树飘下火红的叶子。十一、示例:敬爱的李老师:在这特别的日子里,祝您节日快乐,万事如意!
