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2017人教版八年级生物下册课件第八单元--健康的生活.ppt.ppt

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资源描述

1、第八单元健康地生活,一、传染病1.概念:由病原体引起的、能在_之间或人与动物之间传播的疾病。2.特点:传染病具有_和流行性。3.流行的基本环节:传染源、_、易感人群。4.预防措施:控制传染源、_、保护易感人群。,人与人,传染性,传播途径,切断传播途径,二、免疫1.人体的三道防线:,皮肤,黏膜,阻挡,非特异性,杀菌物质,吞噬,细胞,吞噬,非特异性,免疫器官,免疫,细胞,抗体,特异性,2.免疫的功能:(1)防御保护:抵抗_的侵入,防止疾病的产生。(2)自身稳定:清除体内_的细胞。(3)免疫监视:监视、识别和清除体内产生的_(如肿瘤细胞)。3.计划免疫:(1)概念:根据某些传染病的发生规律,将各种安

2、全有效的_,按照科学的免疫程序,_地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。(2)举例:儿童接种卡介苗。,抗原,衰老、死亡和损伤,异常细胞,疫苗,有计划,4.艾滋病:(1)全称:获得性免疫缺陷综合征,简称_。(2)病原体:人类免疫缺陷病毒(_)。(3)传播途径:主要通过_、不安全性行为传播。,AIDS,HIV,静脉注射毒品,三、用药与急救1.药物分类:药物可以分为_两大类,_有OTC的标志。2.出血类型:出血分为_,外出血包括_三种情况。,非处方药和处方药,非处方药,内出血和外出血,动脉出血、,静脉出血和毛细血管出血,四、了解自己,增进健康1.健康的定义:指一种身体上、_和社会适应

3、方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。2.保持愉快心情的方法:转移注意力、_、自我安慰。3.选择健康的生活方式:_,平衡膳食;坚持_;按时作息;不吸烟、不喝酒,拒绝毒品;合理安排上网、看电视时间;积极参加_。,心理上,宣泄烦恼,合理营养,体育锻炼,集体活动,【小题快练】1.呼吸道黏膜属于人体的第几道防线()A.第一道防线B.第二道防线C.第三道防线D.第一、二道防线答案:A。,2.人体的免疫功能是指()A.防御保护B.自身稳定C.免疫监视D.以上都是答案:D。,3.传染病的特点是()A.由病毒引起B.具有一定的区域性C.具有流行性和传染性D.有的是由病原体引起的,有的是由身体虚弱引起的

4、答案:C。,4.蛔虫病的主要传播途径是()A.空气、飞沫传播B.饮食传播C.生物媒介传播D.接触传播答案:B。5.安全用药是指()A.减少药物的服用剂量B.减少药物的服用种类C.选择价格高的药物D.根据病情选择恰当的药品、剂量答案:D。,6.下列关于健康的说法正确的是()A.肌肉发达、强健有力就是健康B.没病就是健康C.健康包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态D.不吸烟、不酗酒就是健康答案:C。,探究酒精对水蚤心率的影响【图解实验】,死亡,【问题探究】1.选取实验用的水蚤时,为什么要选择大小相当的个体进行实验?提示:不同大小的水蚤心率变化大,大小相当的水蚤心率相近,实验误差小。2.实验中

5、,对一只水蚤的心率需要计数几次?提示:对一只水蚤需要计数两次心率,即在清水中和在某一浓度的酒精溶液中。每次实验时,先在清水中观察,统计水蚤的心率,然后再在酒精溶液中观察并统计心率。,3.酒精对水蚤心率的影响是怎样的?提示:随着酒精浓度的升高,水蚤的心率逐渐降低,说明酒精对水蚤的心率有抑制作用。,【典题示范】(2013衡阳学业考)下面是某科技活动小组探究“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”所进行的实验过程:步骤一:配制不同浓度的烟草浸出液。先取四个烧杯分别加入20 mL、30 mL、40 mL、50 mL的蒸馏水,然后都加入等量的同种香烟烟丝浸泡1天,得到不同浓度的烟草浸出液,滤液备用。步骤

6、二:取20只大小一致的成年水蚤分成5等份,分别移入清水及20 mL、30 mL、40 mL、50 mL的烟草浸出液中,5分钟后测量每只水蚤的心跳次数,分别重复3次。,步骤三:分别计算各组水蚤每10秒心跳次数。其数据记录如下表:,请回答:(1)该小组提出的问题是_?(2)实验时,一只水蚤只能做两次实验,首先应放在_中观察,重复3次;再在某一浓度的烟草浸出液中观察,重复3次,并记录数据。(3)为了减少实验误差,在步骤三中同学们对所记录数据的处理方法是_。(4)通过表中的数据,可以得出结论:烟草浸出液对水蚤心率具有_(填“促进”或“抑制”)作用。,(5)通过这个实验,我们发现吸烟对生物体的健康有影响

