1、国标本苏教版小学四年级语文下册第三单元试卷姓名 班级 一.根据课文内容补充词语（8 分） （ ）毛庐 （ ）起伏 青翠（ ） 秀色（ ） 群雄（ ） （ ）顿开 新（ ）意（ ） 日夜（ ） 无可（ ） （ ）大悟 （ ）难却 人山（ ） 任选两个造句： 二.选词填空（5 分） 欣赏 观赏 1.姐姐正在录音机前（ ）歌曲。 2.老师带我们到公园（ ）菊展。 宽阔 辽阔 宽敞 1.大海多么（ ）。 2.儿子趴在爸爸（ ）的肩膀上睡着了。 3.这间教室很（ ）。 三.照样子写词语。（7 分） 1.葱绿（ ） （ ） 2.十全十美（ ） （ ） 3.欢欢喜喜（ ） ( ) 4.白茫茫（ ） ( )
2、5.形容一个人有爱国正义感，可用这些词语描述：（ ） ( ) ( ) ( ) 6.形容风景优美的词语有：（ ）（ ） 四 .修改病句（10 分） 1. 把南面走来的是李小丽。 改为： 2. 公园里开满了各色各样的黄月季。 改为： 3. 他的家乡是胶南人。 改为： 4. 同学们激烈欢迎新老师。 改为： 5. 掌声一阵阵的打断了我的思绪。 改为： 五.按要求改句子（12 分） 1.松林疏疏朗朗。（扩写句子） - 2.难道我忍心让他一个人去吗？(改成陈述句) - 3.碧绿的草原一望无际。（改成比喻句） - 4.冬天的阳光照在脸上很温暖。（改成拟人句） - 6. 远处的高山覆盖着一层白雪。（改成拟人句
3、） 六.课外阅读题(28 分) （一） - 从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的大石上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说： “不信，咱俩比比看，你把河边的石打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看结果怎样？”“容易，容易！ ”大浪哈哈大笑，觉得小水珠很可怜，肯定滴不穿石头，而自己的力气大着哩，别说给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易。大浪立即答应和小水珠赛一赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒
4、洋洋地一动不动九百九十天过去了，小水珠终于把石头滴穿了。而大浪呢， 。 1选择正确的答案。 大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪说这句的神情是（ ）（1 分）虚心 藐（mio）视 高兴2请给短文补上结尾。（2 分）3小水珠为什么能把石头滴穿？用“ ”画出有关的句子。（2 分） 4.这篇文章可以用一个什么词语来概括？（2 分） _ 5“从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的大石头上。”（缩句）（3 分） - - 6.小水滴的品质可用哪些名言来概括? （4 分） - （二） 月光下的童年 又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的
5、月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。 我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用章满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。 幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。 中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”
6、的歌，真快乐。 月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。1、作者在文中回忆了哪三件事？（6 分） （1 ）_ (2)_ (3)_ 2、找出我捉蛐蛐的五个动词。（5 分） (1)_(2)_(3)_(4)_(5)_ 3.这篇短文表达了我对月光的（ ）之情。（3 分） 七.作文（30 分） 生活中，许多人值得你回忆，值得你留恋，值得你敬佩，选一个你最熟悉的人写一写。要求叙述具体，语言流畅，字数 400 字左右。题目自拟。 八.附加题：积累名言与诗句（20 分） 1.当你学习遇到困难时，你会用那些名言来勉励自己？写出两句。 _ 2.当你感到读书的乐趣时，你会想到那些关于读书的格言？写出两句。 3.写出两句关于珍惜时间的名言 4.写出两句关于勤奋的名言 5.写出两句关于秋天的诗句
