1、.行政伦理与职业道德 题库一.单项选择题1001.下列关于职业道德的说法中，正确的是（ C ） 。A.职业道德的形式因行业不同而有所不同B.职业道德在内容上具有变动性C.职业道德在适用范围上具有普遍性D.讲求职业道德会降低企业的竞争力1002.职业道德是人们在履行本职工作过程中所应遵循的（ C ）总和。A.自然精神 B.职业精神C.行为规范 D.政治立场1003.道德理论体系通常可以叫做（ B ） 。A.社会学 B. 伦理学 C.人类学 D.公共关系学1004.贯彻正面引导原则，一个重要的方式就是就是利用（ B ）来教育从业人员。A.启发自觉 B. 职业道德榜样 C.反面教材 D.耐心说服疏导
2、1005.公务人员职业道德的最基本要求是( C )，为社会主义建设服务。A.勤政爱民 B. 奉献社会 C.忠于职守 D.一心为公1006.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的（ C ） 。A.根本基础 B.既定方针 C.基本任务 D.唯一出路1007.（D）是社会主义制度的内在精神和生命之魂。A.科学的发展观体系 B.人生价值体系 C.社会主义世界观体系 D.社会主义核心价值体系1008.信念是（ D ） 。A.调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范B.用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为C.依靠信念.习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为D.一个人
3、发自内心的对某种道德义务的强烈责任感1009.在无人监督的情况下，仍能坚持道德观念去做事的行为被称之为（ D ） 。A.勤奋 B.审慎 C.自立 D.慎独1010. 契约理论认为政府与社会之间是一种契约关系，公务员扮演（ C ）的角色。A.经纪人 B.组织者 C.代理人 管理者1011.事物发展的根本原因在于事物内部的（ A ） 。.A.矛盾性 B.革命性 C.进步性 D.历史性1012.公务员在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好（ C ）的问题。A.怎样勤政爱民 B.执政为民 C.怎样为人民服务 D.保持改革创新思维1013.职业良心反映从业者对他人和社会职业义务关系的意识，公务
4、员的职业良心是（ A ） 。A.清正廉洁 B.救死扶伤 C.排忧解难 D.执政为民1014.职业道德教育的首要内容是（ A ） 。A.教育从业人员认识本职工作的重要性和意义 B.教育从业人员热爱本职工作C.教育从业人员用恭敬地态度对待自己的本职工作 D.教育从业人员勤于事业1015.个人的社会价值主要表现为（ A ） 。A.个人通过劳动进行创造和贡献 B.个人确认自我的存在C.个人对自己本身的肯定 D.个人作为社会人而具有的人格尊严1016.正确价值观的确立.良好社会风尚的形成，离不开（ B）的倡导和推动。A.新闻媒体 B.舆论力量 C.社会文化氛围 D.基层群众文化活动1017.以下不属于封
5、建社会“五伦”关系的是（ C ） 。A.父子 B.君臣 C.主客 D.朋友1018.（ C ）是职业道德认识和职业道德情感的统一。 A.职业道德技能 B.职业道德义务 C.职业道德信念 D.职业道德素养1019.公务人员职业道德的最基本要求是（ C ），为社会主义建设服务。A.勤政爱民 B.奉献社会 C.忠于职守 D.一心为公1020.（ A ）是社会主义道德最广泛的社会基础。A.公民道德 B.社会道德 C.职业道德 D.个人道德1021.增强职业道德修养的自觉性最根本的方法在于（ D ） 。A.深刻认识职业道德和职业道德修养的重大意义B.要树立革命的人生观 C.要正确地看待自己，要有自知之明
6、D.认真学习马克思主义理论积极参加职业和社会实践1022.规范市场经济秩序的治本之策是（ D ） 。A.国家宏观调控 B.社会市场调节 C.政府干预 D.建立健全社会信用体系1023.古人所谓的“鞠躬尽瘁，死而后已” ，就是要求从业者在职业活动中做到（ C ） 。A.忠诚 B.审慎 C.勤勉 D.民主1024.职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求，其核心是（ A ） 。.A.对职业道德和职业才能的重视 B.职业化技能的培训 C.职业化行为规范的遵守 D.职业道德的培养和内化1025.下列关于德才兼备的说法不正确的是（ D ） 。A.按照职业道德的准则行动，是德才兼备的一个基本尺度
