1、小青蛙【教学目标】：1、初步掌握折纸的基本技能，进一步体会手的作用；2、培养学生爱动手、爱动脑的习惯。【教学重点和难点】：以手为基本工具学习折小青蛙。【教学时间】：一课时【课前准备】：卡纸、彩笔【教学过程】：一、激趣导入：师：同学们，老师说个字谜让你们猜猜：有种小动物，爱穿绿衣裳，喜欢呱呱呱，帮忙捉害虫。是什么呢？ 【生回答：青蛙】 你们真聪明。今天我们就来学习折小青蛙。 【教师出示青蛙】二、学折小青蛙：1、师示范，生跟学：师：同学们，下面就跟着老师一起来折出这条帮助捉害虫的青蛙吧。1、用正方形纸折出双三角； 2、两边的角对折，压出折痕 ；3、两边的角的斜边对着中间的折痕折； 4、翻过来，把下
2、边的两个小角向左右两边斜着折一下，折出小青蛙的后腿；5、两边的角向上对着中间折痕折；6、两边的角对着下边的斜边折一次；7、两边的角对着上边的斜边折一次，这是小青蛙的前肢；8、翻过来，画上眼睛，完成！【老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助】2、生自行完成：师：同学们，下面就考考你们的动手能力了。遇到不会的步骤，可以举手提问。3、了解完成情况，请“小老师” 帮忙：师：哪些小朋友已经会了?看来有些小朋友真聪明呀。那就请会的小朋友做“小老师”，教一教其他同学吧。三、评选“最佳能手”：师：小朋友们都会折了吧。那就请你们发挥折出一只可爱的小青蛙吧。不要忘记给青蛙的眼睛哦。我们来选出一位“最佳能手”。四、总结：师：同学们，我们现在已经会折小青蛙了。不过你们一定要记住：青蛙是益虫，我们一定要爱护它。
