1、1亲子阅读心得：如何培养孩子课外阅读兴趣文章 来源莲山课件 ww w.5 Y k j.CoM 亲子阅读心得：如何培养孩子课外阅读兴趣我家孩子的课外阅读兴趣是怎样炼成的一、选书（要由浅入深、循序渐进，符合她的喜好、精挑细选）航航入学之前除了幼儿园老师教的“字宝宝”之外，我们没有进行任何识字教育，认识的字很少。所以那时候她就是看动画片碟片，动画片选择的全都是直观形象，故事性很强、很经典的格林童话或安2徒生童话，都是迪士尼的经典动画片，比如白雪公主 、玩具总动员 、 小人鱼 、 睡美人 、 怪物史莱克 、冰河世纪 、 天鹅湖还有著名日本漫画家宫崎骏的动画等等。这些动画片内容健康，情感丰富；画面唯美，
2、清爽；善恶美丑对比鲜明，老少兼宜。看碟片时我都会陪着她一起看，目的是为了跟她有共同交流的话题，给她讲解讲解。那时候我是坚决不让她看央视的动画片的，动不动就五十多集，每天固定的时间播放，孩子的心老是牵挂在电视上，等着看这种感觉很不好。高清的 DVD 碟片清晰、音效好，而且一个完整的故事就一个多钟头，看完了就关电视，他们俩从不在看电视上耍赖。那时候给女儿买的书都是色彩鲜艳的图画书，文字极少，内容都是她看过的动画片的涂色、折纸、粘贴画等等。一可以加深故事的印象；二是这些书动手性强、色彩丰富、很吸引人。航航真正意义上的的课外阅读是从一年级的暑假开始的。拼音已经完全掌握，识字量突飞猛进，所以给她买的是拼
3、音注音读本，有文字也有图片，以文字为主。如安徒生童话 格林童话 意大利童话 日本童话 中国经典神话故事 俄罗斯童话等等，都是童话故事，因为看过碟片，故事印象深刻不会造成阅读困难。二年级开始增加文学作品读3物列那狐的故事 、 洋葱头历险记 小飞侠彼得潘小人国的故事 八十天环游地球 三个火枪手儿童版海底两万里等等，也是图片色彩艳丽的注音读本。内容上有些深度，故事情节较复杂。因为有注音，又是儿童版，文字不会显得太难，所以能顺利阅读。另外国内的文学作品以郑渊洁童话系列为主如皮皮鲁和鲁西西的故事，没有注音，故事情节简单，作为向文字读本过渡的书籍，可以培养浓厚的阅读兴趣。浅显的科普类百科知识读本如恐龙世界
4、 十万个为什么 动物故事 植物故事等都是在看了 BBC(英国广播电视公司 )探索与奥秘的专题碟片后开始阅读的。三年级开始就不看注音读本了，书的选择是以文字为主有插图的，如海蒂 柳林风声 哈利波特 王子与贫儿 小公主 福尔摩斯探案日本作家黑柳彻子的窗边的小豆豆系列等经典的文学作品。纯粹的文学作品看起来有一定的难度，所以我去购买了相关书籍拍成的电影。如著名影星秀兰邓波尔主演的海蒂 小公主等，因为喜欢秀兰邓波尔活泼可爱、多才多艺的表演，所以看书的时候就有了丰富的想象空间，书读起来也津津有味。尤其是哈利波特 ，厚厚的七本，都是在看了电影之后开始阅读的。这个阶段两人阅读兴趣特别浓厚，看完了哈利的系列后，
5、阅读信心开始膨胀，瞧4不起童话了，开始寻找哈利作品有关的研究书籍如精灵的研究、神奇动物研究等等。当然也热切关注作者 JK 罗琳女士以及哈利电影的演员近况的有关报道追踪，成了哈迷一族。并且期待没有拍完的电影。四年级，趁哈利波特的热度还没消散，对未知领域的探索热情高涨的时候，我给航航推荐购买了猫头鹰王国 猫武士 狼王梦 黑天鹅，紫水晶 狼图腾，小狼小狼等一系列动物小说，这些作品或者完全从动物的视角出发虚拟一个类似人类社会的动物社会；或者从人的视角出发想象动物的思维，情节生动传奇很吸引人。另外在看了电影纳尼亚王国的基础上我也特意购买了纳尼亚传奇系列书籍。介绍航航看书之前我还隆重介绍了此书的作者与哈利
6、作者之间的关系。目前她俩正如饥似渴的看着。国内作家作品看的少，看些经典如小兵张嘎 大林和小林 宝葫芦的秘密等。当代儿童文学作家如杨红樱、曹文轩等的作品虽然文字较优美，但体例大致相同，不需要把他们所有的作品都看过去，选一两本就行了。所以曹文轩的看过青铜葵花杨红樱的看过笑猫日记 非常男生 非常女生等大致有个印象就行了。接下来进入五年级六年级阶段，阅读有一定的自主意识了，选择权大部分交给她，但5也要做些引导，比如讲史的书籍要看，如世界五千年中国五千年等；人物传记也该接触一些；白话读本也可以阅读了，比如西游记 三国 聊斋 水浒等的白话体读本选一本作为向文言文过渡的趣味阅读是挺好的。一些简单的文言阅读篇
