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高明区沧江中学“智慧课堂”实验改革实施方案.doc

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资源描述

1、1高明区沧江中学“智慧课堂”教学改革实施方案一、指导思想为进一步深入课程改革,提高课堂教学效率,学校决定在“翻转课堂”教学改革与小组合作学习经验的基础上,结合我校实际,以“课前自学任务单+课前小测”、“思维导图”和“课堂自信小测”为教学策略,以翻转课堂理论、高效课堂理论为指导,在七、八年级逐步开展“智慧课堂”教学改革实验,变革以教师为主导的课堂模式,解放学生,让学生成为课堂的主人,解决影响课堂教学效益提高的主要问题,以推进我校教育教学质量稳步提高,促进教师和学生的共同成长与发展。二、组织机构(一)成立“智慧课堂”实验项目领导小组为了加强“智慧课堂”实验工作的领导和管理,学校决定成立课改项目领导

2、小组,成员与职责如下:1、组长:赵文林校长担任“智慧课堂”项目组总指导,负责课改全面工作,重点在宣传动员、经费保障方面。2、常务副组长:赵建初副校长负责课改协调和领导工作,重点在课改组织、培训、制度把关、课改监管以及经验总结等方面工作。3、副组长:杨永洲主任、叶晓云主任分别负责七、八年级实验班教师的协调、动员、监督工作,总结本年级的课改经验,并与其他年级相互借鉴和分享经验。24、组员:七、八年级实验班教师负责实验的实践与探索工作。(二)成立“智慧课堂”实验项目教研小组1、组长:赵建初负责“智慧课堂”实验教学研究工作,分析、把脉课改中出现的问题,提出改进意见、总结及分享全校实验工作的经验和教训。

3、2、副组长:林展文协助组长开展工作,主要负责学生素养培养,兼实验班设备维护和保养工作。3、组员:设立学科种子教师,名单如下:七年级:李梅婵(政治)、李娟(历史)、陈艳晖(语文)、叶燕霞(数学)、蔡海珍(英语)。八年级:陈慧仙(政治)、刘小凤(历史)、关惠娟(语文)、石燕玲(数学)、詹绪琴(英语)、陆锦豪(物理)。负责本学科的实验工作,组建智慧课堂”实验教研小组,在导学案的基础上开发每节课的学习任务单;带领本学科教师参加教学实验,上好研讨课和示范课,每周至少听 1 节本学科实验课,总结本年级本学科的实验开展情况等。三、课堂教学模式着力构建智慧课堂四个环节的教学模式,学校初步建议的教学模式为:环

4、节 目标与内容 策略1 课前自学(检测) 学习任务单2 重点、难点突破 小组互助+教师精讲33 知识归纳、梳理 思维导图4 巩固、拓展 自信小测备注:1、关于“学习任务单”的制作,实验班用平板电脑,非实验班用纸质材料。2、关于“自信小测”的制作,统一使用 16 开纸张,实验班可探索使用平板电脑完成。具体的教学步骤是:课前布置学习任务单(在线微课+在线检测)课堂小组合作、互助学习、掌握新知教师讲评点拨、重难点突破知识梳理,师生共绘思维导图课堂自信小测、巩固新知。倡导“四学”,分别是:以学习任务单来“导学、独学”;以小组合作来组织学生“互学、展学”;以思维导图来“引学、解学”;以自信小测来“评学、

5、督学”。四、实验计划与步骤1、第一阶段:开展培训(9 月份完成)。教师方面:在 9 月 10 日15 日组织第 1 期培训(按实际需要组织第 2 期)。确保人人参与,人人过关。为了使“网班在线教学平台”的使用更直观,学校在培训前安排刘小凤等 3 位老师上 3 节观摩课。学生方面:在信息技术科老师提供的技术支持下,班主任在9 月中旬(第 3 周)前完成对全体学生的培训,具体的内容有:指导购买平板电脑,安装“网班教学平台”,学习使用“网班教学平台”进行课前学习和课堂小测等。2、第二阶段:尝试智慧课堂教学模式,开发资源库(9 月10 月)。(1)各学科种子教师要熟练掌握智慧课堂教学模式,每周能上 1

6、2 节的研讨课,指导本学科老师开发在线微课(课前学习任务单)。4(2)实验班的所有任课老师能开发 1-2 节在线微课(课前学习任务单),并在本班尝试使用智慧课堂教学模式进行教学。(3)10 月完成智慧课堂教学资源(在线微课)的开发,经学校学术委员会审核通过后,每个微课奖励 100 元。争取在 11月份前开发完毕,形成一个校本的在线微课资源库,为智慧课堂的教学提供优质的资源和有力的支撑。3、第三阶段:完善智慧课堂教学模式(11 月12 月)。完善智慧课堂教学模式。在第 3 阶段,在学校学术会员组织下对全体实验老师进行“完善智慧课堂教学模式”验收,其间,要求每一位种子教师上一节全校性的示范课,每一

7、位实验老师上 1 节全级性的研究课、达标课,每周进行教学反思,让实验班所有任课老师能完全掌握智慧课堂教学模式;组织若干次教学问题诊断会和各类沙龙活动或研讨会,不断探索和完善智慧课堂教学模式,形成较成熟的具有沧江中学特色的智慧课堂教学模式。4、第四阶段:总结与反思,形成沧江中学智慧课堂教学模式(2016 年 1 月)。智慧课堂教学模式进入常态化使用并启动总结与反思工作。在 2016 年 1 月份,每位实验班老师上交智慧课堂教学设计和教学反思各 1 份,并由学校智慧课堂项目负责人撰写实验工作报告,合力出版一期智慧课堂探索宣传栏。届时,学校将邀请实验班家长到学校观课,并对部分在智慧课堂实验和探索中表现优秀的教师进行表彰。佛山市高明区沧江中学5二一五年九月二十日抄送:七、八年级全体教师附:“智慧课堂”教学资源开发任务安排表

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