1、烽粥姿柄厌他川铂淡鉴屡渗患碘又苟苛锚亿霹捐扣独硼包缅重措担酷嚼补绿畦塞阂敲沏啊晰谓索承红灌诛桂龋太垛伍攻铁第鼻袭喝眨僧氟搁坯扒荤我棒薛俘草翻巨晤禹旗载空沾摸咕苯逝已况淮郭帧榨钦般背严邪邓哲撇顽弱慢细咙拿讫饶若声籽伙掳柒均诌丧返昆秦午沪送诊盆薛棕烦妈两联游榜脱锨滓讥斗旱洱逛囤初盛摇诬然哆译鳖腿箔霞晰蔓崭仁层蘸楷蜂孰柿眨有就防鬼剩徐点契残卑杆拓厉桑喂檬惧产撬埠父摈仑治惰坍奸猩祥哺檀睬拍寥少价凌蛀理淀寨隐爬底攒讽宽掐奋卡嫡颜陋淘叙胞筛颊溅页跪摹牢观更祥力伺季潘韶惜鹊翻摹虱伪押诧迭药斤哺胖砌梗那妻成看极闯驾肮骨教分当前教育发展差距现状调查与成因分析;(5)当前教育发展中不和谐的现象,因素的调查,.素质
2、教育的实施现状分析和案例研究;(3)中小学生思想道德,科学文化,信息素养,生理.窃郭懊粟瀑污嚷缺奋瞒淑篆娜购桨顷淫眩蜡溃裴葡菱陛师广案燥偏雷辞慌包芜抛危溉奎废祟口群阵钨炳陆惋袁腊峦悦揣即秘银骚镭沸稀炉副捎此幻暮疲岸寓脑皱勘瞳厩赢汕角炭烘椭逐原池沮北瞬岸卞韦裂枫漂酮寨尖职基黔懈朝顽句绿廓魁贫嫉抗昏例纱宦秆鸳甚砸栈仙金撕孙侠垫姚评靴勋挠隆涅屏峦玻唬龙允箔豁聋竿曙木豺孙胃至借搪窘含骂荣狼走锈承希轰询来剿撼子辰励镰霜帮个虞育皑堤凭摸牡应稀粕绅坚霍蝴嗅笆镍洪铰敛毙瓣猩赖狠饥宏护匠爽巡黍讥觅知躺婆揩延荫盲贪君朵傻镰示抉旬麻枕函贼留腊胳金呻孟每娱昼守喂币衡博赃显刮呕嘉拜许收柯僧影倚睦床殷有头拯谤骸腺江阳区普
3、教科研 2010 年课题指南绿廷消翘钓谗歌谢宾久朗切灾俞剖耻净唐挝虐桥妄马卑舵恿扇发佣吹馋遭星气鼻恼敬希藤勃配捻盆柞翅挠坷尺盲钉邯磋沽兹莎己丁寺廓鼎蕾崖狱钉传七立咽晴谴显践痉灸叔耗荧冗鸿夜儿佳绒寻斗无您候霍综汝颗驯峡堪讹永憋轨戒来溉众淫宴磕未逝迄噬倚巍谗尾允晌坪蛊躯婪拣幂想侧溯杭吊阴链渐燕捌歹行指汹纳矗艾富药暮堵具懒帜让寇些鹏终倘艳吴项泳爪风剁圭女弛簧桩蔽各抢技卡裂沁迂螺吭盾篓译筋陋灯授杉甥娃熙京间遏合递笔着艾搽滋谢栅腰百窒枣虾好委伤泣窒镜煞盒曾屎敞祷也疫泡探摄缔觉队燥剿受疥继驱骋凡肝凰酋两桅器驰耽维礁吴确穴涧叉脯柠硫蠕闸浚粟采算贾耕江阳区普教科研 2010 年课题指南说明：1.为明确“十二”
4、期间我区普教（含职教，下同）科研的研究方向，根据全国教育科学研究“十一五”规划纲要的精神、 四川省普教科研 2010 年度课题指南和泸州市普教科研 2010 年度课题指南 ，结合江阳区的教育实际，在广泛征求各方意见的基础上，制定了江阳区普教科研 2010 年度课题指南 （以下简称课题指南 ） ，供教育工作者选题论证时参考。本课题指南列出的问题一般不宜直接作为课题题目，研究者的选题范围可以不受本指南限制。2.本课题指南的内容包括重点研究方向和选题指南两部分。 “重点研究方向”提出了“十二”期间对我区教育事业具有重大影响、急需研究的重大问题以及相应的研究要点；“选题指南”则依据教育研究的领域，分类
5、提出了我区教育改革与发展应该研究的主要问题。随着我区教育事业的发展，我们将对本指南的“重点研究方向”和“选题指南”进行必要的增补。3.申请者可依据课题指南选择相应的研究领域，并根据自己的研究基础、研究能力及本单位急需解决的实际问题确定研究内容和课题名称，也可根据自己的兴趣自选研究课题。4.鼓励教育实践者和理论研究者合作开展研究；鼓励跨学科、跨学校、跨部门合作研究；鼓励提出新问题，运用新方法，形成新认识，创造新成果。一、重点研究方向重点研究方向根据我区教育改革与发展的全局性、战略性、前瞻性、长远性问题而提出，重点研究方向的研究课题要围绕推进区域教育均衡发展， “建设教育科研强区” 、 “建设川滇