7、,请你用所学的知识举例分析吸烟对人体健康的危害:_。,【解析】本题考查烟草浸出液对水蚤心率的影响。(1)探究实验是从发现问题并提出问题开始的,本实验提出的问题是:烟草浸出液对水蚤的心率有影响吗?(2)一只水蚤只能做两次实验,一次放在清水中,另一次放在烟草浸出液中,以避免不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响,从而影响实验结果的准确性。(3)为了使实验结果更加准确,应取各组实验数据的平均值。(4)分析表中数据可知,随着烟草浸出液浓度的升高,水蚤的心率逐渐加快,说明烟草浸出液对水蚤的心率有促进作用。,(5)烟草中含有多种有害成分,能诱发多种呼吸系统疾病,甚至癌症,因此要禁止吸烟。答案:(1)烟草浸出

8、液对水蚤的心率有影响吗(2)清水(3)取(计算)平均值(4)促进(5)因为烟草中含有尼古丁、焦油等成分,能诱发多种呼吸系统疾病(如慢性支气管炎等),还可能诱发肺癌(答案合理即可),考点一:传染病的概念及预防1.概念图:,2.三个易混点:(1)传染源病原体:传染源是指能够散播病原体的人或动物;病原体则是指引起传染病的病毒、细菌、真菌和寄生虫等生物。(2)不是所有的细菌都属于病原体,只有那些引起人生病的细菌才是病原体,与人体共生的细菌不是病原体。(3)苍蝇、蚊子不属于传染源,而属于传播途径中的生物媒介。,【典题示范】1.(2014青岛学业考)手足口病是一种传染病,多发生于婴幼儿,常伴有发烧、皮疹等

9、症状,其病毒可通过接触传播和空气(飞沫)传播。下列预防措施属于控制传染源的是()A.对手足口病患者及时进行治疗B.经常开窗通风换气,保持室内空气流通C.及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒D.少带儿童去人群密集、空气流通差的公共场所,【解析】选A。本题考查传染病的预防措施。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。对手足口病患者及时进行治疗属于控制传染源;经常开窗通风换气,保持室内空气流通属于切断传播途径;及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒属于切断传播途径;少带孩子去人群密集、空气流通差的公共场所,属于保护易感人群。,2.(2015聊城学业考)仔细阅读以下材料,分析并回答下

10、列问题:材料一:2014年西非地区爆发了有史以来最为严重的埃博拉疫情。埃博拉病毒感染致死率极高,可达90%。截至目前,该疫情已造成超过2.5万人感染,超过1万多人死亡。材料二:埃博拉病毒不能通过空气传播,健康人只有在接触了被感染对象的尸体或感染者的体液(包括血液、唾液、汗液、尿液、呕吐物或精液)后,才能感染上埃博拉病毒。,材料三:埃博拉病毒感染的一个重要特征是抑制宿主的免疫反应。在感染期间,患者的脾脏、胸腺和淋巴结等部位有大量淋巴细胞凋亡,重症患者最后可因内脏和体表出血而死亡。人一旦发现被感染,就要及时隔离并接受抗病毒治疗和对症治疗。材料四:对于埃博拉病毒,至今仍无十分有效的治疗措施。疫苗是对

11、付病毒的有效手段,埃博拉病毒疫苗的研制自2006年开始,目前已进入临床试验阶段。,(1)埃博拉病毒是一种非细胞型生物,其结构简单,仅由蛋白质外壳和内部的_组成,主要感染人类和灵长类动物,属于_病毒。(2)埃博拉病毒的传播方式属于_传染。其感染的一个重要特点是抑制被感染者自身发生_反应,从而使感染者患病死亡。,(3)对埃博拉病毒感染者进行隔离治疗是属于传染病预防措施中的_环节;在疫情发展期间,对来自疫区人员进行严格的隔离观察,禁止非疫区旅行者去疫区,这属于传染病预防措施中的_环节。(4)在生活中,人们通常会为预防某种传染病的发生而接种相应的疫苗。那么,接种的疫苗属于_,这种免疫措施属于_免疫。,

12、【解析】本题考查传染病的预防措施及免疫原理。(1)病毒的结构包括蛋白质外壳和内部的遗传物质。病毒的类型包括动物病毒、植物病毒和细菌病毒(也叫噬菌体)。专门寄生在动物体内的病毒叫动物病毒。(2)由材料二可知,埃博拉病毒的传播方式为接触传染。由材料三可知其感染的一个重要特征是抑制被感染者自身发生免疫反应,从而使感染者患病死亡。,(3)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。隔离治疗属于控制传染源,禁止非疫区的旅行者去疫区是保护易感人群。(4)疫苗是灭活的病原体,属于抗原物质。人体注射疫苗后,免疫系统便会产生相应的抗体,使人体获得相应的免疫力;由于这种免疫力是后天获得的,并只对特定

