1、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 2010 年 3 月 8 日.材料准备准备情景剧:公交车事件,公物上的“雕刻“,捡垃圾
2、, . 女: 听了刚才几位同学的发言,我们懂得了更多.的确,今天积累起来的知识.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊江津中学
3、初 2011 级五班主题班会材料啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊江津中学初 2011 级五班主题班会材料（一）新的起点一
4、、 时 间：2010 年 3 月 8 日二、地 点：本班教室三、 班会主题：新的起点四、 班会背景：开学以来，学生感受到了初中生活的紧张和快节奏，大部分学生对初中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。五、班会目的：1通过“ 新的起点 ”主题班会，让学生明确第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。2通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开
5、头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。3通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；六、 班会准备：1 组织学生学习教育管理手册、中学生道德操行手册，据此由全班制定班规，讨论通过。2第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。3请全班学生参与，每人以“ 新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。4通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。七班会过程：1 主持人致词，班会开始2 班委会发言（生活委员、科
6、代表、团支部、体育委员）3 学习方法、经验、教训交流4 学生代表发言，展示“ 新的起点”作品，与全班共勉5 值日班主任发言6 班主任发言（二）文明礼仪一时间：2010 年 3 月 22 日二队会目的（1） 通过各种形式的活动使队员对文明礼仪有一个更深层次的了解。（2） 在了解的基础上让队员可以真正的做到文明礼仪。三.队会准备1. 教师准备阅读文明礼仪读本2. 学生准备（1） 五名学生准备情景剧公交车事件 。（2） 两名学生准备情景剧公物上的“雕刻” （3） 两名学生准备情景剧捡垃圾（4） 两名学生准备情景剧过马路（5） 两名学生准备相声讲礼貌（6） 两名学生准备情景剧五十选一（7） 四名学生准
7、备情景剧一句称呼换来的工作（8） 十名学生准备歌曲闲人马大姐3. 材料准备（1） 准备情景剧：公交车事件 、 公物上的“雕刻” 、 捡垃圾 、 过马路、 五十选一 、 一句称呼换来的工作（2） 准备相声：讲礼貌（3） 准备知识竞赛题目（4） 准备 ppt.（5） 准备闲人马大姐歌曲及歌词。4. 教室布置前面主黑板写主题班会的标题文明礼仪 。后黑板配合主题班会出一期板报文明礼仪 。一、 队会过程（一） 活动基本情况（二）活动程序1、 引言，宣布主题队会开始。2、 展现社会不文明现象，演两个情景剧公交车事件 、 公物上的“雕刻” 。演完后分别讨论其中的弊端。3、 展现社会文明现象，演两个情景剧捡垃
8、圾 、 过马路 。4、 表演相声讲礼貌5、 展现文明礼仪所带来的好处，表演情景剧串烧五十选一 、 一句称呼换来的工作6、 进行有关世界礼仪风俗的知识竞赛。7、 十人合唱歌曲闲人马大姐8、 评选班级文明礼仪之星（一男一女） ，并且请他们上来谈一谈校园中所应该遵守的文明礼仪。（三）活动纪实通过这次主题队会，大家深刻的体会到一个人的言行举止是和他的教养紧紧联系着的。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是
9、人际交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。同学们都立志做一个文明浦外人。（三）跌 倒 了 ， 爬 起 来一 时间：2 010 年 5 日 二 目 标 ：1、 使 学 生 认 识 到 逆 境 是 人 生 的 必 然 ， 应 坦 然 面 对 ；2、 引 导 学 生 正 确 认 识 挫 折 的 价 值 ， 调 整 应 付 挫 折 的 心 态 。三 过 程一 、 引 出 课 题 。同 学 们 ， 你 们 走 路 时 曾 跌 到 过 吗 ？ 跌 倒 的 滋 味 是 什 么 样 的 ？在 生 活 中 ， 人 人 都 希 望 走 一 条 平 坦 的 道 路 ， 但 人 生 不 可 能 是 一