7、目让她以翻译游戏的形式逐渐培养她对古文的语感。一些哲学思想的启蒙读物如一位学者推荐的儿童哲学启蒙这套丛书可以让孩子阅读。 （五六年级阅读的内容是我看了一些评论之后思考的，还没有实施，不成熟。 ）总之在书本的选择上，基本以国外经典儿童文学作品为主，国内的以当代的作家作品为主，古典文学几乎不涉及，因为糟粕的东西太多“君杀臣”“君弑子”，父母不像父母，子女不像子女，灭人伦的阴暗东西太多。只要在大方向上不选那些有害的作品书籍就可以了。我选书的原则是由浅入深、循序渐进，要符合她的喜好、精挑细选。书买来摆在架子上，她自己就会去看，不要当做任务，按大人的要求必须要看完这本或看完那本。美国作家凯伦米勒斯就曾经
8、说：“一般说来，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的阅读爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉，更不应按自己的意志强行改变孩子的阅读爱好，也不宜按自己的知识观和阅读习惯为孩子开列必读书6目。否则，孩子就容易对阅读产生厌恶和恐惧，从而失去阅读兴趣。 ”二、阅读环境要给孩子提供一个相对安静的、宽松的阅读环境很重要。航航有自己专门的书架，书桌、高低铺的小床，床上也有两排书架。书架上摆放的全都是课外书，没有一本是跟教材有关的。教科书、工具书都摆放在柜子里。客厅书房卧室都有书架，摆满了书。孩子的爸爸很爱看书也很会买书。客厅的电视机一般看新闻的时候打开，外公外
9、婆看电视都在自己的房间里看。电视机的音量调的很轻。家里的状况经常是大人看报纸、看书，航航也一人一本或者坐在地板上，或者躲在阳台上看书，很投入。我们会给她充裕的阅读时间，她看书的时候也交代其他人不要叫他们吃点心、干其他事情，不去干扰他们。现在夏令午休时间她是坚决不肯午睡的，我们也没有硬性规定她要干什么，但有个建议，或者书法练一练，或者课外书看一看，什么事都要悄悄进行，只要不影响大人午休就可以。三、共同阅读航航看的书，我基本都看过，至少也有粗略的了解。往往是我先看，看完了推荐给她俩7看；有时是她看完了非要推荐给我看。航航两人之间也是轮流看。这样我们之间就有共同的话题，我可以参与她之间的讨论。讨论时
10、她会把书中的故事情节或具体内容用自己的语言复述出来，把自己的看法和观点讲出来。激动的时候还会上网查查其他人对这本书的讨论，这样她的阅读兴趣就会变得更加浓郁，同时她的认识水平也会逐步提高。孩子喜欢把感兴趣的东西让别人分享，如一部好看的电视会在班级悄悄讨论。所以有时我也会引导她把爱看的书推荐给班里其他同学看，阅读的圈子扩大了，共同的话题讨论起来也会变得很有意思。一些散文、诗歌之类的作品，我会跟她一起大声朗读，比赛看谁最有感情，读起来最动听。也会和她一起听一些朗诵的专辑，看一些朗诵比赛的视频录像。让她对美文也有初步的印象，也可以培养她的语感。四、电影电视辅助阅读航航的阅读兴趣离不开电影电视的作用。电影电视画面直观，表演生动，视觉感官的刺激更明显。所以她阅读的很多书籍都是先受益于电影，有了深刻印象之后再去看书面文字的。也有的是8先阅读书籍之后再去看电影的。如哈利波特 、根据猫头鹰王国拍的电影守卫者传奇 、 海蒂 小妇人小公主 雾都孤儿 福尔摩斯探案 纳尼亚希腊神话诸神之战 普罗米修斯与神火之盗等等。电影与文学作品交替着看一可以加深印象；二可以有明显的比较；三可以增加兴趣。我们家每周五周六两个晚上是给航航看电视电影的时间。电视都是看一个碟片，电影院也经常全家一块儿去。也会创造机会带她看舞台剧。可以丰富她的视野和想象力，陶冶情操也很有必要。文章 来源莲山课件 ww w.5 Y k j.CoM