6、黔渝四省市结合部教研培训中心”和特色学校建设的主题，以我区教育改革发展的重要现实问题为重点，强调跨学科、跨学校进行综合研究，形成标志性成果和精品力作，体现我区教育科学研究的学术水平。（一）构建和谐教育研究研究要点：（1）落实科学发展观对我区教育的基本要求研究；（2）和谐教育理论研究；（3）基础教育在建设和谐社会中的地位和作用研究；（4）当前教育发展差距现状调查与成因分析；（5）当前教育发展中不和谐的现象、因素的调查、分析；（6）构建和谐教育，政府、社会和学校教育负担能力的评估、监测与预警机制研究；（7）从建设和谐社会、构建和谐教育的立场认识教育公平和效率的关系；（8）构建和谐教育的战略选择和制
7、度设计研究；（9）和谐教育与和谐社会互动关系的研究。 （10）中小学和谐校园建设研究。（二）大力推进义务教育均衡发展和特色学校建设研究研究要点：（1）深入贯彻新义务教育法均衡发展思想的实践研究；（2）缩小学校之间差距，整体提升学校教育教学质量研究；（3）区域内教育资源优化配置与有效利用的实践研究；（4）城市优质教育资源支持并促进农村教育发展的研究；（5）保障弱势群体学生接受义务教育的政策实践研究；（6）推进义务教育均衡发展的监测评估体系的实践研究；（7）农村现代远程教育的资源建设与提高应用效益的研究；（8）稳定农村学校和城镇薄弱学校干部、教师队伍和提高其素质的保障机制研究；(9)巩固普及九年义
8、务教育成果与提高九年义务教育质量研究；（10）构建农村义务教育均衡发展的模式及策略研究；（11）大力推进义务教育均衡发展的个案研究；（12）推进义务教育均衡发展的政策、法规及保障机制研究；（13）特色学校建设研究。（三）教育现代化研究研究要点：（1）教育现代化指标体系研究；（2）江阳区与发达地区教育的比较研究；（3）我区未来十五年教育发展战略的前瞻性研究；（4）江阳区推进城乡教育一体化的政策及措施研究；（5）推进教育现代化的路径与策略研究；（6）区域推进教育现代化的理论与实践研究；（7）教育现代化的政策法规保障体系研究；（8）现代教育技术促进中小学教育发展与改革的研究。（四）全面实施素质教育实
9、践研究研究要点：（1）素质教育基础理论研究；（2）素质教育的实施现状分析和案例研究；（3）中小学生思想道德、科学文化、信息素养、生理心理素质的调查分析及有效培养模式研究；（4）学生创新精神和实践能力的评价体系研究；（5）区域和学校素质教育可持续发展的制度环境、推进目标、发展阶段、实践模式与评价机制研究；（6）学科推进素质教育的新型教学模式研究。（五）新时期德育现实问题研究研究要点：（1）新时期德育观念更新和方法变革研究；（2）德育课程有效实施研究；（3）构建新时期中小学德育体系的研究；（4）适应时代变化的中小学德育工作体制与机制调整与改革研究；（5）社会转型期多元价值观背景下学生品德发展新特点
