卡通贝贝手拉手,教学设计,一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、教学重、难点 五、教学方法 六、教学流程 七、教学理念,一、教材分析,龙教版小学信息技术第二册第九课,二、学情分析,二、教学目标,知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观,四、教学重点与难点,重点：图片的拉伸和扭曲、翻转和旋转等。,难点：图片的翻转和旋转的区别，拉伸和扭曲正确设置。,五、教学，学法,教法：创设情境法、自主探究法、任务驱动法 学法：承担任务讨论学习实践操作综合运用。,五、教学流程,（一）创设情境，激趣导入,（二）探究学习，落实任务,任务1：帮助小熊一家人制作一张全家福 任务2：制作卡通贝贝倒影 任务3：制作全家福底片,任务1：帮助小熊一家人制作一张全家福,拉伸,扭曲,任务2：制作卡通贝贝倒影,复制 粘贴 翻转、旋转 拉伸、扭曲,任务3：制作全家福底片,反色,（三）总结交流，及时反馈,及时的反馈和评价，是对学生的肯定，评价是一个重要的环节。教师的总结能使学生知道如何学到知识也明白如何去运用知识。,六、设计理念,一、转变学生的学习方式,二、强调信息技术学科特点,
