1、LE FRANAIS 2e LANGUE TRANGRE,大学法语简明教程,Leon quatre Quatrime leon,第四课,1. Asseyez-vous, sil vous plat. 2. Ecoutez bien. 3. Maintenant, rptez aprs moi. 4. Avez-vous des questions ? 5. Silence, sil vous plat. 6. A la prochaine! 7. Suivez-moi deux fois! 8. On se repose!,课堂教学语言,La division de la syllabe 音节
2、的划分,la phontique franaise 法语语音常识,les phonmes franais 法语音素表（）,les prononciations particulres 两个字母的特殊读音,lundi chacun humble parfum commun,faim plein linge simple certain mince cinq examen bien maintien ainsi main instant,ligne digne signal magnifique vigne signe,ouvrier oublier fille tudier,j是半元音，既有元音
3、的特点，又有辅音的性质，划分音节时按照辅音来划分。发音方法与元音i相同，只是多了摩擦，从发音的角度来说，接近于汉语的“耶”，只是比汉语的摩擦更强。,w是半元音，既有元音的特点，又有辅音的性质，划分音节时按照辅音来划分。发音方法与元音u相同，只是多了摩擦，从发音的角度来说，接近于汉语的“乌”，但是圆唇突起，汉语的摩擦更强。, 是半元音，既有元音的特点，又有辅音的性质，划分音节时按照辅音来划分。发音方法与元音y相同，只是多了摩擦，从发音的角度来说，接近于汉语的“淤”，但是圆唇突起，汉语的摩擦更强。,-ill字母组合主要有两种发音。 在元音后，由于前面已经有了一个元音，所以读j，如mouiller
4、mu-je （淋湿） ，veiller vje （看护）。 在辅音字母后，由于前面没有一个元音，所以读ij sillonsij（犁沟），pillerpije（抢劫）,-il主要有两种发音。 在词末辅音后，读il，如profil prfil（侧面）。 在词末元音后，读j，如accueil akj (接待)，rveil revj（醒来）,syndicat（工会） lundi（星期一）parfum（香水） entretien（会晤） humble(谦逊的) amiti（友谊，n.f） intensif （加强的） timbre（邮票,m） symbole （象 征,m） chien （狗）comme
5、 chien et chat (avec des caractres incompatibles: deux collgues qui sont comme chien et chat ) client（顾客） orient（东方,n.m）famille（家庭 n.f）crayon（铅笔）nuage（云彩 n.m）nuit（夜晚 n.f）vigne（葡萄藤） gagner（取胜） champagne（香槟酒） stagnant：stagn（萧条的） cognition:kgnisj （识别） impossible（不可能的）,Des mots pour le dire （丰富你的词汇）,La
6、division de la syllabe（音节的划分）,按照读音，划分音节的基本规则如下：,元音+辅音+元音，其中该单辅音划入下一个音节。 相连两个辅音分开，分属于两个音节。 但是如果相连的两个音节第二个音节是l或者是r，则构成辅音群，不能分开，都属于下一个音节。但是如果l和r相连，则要分开。,syndicat（工会） lundi（星期一）parfum（香水） entretien（会晤） amiti（友谊，n.f） nuit（夜晚 ） intensif （加强的） timbre（邮票,m） symbole （象 征,m） famille（家庭 n.f）crayon（铅笔）nuage（云 彩
7、 n.m） gagner（取胜） champagne（香槟酒） stagnant：stagn（萧条的） cognition:kgnisj （识别） impossible（不可能的）,la division de la syllabe de ces mots,字母g的读法,字母y的读法,NOTES （注释）,主有形容词（adjectif possessifs）主有形容词要和它后面的名词作性数配合，此外，它随着主有人称的变化而变化。,Ne dites pas 请别说：notres amis 而说：nos amis 注意notre, votre, nos,vos 的发音,选择哪个主有形容词主要有两个
8、步骤： 1）根据语意确定主有形容词类别 2）根据所修饰名词的性和数来最终确定主有形容词,Il invite （他的）amis （他的）mariage. Ils invitent （他们的）amis （他们的） mariage.,Le maire demande （他们的） avis aux habitants.,第一组动词的直陈式现在时（以er结尾的第一类规则动词）le prsent de lindicatif des verbes du 1e groupe,第一步：去掉词尾er 第二步：根据人称进行动词变位 第一人称单数（我）:去掉词尾er,加e 第二人称单数（你）：去掉词尾er,加es 第
9、三人称单数（他她它）:去掉词尾er,加e 第一人称复数（我们）:去掉词尾er,加ons 第二人称复数（你们，您）:去掉词尾er,加ez 第三人称复数（他们她们它们）:去掉词尾er,加ent,commencer Je commence Tu commences Il commence Nous commenons Vous commencez Ils commencent,manger Je mange Tu manges Il mange Nous mangeons Vous mangez Ils mangent,changer:v.t. 换,调换,替换,更换;改变, v.i. 变,变化,变换
10、 lacer:v.t. 1. （用带子）系牢，（用带子）系紧：lacer ses souliers 系鞋带,je change tu changes il change nous changeons vous changez ils changent,je lace tu laces il lace nous laons vous lacez ils lacent,la conjugaison des mots suivants,parler Nous _(parler)longuement. 我们谈了很久。 penser Je ne _ (penser)pas comme vous sur
11、cette question. 在这个问题上我不是像你这样想的。 aller Vous _(aller) la poste. Je_(aller) la poste. danser Il _(danser) dans une clbre soire. chanter Nous _(chanter) notre grande patrie. 我们歌唱伟大的祖国。,_ （我的）famille _（habiter） Shanghai. _（我的）pre _（是） ingnieur, _（他）_（工作travailler ）dans une grande entreprise. _（我的）mre _