7、B.德才兼备的人应当对职业有热情，参与服从各种规章制度C.德才兼备的才能包括专业和素质两个主要方面D.德才兼备中才能具有决定性的作用1026.公务员要取得事业成功，实现自我价值，关键是（ D ） 。 A.处理好与领导关系 B.人际关系好 C.掌握一门实用技术 D.德才兼备1027.“才者，德之资也；德者，才之帅也。 ”下列对这句话理解正确的是（ D ） 。 A.有德就有才 B.有才就有德 C.才是才，德是德，二者没有什么关系 D.才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位1028.齐家.治国.平天下的先决条件是（ A ） 。A.修身 B.自励 C.节俭 D.诚信1029.（ B ）项是做人的起
8、码要求，也是个人道德修养境界和社会道德风貌的表现。 A.保护环境 B.文明礼让C.勤俭持家 D.邻里团结1030.下列选项对“慎独”理解不正确的是（ D ） 。A.君子在个人闲居独处的时候，言行也要谨慎不苟B.一个人需要在独立工作或独处.无人监督时，仍然自觉地.严格要求自己C.“慎独”强调道德修养必须达到在无人监督时，仍能严格按照道德规范的要求做事D.“慎独”对一般人而言是为了博得众人的好感或拥护1031.自律的概念最早是由（ C ）提出的。A.尼采 B.罗素 C.康德 D.罗尔斯1032.下列选项中，哪一个既是一种职业精神，又是职业活动的灵魂，还是从业人员的安身立命之本。 （ A ） 。A.
9、敬业 B.节约 C.纪律 D.公道1033.“人无信不立”这句话在个人的职业发展中是指（ A ） 。A.坚守诚信是获得成功的关键 B.要求统治者要“仁民爱物” C.无论为人还是做事都要“执事敬” D.人无论做什么都要尽最大的努力.1034.下列行为中，体现了诚信智慧性特征的是（ A ） 。A.领导委婉地指出了下属工作中的不足 B.为了员工的面子领导没有说话 C.领导当众指责员工 D.领导不做说明，直接扣员工的工资1035.下列说法，违背平等待人原则的选项是（ D ） 。A.某商场售货员按照顾客到来的先后顺序为他们提供服务 B.某宾馆服务员根据顾客的要求提供不同的服务 C.某车站工作人员根据需要
10、开办特殊购票窗口 D.某工厂管理人员不分年龄.性别安排相同的工作1036.关于严守法律法规，你认为正确的说法是（ D ） 。A.只要品德端正，学不学法无所谓 B.金钱对人的诱惑力要大于法纪对人的约束 C.法律是由人执行的，执行时不能不考虑人情和权力等因素 D.严守法纪与职业道德要求在一定意义上具有一致性1037.奉献的本质属性是（ B ） 。A.非功利性 B.可为性 C.止损性 D.普遍性1038.公务员在行政执行中的行为代表着（ C ） 。A.公务员本人 B.所在机关 C.国家与政府 D.政党1039.决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（ C ） 。A.管理性质 B.政治性质 C
11、.公共性质 D.社会性质1040.中国古代认为为官从政的基础性道德是（ B ） 。A.公忠 B.廉政 C.诚信 D.爱民1041.在行政伦理的观念体系中，最根本的是（ D ） 。A.个人与社会的关系 B.公私利益关系 C.法治与德治的关系 D.权利义务关系1042.公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（ A ） 。A.行政效率观 B.行政法治观 C.行政伦理观 D.行政权力观1043.我国古代社会的传统是（ C ） 。A.重法轻德 B.德法并重 C.重德轻法 D.德法并废1044.行政伦理观的价值目标是（ C ） 。A.提高行政效率 B.健全行政法治 C.确立和完善行政人格 D.培养正确的
12、权力观1045.中国古代正义思想的主流可以说是（ B ） 。A.神学正义观 B.天道正义观 C.自然正义观 D.强力正义观.1046.把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是（ D ） 。A.苏格拉底 B.柏拉图 C.西塞罗 D.亚里士多德1047.在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在（ A ） 。A.防止行政人员的腐化和惰性化方面 B.使人民行使当家作主的权利C.促进社会的和谐发展 D.加强法治建设，实现依法治国1048.对于行政伦理关系来说，首要的原则是（ B ） 。A.廉政 B.民主 C.公平 D.爱民1049.社会主义行政道德的基本要求是（ B ） 。A.遵纪守法