10、帆 风顺 的 ， 又 成 功 ， 也 有 失 败 。 也 就 是 说 ， 在 学 习 和 生 活 中 ， 我 们 随 时 都 可能 遇 到 各 种 困 难 与 挫 折 ， 这 时 ， 你 是 被 挫 折 吓 倒 ， 一 蹶 不 振 ； 还 是 勇 敢地 走 向 成 功 呢 ？对 ， 我 们 应 在 哪 里 跌 倒 ， 就 在 哪 里 爬 起 来 。二 、 新 授 课 ：1、 引 出 故 事 。挫 折 对 于 不 同 的 人 有 着 不 同 的 意 义 。 法 国 大 作 家 巴 尔 扎 克 曾 说 过 ：“苦 难 对 甜 菜 是 一 块 垫 脚 石 ， 对 能 干 的 人 是 一 笔 财 富
11、， 对 弱 者 是 万 丈 深渊 。 ”出 示 “保 尔 的 故 事 ”， “马 加 爵 的 故 事 ”2、 讨 论 做 法 。“如 何 面 对 挫 折 ”(参 考 )（ 1） 了 解 自 我 ， 接 纳 自 我 。（ ） 正 视 现 实 ， 适 应 环 境 。（ 3） 接 受 他 人 ， 善 与 人 处 。 （ 4） 想 一 想 。 （ 5） 比 一 比 。（ 7） 让 一 让 。 三 、 总 结 。歌 词 中 “不 经 历 风 雨 ， 怎 能 见 彩 虹 ？ ”让 我 们 勇 敢 地 面 对 挫 折 ，从 失 败 中 走 出 来 ， 重 新 树 立 自 信 心 。 虽 然 跌 倒 了 会
12、痛 ， 但 它 能 教 会 使 我们 走 得 更 快 更 稳 ， 相 信 大 家 一 定 会 越 走 越 好 ！（四）“我爱我的班”主题班会活动方案课 题：我爱我的班 时 间:2010 年 4 月 12 日 教学目的： 1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”“众人添柴火焰高”。 2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。 3、让学生在组织活动的过
13、程中，充分地展现和锻炼自己的能力。 一、组织教学 召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。 二、引入新课 总结上周的各项工作情况 （1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、班长进行总结 三、讲授新课 1、诗诗朗诵高中生的豪言 2、互相认识的游戏 （1）、规则很简单，一如传统游戏“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每
14、个座位两名成员。 两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物 2、最喜欢的运动项目 3、兴趣爱好。 4，最想对同座说的一句话。 （2）、“名人名言”互赠。 3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。 4、实话实说 对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。 5、班主任总结 学生讨论（略） 主持人乙：全体起立！宣誓！ 四、课堂小结 本节班会课的意义深远，身为导航者的教师及时地为同学们打了法制“预防针”，如果同学们在这方面“白纸一张”地走上社会，很容易误入歧途。我们不能让
15、同学们毁于无知！我们生活在一个法制的社会，必须时刻警醒，以法律为准绳，做一个知法守法的好公民。 同学们的积极性很高，也在活动中受到了教育，获得了体验，锻炼了能力，提高了素质。 （五） “创建和谐班级，共建美好校园”时 间：2010 年 4 月 19 日教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以四中为荣，明天四中以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。 教育过程： 开场：播放歌曲和谐中国 老师：同学们好！大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫和谐中国因它成为十运会点
16、火主题歌而倍受关注。除此之外这首和谐中国最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。党和政府提出要构建社会主义和谐社会，谁知道胡主席在十六届四中全会上是如何阐述和谐社会的特征的？ 学生：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 师：看来还真难不倒大家，但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些中学生又能做些什么呢？ 生：创建和谐班级 共建美好校园 （音乐响起让世界充满爱） （后记）每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。那么怎样才能让这珍贵的生命永远鲜活、永远展示生命绚丽的画卷呢？唯有和谐！我觉得