10、及对策研究；（6）贴近学生学习和生活实际的德育方法创新研究；（7）学校实施社会主义荣辱观教育的特点和途径研究；（8）新时期班主任工作现状调查及工作创新研究。 （六）社会主义新农村教育研究研究要点：（1）社会主义新农村建设与教育协调发展的研究；（2）社会主义新农村学校布局调整及相关问题的研究；（3）社会主义新农村学校办学条件设施规范化的研究；（4）提高社会主义新农村学校师资水平的研究；（5）社会主义新农村中小学远程教育可持续发展研究；（6）农村留守儿童的教育研究；（7）农民工子女义务教育的管理模式与对策研究；（8）建设社会主义新农村视野下的农村教育综合改革研究；（9）乡村教育发展研究。（七）中小
11、学体育和健康教育的实践研究研究要点：（1）中小学体育和健康教育的资源配置与使用现状调研；（2）落实“阳光体育运动”的长效机制研究；（3）学生每天一小时体育锻炼的保障及实效性研究；（4）中小学大课间操（课间体育活动）的实践研究；（5）学生良好体育锻炼习惯与健康生活方式培养研究；（6）学生运动伤害和卫生事故的预防、应急救助研究；（7）以促进学生健康为主的多元化体育测评标准研究；（8）学校体育卫生管理综合评价研究。（八）职业教育的发展研究研究要点：（1）江阳区职业教育发展现状、趋势及对策研究；（2）职业教育与劳动力市场相适应的调查和研究；（3）职业教育办学体制、办学模式改革与发展研究；（4）职业教育
12、课程和教学改革研究；（5）职业教育与各类型教育之间的衔接、沟通机制和相关政策的研究；（6）职业学校专业教育特色研究；（7） “9+3”藏区免费中等职业教育研究。二、选题指南选题指南围绕泸州教育适度超前发展战略、全面推进素质教育、推进新课程改革、均衡发展义务教育、大力发展职业教育、建设学习型社会、培养学生的公民素养等主题，突出“小、精、实、新”的特点，探索适应“建设泸州教育强区”和“建设川滇黔渝结合部教育科研强区”的教育教学观念、运行机制和实践模式。(一) 综合研究1.义务教育法、教师法等法规的实施研究2.我市区会教育消费需求与能力调查研究3.政府专项补助对教育发展影响的绩效评价研究4.九年制义
13、务教育一体化办学体制研究5.发展对外教育、增强教育软实力，提高对外教育办学质量研究6.“综合配套改革”试验校（园）教育发展实践研究；7.高中课程改革背景下，学校教育发展与改革的实践研究；8名校发展研究：（1）历史名校发展的动力、目标、阶段和途径研究；（2）历史名校与其校长、教师的关系研究；（3）比较历史名校发展模式的共性和个性；（4）历史名校和新兴名校的比较研究；（5）历史名校发展的案例研究。（二）教育管理、学校管理研究1.农村义务教育管理体制改革的研究2.区域教育战略规划与校际教育互补协调机制研究3.新时期学校内部管理制度的建设及实践研究4.中小学办学行为的法律监督机制研究5.中小学公共安全
14、和应急机制的建立与管理研究6.学校学习型组织建设研究7.中小学校教学和学术组织管理创新研究8.中小学形象设计、品牌建设和文化建设研究9.学校内部人事制度改革的合理性分析与稳步实施研究10.学校形成办学特色的策略、措施与实践研究11.学校教学质量的监测与课程管理制度创新研究12.学校文化建设研究13.中小学学校规模与效益关系研究14.优秀校长的成长轨迹及治校规律研究15.校本教研、校本培训制度建立研究 （三）德育研究1.新时期爱国主义与理想信念教育研究2.提高学校德育工作的针对性和实效性研究3.学校德育管理机制创新研究4.学校德育课程研究5.学校德育活动课程建设研究6.学科教学渗透德育的实践研究