13、的病原体起作用,因此属于特异性免疫有关。答案:(1)遗传物质动物(2)接触免疫(3)控制传染源保护易感人群(4)抗原特异性,【提分技法】快速判断传染病的预防措施(1)凡是对患病的人或动物采取的一系列措施都属于控制传染源,比如隔离治疗、及时杀死、掩埋、焚烧患病动物等。(2)凡是对环境、场所、用过的器具采取的一系列措施都属于切断传播途径,如打扫卫生,消灭蚊、蝇等传播疾病的媒介生物。(3)凡是对健康人采取的一系列保护措施都属于保护易感人群,如加强体育锻炼,进行预防接种等。,考点二:人体免疫类型及过程1.比较非特异性免疫与特异性免疫:,2.特异性免疫过程:,3.特别提醒:(1)病原体通过消化道、呼吸道

14、等途径进入人体血液后刺激免疫系统产生抗体。(2)抗体与抗原结合后,将抗原清除或使其失去致病性;清除抗原后,机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体时,机体会快速产生大量的相应抗体,再以同样的方式将抗原清除。,(3)抗体对抗原的作用具有专一性,一种抗体只对相应的抗原有作用,即抗原 抗体。(4)与非特异性免疫相比,特异性免疫的免疫力更强,更有利于人类适应环境。(5)计划免疫应用了特异性免疫的原理,计划免疫只能预防部分传染病,而不能预防所有的疾病。,【典题示范】1.(2014天门学业考)人体有保卫自身的三道防线。下列免疫活动中属于特异性免疫的是()A.唾液中的溶菌酶溶解病菌B.皮肤的

15、分泌物杀灭部分病原体C.脾脏中的吞噬细胞将病菌吞噬、消化D.乙肝病毒与相应抗体结合而被清除,【解析】选D。本题考查免疫的类型。乙肝病毒与相应抗体结合而被清除,属于第三道防线,是特异性免疫;而皮肤的分泌物杀灭部分病原体,属于第一道防线,是非特异性免疫;唾液中的溶菌酶溶解病菌、脾脏中的吞噬细胞将病菌吞噬、消化,属于第二道防线,是非特异性免疫。,【互动探究】(1)选项A、B分别属于何种免疫类型?分别属于人体的第几道防线?提示:选项A属于非特异性免疫,属于人体的第二道防线;选项B属于非特异性免疫,属于人体的第一道防线。(2)有的同学认为免疫对人类都是有利的,对吗?为什么?提示:不对。在器官移植时,被移

16、植的器官相当于抗原,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥,故这种免疫对人类是不利的。,2.(2014泸州学业考)中国疾控中心统计,从2013年3月底至2014年5月19日晚12时,感染H7N9禽流感确诊病例已超过200例。目前,H7N9禽流感疫苗已进入临床试验申报阶段。患者所接种的疫苗和体内发生的免疫反应分别是()A.抗体特异性免疫B.抗原非特异性免疫C.抗原特异性免疫D.抗体非特异性免疫,【解析】选C。本题考查免疫的类型及功能。疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的,应该是抗原,抗原进入人体会刺激淋巴细胞产生抗体。抗体具有专一性,则该免疫反应为特异性免疫。,3.(2015福州学业考)如图

17、的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应,请据图回答:(中只填序号),(1)图中代表人体内的淋巴细胞,则表示病原体的是。若该病原体没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,则它是_;若它是某种细菌,则属于_(选填“真核”或“原核”)生物。(2)当侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质_,使人体获得相应的免疫力。(3)通过注射疫苗也能获得相应的免疫力,疫苗的作用相当于图中的。(4)该漫画表示的免疫类型为_(选填“非特异性”或“特异性”)免疫。,【解析】本题考查人体的特异性免疫。(1)分析漫画,是病原体,病毒没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;细菌没有真

18、正的细胞核,属于原核生物。(2)当病原体侵入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质抗体,抗体能够识别病原体,一种病原体刺激产生一种抗体,一种抗体也只能识别特定的病原体。(3)疫苗是用灭活的细菌、病毒制成的,相当于病原体。(4)这种免疫是出生后获得的,只针对某一特定病原体起作用,属于特异性免疫。,答案:(1)病毒原核(2)抗体(3)(4)特异性,【提分技法】(1)规避两个易错字。黏膜的“黏”易写为“粘”,吞噬的“噬”易写为“食”。(2)快速判断抗原与抗体。抗原:泛指进入人体的“非己”成分,不仅包括病原体,还包括被移植的器官,死亡、衰老的细胞和异常细胞等。抗体:是自身免疫系统在抗原的刺激下产生的一类特殊蛋白质,能与抗原特异性结合,消灭抗原或使抗原失去致病性。,

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