17、只有在和谐的旋律中才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬勃快乐。在构建和谐社会的新形势下，构建和谐班集体是构建和谐校园的重要载体。如何构建和谐班集体是班主任在新形势下值得研究的重要课题。所谓“和谐班集体”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的自觉的主动活动，促进每个学生个性获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。让学生在集体中发现自我，塑造自我，完善自我，超越自我。那么该如何构建和谐班集体呢？我认为应该从以下几方面着手。班集体是每个学生显示才能的天地，也是造就人才的课堂。加强班集体建设，营造一种和谐的
18、教育环境，是促进学生全面发展、尊重生命健康成长的重要条件。 （六） 主题班会“我与明天有个约会”2010 年 4 月 26 日一、 开始曲奔跑。 女：在班会开始前，请全班同学高声齐唱歌曲奔跑。（歌曲完） 齐：一手挽着夕阳，一手挽着春风，我们享受着春风独有的纯洁，凝望着那倩影逐渐在视野里模糊的夕阳。多么想挽留住这丝丝缕缕的光线呀，于是，在手心里写下了我们的心愿：让夕阳悄悄地把消息告诉明天我与明天有个约会。 二、 导入班会主题。 男：我宣布，高一（7）班“我与明天有个约会”主题班会现在开始！ 三、 诗朗诵我与明天有个约会。（背景轻音乐追梦人） 女：首先，请欣赏诗朗诵我与明天有个约会。（朗诵完） 四
19、、 学生自主讨论“明天”。 男：听完了这样激情洋溢的朗诵，同学们是否会有一些触动呢？下面请同学们展开自由讨论，畅谈一下自己的“明天”。（3 分钟） 五、 学生发言。 女：我想，各位同学对自己的明天都会有自己独特的想法，会有许多美好的憧憬，会有许多良好的愿望，因为，我们拥有青春阶段独特的思想。下面有请几名同学代表与大家谈一谈你对“明天”的畅想。（4-6 人发言） 六、 小结。 男：是啊，明天是美好的，是充满希望的，各位同学都拥有自己的明天；但是，憧憬再多，渴望再多，我们凭什么去实现呢？我们最不可忽略的是什么呢？那就是知识。有一句很朴实却又很有道理的话：“知识就是力量。”不错，只有这种力量，才能使
20、我们按照自己的想法去行动。因此，这就要求我们付出自己的实际行动，那样，美好的明天才会真正地拥抱你。 七、 过渡到“今天”。 女：明天，何谓明天？明天，就是今天的后一天，也就是说，只有度过今天，才能到达明天。那么，在明天还没有到来之前，我们应该如何度过一个又一个的今天呢？我想，就是要好好把握住今天，就是通过努力认真地学习，取得充实而丰富的知识，取得今天辉煌而优异的成绩。 八、 学生发言。 男：是啊，眼前，期中考试将至，我们该怎样面对呢？下面不妨请部分同学来与我们交流一下自己的心得体会吧。（4-5 人发言） 九、 老师代表发言。 女：听了刚才几位同学的发言，我们懂得了更多。的确，今天积累起来的知识
21、力量，能给我们的明天以坚强的后盾，给我们充分的信心，给我们战胜困难的勇气，能不断激励着我们向着目标前进！下面再让我们以热烈的掌声有请我们的数学老师为我们提几点建议和希望。（约 5 分钟） 十、班主任总结。 男：数学老师的教诲让我们充实了许多，使我们懂得了，没有今天的努力，即使你有再多的梦想、再多的想像力，那也只是幻想罢了。一个人如果所拥有的理想都不能实现，那将是多么痛苦的事呀！下面让我们欢迎班主任张老师谈谈对于“明天”这个话题的看法。（约 5 分钟） 十一、宣誓。 女：明天，是一个可望而不可及的意愿。只要我们坚持不懈地奋斗，把握住今天，用心灵抓住生活中的每一个闪光点，扩大阅历，积累知识，不断地
22、完善自我文化修养，胜利的女神就会引领我们到达她的彼岸。 男：下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望！（宣誓完） 十二、结束词。(背景歌曲我的未来不是梦) 女：多么高亢激昂的誓愿啊！通过今天的班会，同学们对“今天”和“明天”的含义是否有了更深的理解？那么，就请同学们从今天做起，从我做起，为明天喝彩吧！ 齐：因为，我们和明天有个约会。 男：我宣布，高一（7）班“我与明天有个约会”主题班会到此结束，感谢各位领导、老师的光临和指导。再见！ （七）“展开理想的翅膀”主题班会2010 年 5 月 3 日活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。 活动形式
23、：手抄报竞赛、小品等 活动准备：（1）手抄报，小品 （2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。 活动过程： 一、 引入：（班主任）今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。 （伍永发）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。 （李焕仪）每个人心中