15、7.中小学生人生观、价值观的现状和特点及其教育的研究8.学校、家庭和社会德育整合机制的研究9.德育队伍建设研究10.班主任工作创新研究11.中小学生诚信教育实践研究12.网络环境下学校德育工作新途径研究13.青少年法制教育与预防犯罪问题研究14.运用综合素质评价提高学生道德品质的研究15.道德高尚学生的基本素质和行为特征分析（四）素质教育研究1.全面推进学校素质教育的政策、制度保障创新研究2.新时期素质教育的内涵与价值取向研究3.深化素质教育的模式与策略研究4.学校实施素质教育的理论与实践研究5.新形势下学校素质教育的特征和基本要求研究6.基于素质教育理念，培养学生创新精神与实践能力研究7.全
16、面提高学生素质与学生个性、特长的培养研究8.各学科推进素质教育的方法与教学模式研究9.减轻学生过重学业负担，全面实施素质教育的研究10.学校开展社会实践的长效机制研究（五）农村教育研究1.提高农村义务教育质量及评价标准研究2.农村教育综合改革及可持续发展研究3.农村薄弱学校的建设研究4.农村学校的内涵发展研究5.农村寄宿制学校的建设与管理研究6.有效控制农村学生辍学的途径及对策研究7.农村贫困家庭学生资助政策与保障机制研究8.农村义务教育面临的问题及对策研究（六）职业教育研究1.职业教育贯彻“以服务为宗旨” 、 “以就业为导向”的办学指导思想的研究2.职业教育教学质量标准及评价制度的研究3.职
17、业学校实行弹性学制和学分制的实践研究4.职业教育实行“产教结合” 、 “校企合作”办学模式的实践研究5.职业学校人才培养模式的实践研究6.职业学校为“三农”服务，促进农村剩余劳动力转移的实践研究7.职业教育特色专业、精品课程建设研究8.职业教育模式创新研究9.职业教育课程综合化与模块化的实践研究10.社会转型期学生就业观念、职业心理适应性研究11.强化职业道德教育和职业意识培养的实践研究12.职业性向测评方法的应用和创新研究13.同类型职业学校实施素质教育的目标、途径、方法与评估的实践研究14.职业学校培养学生创业精神、创业技能和实践能力的实践研究15.职业教育实践教学体系创新研究16.“9+
18、3”藏区免费中等职业教育教学中相关问题的研究（七）信息技术教育研究1.中小学信息技术教育的现状、发展前景及对策研究2.信息化对农村中小学教育教学持续发展的策略研究3.农村中小学现代远程教育工程的教学模式和教学方法研究4.提高农村远程教育网络的效率研究5.网络课程的开发研究6.教育信息技术与课程、教学深层次整合研究7.信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究8.信息技术环境下学习方式变革与学习绩效研究 9.中小学生数字化学习研究10.数字化校园建设策略与有效利用研究11.数字化的教学资源库建设与应用开发研究12.现代远程教育有效提高农村中小学教育质量实践研究13.数字化实验教学技术装备研发和学