12、（是） mdecin, _（她） _（travailler） dans un hpital. _(我有) encore _une soeur, _（她） _（不住在） Shanghai, _（她） _（habiter) Paris, _(她) _（faire ）_(她的) tudes en France.,否定形式 nepasnepas否定的是动词部分nepas位于动词的两边，即ne在动词前，pas位于动词后。如果动词由元音字母或者哑音h（heure, habiter）开头，ne由于省音而变成n: Je suis chinoise. Il va paris. Cest une tudiante
13、. Il est neuf heures et demie.,概括法语疑问句的三种基本形式,1、陈述句句末语调上升 Cest Fanny? Cest Phillipe?,2、主语与动词倒装 Est-ce un stylo?,3、陈述句前加est-ce que Est-ce que cest un stylo?,linterrogation totale （一般疑问句）（）,TEXTES(课文),Combien tes-vous dans votre famille? 特殊疑问词+一般疑问句（第二种形式）,tes-vous 主语和动词部分倒装（一般疑问句的第二种形式）注意主语和主有形容词之间的统
14、一配合。注意介词的选择。,Et votre soeur? 该句为省略句，完整句为：Que fait votre soeur? 因为句式与前面的句子类似，因此省略，常见于口语当中。,Dans 的用法：Dans一般只引导状语 表示地点，引导地点状语：il jette une pierre dans un panier. 他扔一块石头到筐里。 表示状态，引导状态状语：votre frre travaille dans une mauvaise position. 表示时间状语：il va partir dans quinze jours.（表示在多少时间之后） 辨析en：表示用多少时间（je fin
15、is ma lettre en dix minutes.）,2.cadet,ette:adj. et n. 较年幼的,弟,妹,么儿(女),年幼者:personne qui nest pas lane dans une famille (lan, le cadet et le benjamin ) dernier-n dune famille (synonyme: benjamin tre le cadet dune famille de six enfants,an:n. et adj. 长子/女;年龄较大的(人),较年长的(人): enfant n en premier dans la fa
16、mille lane de ses filles est partie trs jeune de la maison,Nous sommes quatre dans notre famille.,nous sommes和问句tes-vous 相对应的回答。 注意主语和主有形容词之间的统一配合。 基数词的用法： 基数词前面可以加定冠词等其他限定词指确指名词的数量：Les deux cahiers sont perdus. 两本练习册丢了。Mes deux chevaux sont toujours lcurie. 我的两匹马总在马厩里。 基数词指人或者物的数量，作为定语或者表语。（见课文： No
17、us sommes quatre dans notre famille ）,用于无谓语的省略句中或者用于cest 后。Et toi? Et vous? Cest moi. 放在句首作主语的同位语，用来强调主语，如：moi, je suis professeur. 放在介词后面：Cest toi.,les pronoms personnels toniques（） （重读人称代词） （）,主语人称代词和重读人称代词在句中充当的成分不一样；用法不一样；所起的作用不一样。,Monsieur Thomson, cest vous? Oui, cest moi.,重读人称代词的使用。 注意vous 的词
18、性（重读人称代词）。,关于一般疑问句的回答： 一般疑问句的肯定回答：Oui,陈述句的肯定形式。 一般疑问句的否定回答：Non,陈述句的否定形式, 如：Non, ce nest pas un stylo, cest un crayon.Non, je ne suis pas Anglais, je suis Amricain.,25 vingt-cinq,31 trente et un (une),40 quarante,50 cinquante,Comptons （数）,60 soixante,26、29、31、43、41、51、61、85、46、57、22,25+35=？,60-31=？,5
19、9-42=？,45+11=？,36+24=？,27+32=？,13+33=？,21+15=？,41+16=？,塞西尔，是您吗？ 是的，是我。 您是法国人吗？ 不是，我是中国人。 您家有几口人？ 我家有四口人：父亲、母亲、哥哥和我。 您的父母是干什么的？ 我父亲是工人。我母亲是记者。 那您哥哥呢？ 他是老师，在一家学校工作。他还没有结婚，是独身。,Traduisez les phrases suivants et faites attention lintonation en lisant（翻译下面句子并注意语调和联诵）,Je mappelle Xiao Ming. Jai dix-huit a
20、ns. Je suis chinoise. Je fais mes tudes linstitut des langues trangres. Jtudie le franais. Nous sommes quinze dans notre classe. Ma famille habite Guangzhou.Mon pre est ingnieur et il travaille dans une usine. Ma soeur est clibataire et elle fait ses tudes Beijing.,Questions sur votre famille et sur
21、 vous-mme（有关你们自己和你们家庭的问题）,Comment vous-applez vous? Quel ge avez-vous? Que faites-vous? O habite votre famille? Combien tes-vous dans votre famille? Que font vos parents? Avez-vous des frres et soeurs? Si oui, que font-ils ou elles? Est-ce que vous allez rentrer chez vous pendant les vacances dhiver?,A la prochaine fois!,