24、都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。 二、各组代表发言畅谈理想。（10 分钟） （李焕仪）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！ 三、小品表演：（5 分钟） A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取
25、得优异成绩。闲话少说，马上学习英语先。 B：（敲门）A 在家吗？ A：（开门）是你啊？有事吗？ B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？ A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。 B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！ 一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了 A：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡觉） （伍永发）看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。下面大家交流一下我们在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困难，到达理
26、想的彼岸。 四、讨论：理想过程中遇到的挫折。（5 分钟） 五、学生发言。（10 分钟） 六、（李焕仪）我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报，下面大家交换一下，共同欣赏一下，评出一等奖、二等奖、三等奖。（5 分钟） 六、班主任总结。 在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努
27、力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！ （八）亲情教育主题班会设计方案：懂你2010 年 5 月 10 日 班会缘起：经过 调查问卷发现：全班 54 名学生中，知道父母生日的同学占 9%，会家主动帮助父母作家务的占 6%，经常与父母沟通谈心的占 2%，在节日时向父母送礼物以示祝贺的占 2%这些数字说明，学生的亲情意识淡薄， 只知享受，不懂感恩。因此，需要加强对学生进行亲情教育。班会目的：1 使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情
28、，学会感恩。2 丰富学生的俄生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养 对 亲人，对他人，进而 对祖国的感情。活动准备：1 准备节目， 搜集相关的文章，歌曲，主持人 准备串联词。2 制作相关课件。3 营造 班会氛围：装饰教室，张贴 对联等。4 邀请学生家长参加班会。活动过程：（班会正式开始前播放音乐懂 你 主持人在音乐声中入场）主持人 开场白：第一篇，创设情境，走进亲情1 配乐散文：奇迹的名字叫父亲2 听后随感3 情景剧：握住母亲的脚第二篇：咀嚼往事，感情新情（主持人以首先讲诉自己和母亲的故事感染和带动其他学生采撷生活中美丽感人的生活细节，去感悟亲情。）第三篇，反思自我，再悟亲情1 小
29、品唠叨妈妈、反思自己的思想和行为，进一步感受亲情、提高对亲情的认识深度。第四篇：歌颂亲情、回报亲情、舞蹈烛光里的妈妈、用自己的方式表达对亲人的感激与爱、和着音乐共同唱主题曲懂你（在歌曲进行中，主持人结束语、班会结束）甲：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。乙：那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是儿那拉车的牛。合：勤劳的无私的、伟大的父母啊，让我们祝福你；幸福快乐，健康长寿，长春市一五八中学二年四二班主题班会到些结束。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
30、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊江津中学初 2011 级五班主题班会材料啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
31、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 2010 年 3 月 8 日.材料准备准备情景剧:公交车事件,公物上的“雕刻“ ,捡垃圾,. 女:听了刚才几位同学的发言,我们懂得了更多.的确,今天积累起来的知识.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
