1、第六单元提升练习一、在正确的读音后面画“”。流血 ( ) ( )省力 ( ) ( )残缺 ( ) ( )灵敏 ( ) ( )二、加偏旁组成新字。告( ) 斗( ) 立( )羊( ) 安( ) 舌( )三、在括号里填上合适的词语。一只( ) 一杯( ) 一( )鱼一块( ) 一条( ) 一( )船一片( ) 一支( ) 一( )猪四、写出下列词的近义词。发明 ( ) 忽然 ( )灵敏 ( ) 改进 ( )仔细 ( ) 特别 ( )五、选词填空。眼睛 眼光1.王芳芳取得了这次作文竞赛的一等奖,同学们都投来钦佩的( )。观看 观察2.达尔文找来许多昆虫,反复( )比较。六、把下面的句子补充完整,并加
2、上标点符号。1.鲁班受小草的启发 2.为什么水开了, 壶盖儿就会 3.指南针是我国 七、阅读短文。(一)一百多年前,英国有位著名的生物学家叫达尔文。有一次,他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫,要么翅膀特别大, 要么就没有翅膀或翅膀残缺, 感到很奇怪。达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较, 终于找到了答案。原来,岛上经常刮大风, 那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫,由于不会飞,就不大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫,因为顶得住大风,所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫,由于很容易被刮到海里去,便逐渐消失了。1.在文中找出下列词的反义词。完整 ( ) 出现 ( )2.根据选文内
3、容填空。(1)达尔文是一百多年前 国 的 家。 (2)那些没有翅膀或翅膀 的昆虫, 由于不会飞,就不大可能被风刮到 淹死。那些翅膀 的昆虫,因为顶得住 ,所以也能 下来。 3.达尔文是怎样找到答案的?(二) 有一头肥胖的大熊,它常依仗自己力量大就欺负别人。一天, 大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆地走过去说:“ 听着 ,长出地面的全归我 !”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿也不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么, 我都要地面下的 ,你拿长在地面上的。 ”第二年,农夫种
4、了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊, 把麦子装上车, 拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“ 唉,我又上当了!”1.给短文加一个题目, 写在文前的横线上。2.短文共有 个自然段,第 自然段写出了大熊的特点。3.在文中找出“干瘦”的反义词,画“ ”。4.读完故事, 你想对大熊说些什么呢?八、根据情景补全对话。星期天,明明在家里写作业, 忽然想起自己的袜(w)子脏了。明明对妈妈说了什么?你能写出来吗?明明: 妈妈: 孩子 ,你是二年级的学生了,老师说自己能做的事要自己做,你自己试一试, 好吗?明明: 妈妈: 那等你写完作业再去洗, 怎么样?明明: 妈妈: 明明真是个好孩子,
5、越来越懂事了。第六单元提升练习参考答案一、li xi() shn l()cn qu() ln mn()二、造 料 拉 洋 案 刮三、小鸡 牛奶 条 橡皮 小溪 只 白云 铅笔 头四、创造 突然 灵活 改善 认真 非常五、1.眼光 2.观察六、1.发明了锯。 2.跳动呢? 3.古代四大发明之一。七、(一)1.残缺 消失2. (1)英 著名 生物学 (2)残缺 海里 特别大 大风 生存 3.达尔文是经过反复观察比较找到答案的。(二)1.农夫与大熊 2.五 1 3.肥胖4.大熊,你不能以大欺小, 要与别人和睦相处;而且你要好好学习,了解植物等的生长特点。八、示例:妈妈 ,我的袜子穿脏了 ,你帮我洗洗吧!我要写作业,没有时间洗呀。好!我把作业写完了就去洗。
