1、新课标人教版小学五年级语文上册第三单元测试卷 1 带答案一、基础知识我会填。 （33 分）1、词语一定要写对。 （5 分）jio jin pn dun zo yn n yn w yng （ ） （ ） （ ） （ ）2、组词后换部首并组词。 （6 分）矮（ ） 胎（ ） 嫌 （ ）（ ） （ ） （ ）3、填空。 （8 分）夏风草木熏， 。小立池塘侧， 。冬风似虎狂， 。 ，鸟雀尽潜藏。春风能解冻， 。裙裾微动摇， 。秋风杂秋雨， 。 ，落叶悠悠舞。4、选择题。 （8 分）（1） 选词填空。A、发现 B、发觉 C、警觉 我如果跳过去，我就会被敌人（ ） ，部队就会受到重大损失。我（ ）前面六十
2、多米的地方就是敌人的前沿阵地。（2）没有错别字的词语是（ ）A、安然无样 古往今来 B、目不转晴 恍然大悟C、人迹罕至 藕断丝连 D、（3）搭配不当的一组词语是（ ）A、往日的情景 B、热情的对待 C、灿烂的太阳 D、关切的目光（4）没有错误的句子是（ ）A、全校师生以及女老师都参加了“三八” 活动。B、参观了展览馆，受到了很大的教育。C、虽然当时大雨倾盆，但他还是准时到了学校。D、叶圣陶先生帮十五岁的柯岩修改作文。4、读一读，再说明下列句子运用的说明方法。 （6）（1） 、鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。 （ ）（2） 、噪音像一个来影无踪的“隐身人” 。 （ ）（3） 、目前已
3、知最大的鲸约有十六万公斤重。 （ ）5、口语交际。 （3 分）这次口语交际，我们来做“小小推销员“ ，向别人介绍一种 “商品”。二、阅读。 （37 分）课内阅读(13 分)鲸像牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样；须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。1、本文段选自课文 。 （1 分）2、在文段中找出三对反义词。 （3 分）3、用直
4、线画出文中打比方的句子。 （2 分）4、比较这两个句子哪句好？为什么？（3 分）（1）鲸隔一定的时间呼吸一次。（2）鲸隔一定的时间必须呼吸一次。5、展开想象的翅膀把鲸睡觉的情景画下来。 （4 分）（二） （24 分）如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外上小学，六岁的妹妹在家做饭，背着那个比她还高半截的竹萎打猪草，娘起早贪黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空茏花。/有一年“六一 ”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹蛛说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。回家路上，看看三个
5、热腾腾的大馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才还厉害。咋办?干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗?娘说过，她不喜欢麦粑呀等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘!你家的平娃带馒头回来了吗? 你看我家的二丫，发三个馒头，一个都不舍得吃，饿着肚皮给我带回来了!”娘从灶间抬起头，笑
6、着，说：“ 可不，我家平娃也把馒头全带回来了!你看”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看，老师说我家平娃学习好，还奖励了两个呢!”二丫娘看着我，我慌乱地点点头那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。/后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。/1、 （1）第 5 自然段中的“你看” 使用的破折号表示（ ）(2 分)A、声音延长 B、话题转变 C、解释说明（2）第 6 自然段中的“ 我慌乱地点点头 ”使用的省略号表示（ ）(2 分)A、说话断断续续 B、语意未尽 C、列举的省略2、课文主要写了一件
7、什么事?(5 分)3、文章三次写到了娘的“笑” ，但其中的含义各不相同。请联系上下文理解 “笑”的含义。处：“娘笑了”是因为_(2 分)处：“娘笑笑，没吭声”似乎在对我说：_(2 分)处：“娘笑着向二丫娘夸我 ”，笑中包含着_(2 分)4、为什么说“ 就是在那一天，我的童年结束了 ”呢？ (2 分)5、作者写完这篇文章的时候，曾经拟了以下三个题目，根据本文的中心，给这篇文章拟一个题目：_(3 分)6、读了这篇文章，你是否想起了自己的母亲？在不易觉察的生活细节之中，你是否发现了珍贵的母爱？说说发生在你身上的母爱故事。(4 分)三、作文。 （30 分）请你选择一种物品介绍给大家，如，水果、玩具、文
8、具或电器等。尽可能用上本单元学过的说明方法，字数不少于 450 字。答案一、基础知识我会填1、矫健 判断 噪音 安然无恙2、矮小 魏（魏国） 胎生 抬（抬头） 嫌弃 谦（谦虚）3、生机自欣欣 荷香隔岸闻书斋皆掩窗 整日呼呼响和煦催耕种 花气时相送夜凉添几许 飕飕不绝声4、 （1）B A （2）C （3）C （4）C5、作比较 打比方 列数字6、略二、阅读（一）课内阅读1、 鲸2、细粗 高矮 垂直倾斜3、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园的喷泉一样。4、答：第二句写得好，因为加上“必须” 可以令人知道呼吸的重要性，去掉 “必须”则让人感受不到呼吸对鲸的重要性。5、略（二）课外阅读1、（1）C （2）B2、学校发了馒头，而我经不住诱惑吃完了馒头，娘没有怪我。她自己蒸 5 了馒头，还对二丫娘说有两个是因为我成绩好奖来的。娘把馒头分给我和妹妹，而我却哭了。3、 处：因为明天我要发馒头了，可以想到娘和妹妹。处： “没关系，吃了就吃了。 ”处：宽容与理解4、因为那天的事情后，我深深感到了娘对我的爱，从此长大了，要为娘分担了。5、三个馒头6、有一次，学校放学了，忽然下起了倾盆大雨，我正站在校门口不知所措，因为下午是自己回家的。突然，妈妈出现在校门口，给我送来了雨伞，想到妈妈平时那么操劳还来给我送伞，眼角不禁湿润了。三、作文 略