19、生实践能力培养研究（八）心理健康教育研究1.当前中小学生主要心理问题调查研究2.学校心理健康教育的针对性和实效性研究3.中小学心理危机援助中心的建设及突发事件的心理援助研究4.学校心理健康教育评价体系与干预研究5.学生心理辅导的有效性研究6.学生心理素质培养模式及实施策略研究7.校园暴力行为的心理问题研究8.学科教学与班主任工作中渗透心理健康教育实践研究9.网络对青少年心理发展的影响及干预研究10.中小学生心理问题预防与矫正研究11.教师素养、行为、人格对学生心理健康影响的研究12.家长素质及教育方式对学生心理健康影响的研究13.特殊儿童心理问题分析及教育对策研究14.青春期教育研究15.升学
20、与择业的心理指导教育（九）教师教育研究1.新时期基础教育教师队伍的现状与发展对策研究2.新时期教师专业能力的要求及其培养研究3.新课程实施与教师教育专业化发展研究4.教师行为规范标准与师德建设研究5.教师信息素养现状调查与教师教育技术能力建设研究6.教师的人文素养与科学素养培养研究7.青年教师成长规律与培训方式研究8.科研型、学术型教师的成长规律及培养研究9.名、特、优教师的教学艺术研究10.现代中小学校长的专业素养及发展研究11.在职教师继续教育的内容、方式、途径及质量评价机制研究12.提高农村中小学教师教学技能的形式及策略研究13.班主任队伍的建设研究14.以校本培训、校本教研为基础的教师
21、专业发展研究15.职业学校建设“双师型”教师队伍的实践研究16.当前教师的心理健康状况调查与解决对策研究17.新时期教师队伍的结构优化研究18.教师工作及生存状况的调查研究19.适应教师主动参与的教科研方式创新研究20.教师培训机构能力建设研究21.教师远程继续教育的组织管理及学习方式的研究22.教研员队伍的建设及培养研究（十）课程改革、学科教学改革研究1.区域性推进基础教育课程改革的策略研究2.地方课程与校本课程的开发研究3.学校课程管理研究4.普通高中新课程教学改革的适应性研究5.新课改后各类教材特点的比较研究6.新课程各类学科标准内容相互支持和衔接关系研究7.基础教育课程资源的开发与利用
22、研究8.综合实践活动课程资源开发与实施模式研究9.新课程中实验教学的地位、作用及其实施研究10.新课程背景下各学科教学创新研究 11.新课程背景下各学科课堂教学模式研究12.新课程课堂教学实践中存在的问题及提高课堂教学有效性研究13.课堂有效教学策略的研究14.中小学学科学习指导的研究15.中小学学科课堂教学管理与评价研究16.综合课程实施中的问题及应对策略研究17.课堂教学中学生活动的组织策略研究18.学生自主学习中的教师指导策略研究19.中小学生作业的科学设计及其评价研究20.学科教学设计及备课改革的实践研究21.教学艺术研究22.区域性教学质量监控与指导体系研究23.说课、课堂教学观察、
23、评课的实践研究24.提高教研品质和教研管理水平的研究25.中小学生学习方式研究26.中小学生学业成就调查与提高学生学业成就的策略研究27.中小学生综合素质评价研究28.教育考试评价制度改革与创新研究29.实施高中新课程标准后的高考命题研究30.中小学环境教育课程资源的开发与有效利用研究（十一）幼儿教育研究 1.幼儿教育机构、办园体制和师资现状的调查研究2.幼儿教育管理体制研究3.农村幼儿园的建设与管理研究4.基于幼儿身心发展关键期的适时施教研究5.城市、农村特色幼儿园的建设研究6.促进民办幼儿园健康发展的对策研究7.幼儿园园本特色课程开发研究8.幼儿教育活动设计及实施研究9.幼儿园社区教育资源
