李市中学 汪洪英,刚才弹奏的乐曲和之前听到的歌曲有什么不同？,由乐器演奏的，之前是人声演唱的。,新课教学,请同学们边听音乐边打拍子，听后说出这首歌曲的情绪是怎样的 ？是几拍的？,小组讨论： 音乐主题在这首歌曲中出现几次？听到歌曲的时候想象一组画面，一个主题一个画面。,一共出现三次。 第一主题:想念樱花 第二主题:樱花绽放 第三主题:情绪高涨,推向高潮 赞美樱花,听音乐 做游戏,要求：听辩出歌曲各音的长短，并要求在听到长音处站起来开大舞花。,在歌曲的哪几个音处站起来开花?,在4.3.4.7这几处开花。,都节调式,在（3、4、6、7、1）上构成，句尾“4743”的奇特落音。,小组展示：,用自己喜欢的形式来表现这首歌曲！（如 ：唱歌组、节奏组、创作组、美术组、舞蹈组等 ）,请同学们谈谈这节课的收获！,再 见,
