,歌声与微笑,（一）教材名称：,唱歌篇歌声与微笑,六年级下册 第一单元,1、我能了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。 2、我能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；我们合唱时能做到声部和谐、声音优美。 3、我能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。,（二）学习目标：,（三）、出示学习指导 1、听一遍范唱录音，同学们来讨论一下歌曲歌词表现的是什么内容呢？（师生共同讨论）2、随教师的琴声学唱第一部的歌谱，随后全体学生共同学唱歌唱部分的第二声部歌谱，应特别注意“3-#5“处#5的音准。,出示学习指导,1、学唱第一乐段的歌词，因学生已经会唱，所以教学的重点应放在对声音的要求上，注意低音不要压着唱，四拍的长音要唱够时值。（5）学唱第二乐段的歌词，重点放在第二声部（特别是最后两小节）。 2、二声部合唱，最好是男女声各有一半唱第一声部，另一半唱第二声部。,（四）、自研共探学生小组共同巩固学习的新歌曲，探讨需要注意的重点易错部分并互相唱听考校，能熟练完成演唱之后，小组可自由组合歌曲的演唱形式，稍后在展示环节进行分组展示。,（五）、归纳总结老师已经感受到同学们的开心和快乐了，是同学们自己将歌声传遍了海角天涯，是你们自己将微笑传给了你我他，谢谢大家。,（六）、巩固提升 下课之后同学们回去要多听多唱，把这首歌曲演唱熟练。,谢 谢！,