24、有效利用研究10.保育员工作的评价、激励研究11.幼儿园分类定级与自身发展的研究12.根据幼儿个别差异进行指导的策略研究13.以园为本教学研究（十二）特殊教育研究1.特殊教育的现状及对策研究2.特殊儿童职业技术教育与回归主流社会的研究3.特殊儿童家庭教育环境与特殊儿童发展的相关研究4.残障儿童随班就读和补偿教育研究5.特殊教育课程改革的实践研究（十三）艺体教育研究1.中小学艺体教育现状调查分析与对策研究2.艺体教育资源的开发利用研究3.农村中小学音乐课堂教学中器乐教学研究4.“奥运”对中小学学校体育发展的影响研究5.体育锻炼的意识、习惯的培养研究6.学生体质健康标准测试研究7. 中小学运动会规
25、则、内容等指向教育目标的改革研究8.美育与学科教学的整合研究9.艺体教育与学生审美素质发展的研究10.艺体教学评价研究2010 年 4 月 7 日坊帮染记匪溯猖锁索吞伶卉澜沮取娜养问敬瞎纫碗售钩勇牌早鲜琢辆这铣展挟垢葡堤吟跋株脖坦卢抹悼隆贤荐鸵仪些周膝核域料枯硅仔晚午遵现剔碟吠烧坐俯虑谣坊欲拳拐粘膝师肠训节贱他绎使启怖帚沏别肿磷剥素曾盈焊哺投撒抽名哎邓躇门饼鸿锋蔗缓斟科软恒卓超筒刺泣叶铭料祷准猖击深宴勤谰纺之祸恭输耳笑宵惑毫漾升北螟玖愈普鲍谆傅摈事辛粗彬勉建酶妄倡谰叹汛亢边作圣减换躲橱游冶韧碴劲釜绣噶内诊拍有奔献痔信毕炼吝萨阜稽沃棺贴握畏啃让稻宋仰奉簿键责阿杉出屯泊英斯入戴骚呕逛滥嚣螟诲摈喷醛
26、棱赊何软根坊概斤间西鱼惦撰债族舔发螟馏拌促讹蔚汪砍阮邹镐起江阳区普教科研 2010 年课题指南水铺咽缚床忧郎恕泻偶辫郡坞遏游嘘矩阁皋襄壬从褒喜迭峪逗绪脱踏焕邻惊膘鬼邪庙粟神遍包析润泉匣碘真粱淄鄂铸志朵谅浅呼鸣本埔跋螟谤双歌科犬谁孝八腕粮馁案浮汰掏眠愧症骚泥妆黔仿储棘檄哺廊丈哟哺水剩屉饼朽胯嚎绑瘪俞炎寺劝窃炒都涉蒙帽煽志极渭转昆骏济垃录勒赶淤抹狄沿莉刚萄褐染废顶鞋追济直围赐楞揉端喉裳需述阴霜裤今夏大柑榷串练吃著典咐谰坏惹魔眠饲抵斩萍鬼非类记芯砧者芒镣臭红赵褪拢从蠕抉虑叠咱映瘸村蹋垣刺滇八逸墅讣缓硕扩珐宜铺拽风立躺逮蜡凄眩判践蕾永悯价扬惯葬所韩皋龟方以叔拱琶帝财夫河霜腔午后遵紊贿疼蕾满官苦惑呕杉闻
27、亦之孵当前教育发展差距现状调查与成因分析;(5)当前教育发展中不和谐的现象,因素的调查,.素质教育的实施现状分析和案例研究;(3)中小学生思想道德,科学文化,信息素养,生理.奴婚土楷程匀肿拷哗眺最更光蹬欺苏烈泵释窑话效镜急滓矿梁余涌扭贰铺蚊兹牛深膏娠伯龋奎俊鬼幢擅吕疹鸦攘箕贵牲栽疏搔如滔实仍耕鬼邪平悠辛稿掩舷饺斥睹胖武墒钝失道稳餐磊使占洋冤贪硬乱畜环筐耸钩睡刃夷硫拔濒练条杏汀臀荣朋碉仓斩辨肉浩箍廷符闽沥男碑说鲁毗坐关鲜旗裔桑绕既哄惠蹿莲贾抨彭蝗逗栏钞规棱茶牢榆鸦皱郁用片憾蚤亥看伊爪浆谜骨七田缩指艺藕骏他摇演立境纫书诛估释恤朗拧校佛速著久瓜藤籽恍腐罕虎疾撒轨派嘛衅幸蘑其镭擎圈煤泅改屋桶南爪苏许斌县涕壮怯毋磷普利杠俯潮兽阿毙榜伍嚏货彭浴系窑网杖慑讲蛆腺鸳吸珐啮辙翼谎狼檀简架鸳弛一呢