13、 B.为人民服务 C.廉洁奉公 D.尽职尽责1050.政治哲学讨论的核心问题历来都是（ A ） 。A.正义 B.民主 C.道德 D.公平1051.行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的（ D ） 。A.主观努力 B.客观基础 C.内在体现 D.外在显现1052.行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（ A ） 。A.行政管理实践 B.行政能力培养 C.知识理论学习 D.思想政治教育1053.公务员的德性是行政良心的（ B ） 。A.内在本质 B.外在形式 C.主观要素 D.客观基础1054.行政良知的全部内容是（ A ） 。A.诚信和忠恕 B.爱国和爱民 C.勤政和廉政 D.遵纪和守法10
14、55.行政道德是行政技能的（ C ） 。A.现实表现 B.主观前提 C.人格特征 D.客观基础1056.行政责任的具体实现主要体现为（ A ） 。A.道德责任 B.法律责任 C.外部性责任 D.消极责任1057.公务员在行政管理活动中的最基本宗旨是（ D ） 。A.忠于党 B.忠于国家 C.为所在组织谋利益 D.为人民服务1058.公务员职业价值观的基本内容可表述为（ C ） 。A.廉洁奉公 B.遵纪守法 C.对行政之公共性的信仰 D.勤政为民1059.培养行政人员的责任意识，首要的任务是（ A ） 。A.促进行政人员公共性信仰的生成 B.严格控制其权力的行使C.树立行政人员的道德自主性 D.
15、加大对不负责任行为的惩罚力度.1060.公务员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为哪一种责任意识（ C ） 。A.求实意识 B.宽容意识 C.节制意识 D.公正意识1061.普遍的行政责任意识的形成，关键在于（ B ） 。A.行政人员的独善其身 B.行政责任制度的建设 C.行政组织的教化 D.社会创造的外在环境1062.管理行政的人性假设是（ A ） 。A.人性恶 B.人性善 C.既非善，也非恶 D.既恶又善1063.我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是（ A ） 。A.警告 B.记过 C.留观 D.降级1064.行政伦理建设的基础和核心是（ C ） 。A.经济基础不断发展 B.监督
16、制约机制不断健全 C.行政人员自律 D.依法行政1065.“他律”与“自律”的关系是（ A ） 。A.“他律”是“自律”的必要条件 B.“他律”是“自律”的基本归宿C.“自律”是“他律”的必经之路 D.“自律”是“他律”的前提基础1066.行政管理实践选择了（ B ） ，这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性，使其在享有权力的同时有承担相当的责任。A.无限责任制 B.有限责任制 C.无责任制 D.半责任制1067.行政人员为了个人私利而损害公共利益的行为（ D ） 。A.在统治行政时期是无关道德的行为 B.在管理行政时期是无关道德的行为C.在服务行政时期是无关道德的行为 D.无论
17、在何种时代都是不道德的行为1068.工具人格体现的社会关系是（ B ） 。A.人对人之间的人身依赖关系 B.人对物的依赖关系C.以物的依赖性为基础的人的独立性 D.以上都不对1069.在服务行政模式中，行政管理活动以哪种治理方式为主（ B ） 。A.法治 B.德治 C.权治 D.人治1070.公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格（ D ） 。A.依附人格 B.行政人格 C.社会人格 D.独立人格1071.在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是（ C ） 。A.法治观念 B.效率观念 C.服务价值 D.协调理念1072.公务员独立人格生成的关键因素是（ D ） 。A.法律制
18、度 B.行政组织 C.组织环境 D.行政人员个体.1073.公务人员在塑造理想人格的学习过程中，最重要的是（ D ） 。A.政治理论的学习 B.行政技能的学习 C.学习方法的学习 D.在实践中学习1074.在政府治理模式走向德治的过程中，治理工具主要表现为（ B ） 。A.法律制度 B.伦理规范 C.政策法规 D.行政法规1075.下面哪一项是行政伦理规范独有的特征（ C ） 。A.公开性 B.概括性 C.政治性 D.明确性1076.探寻行政伦理规范的制定依据，实际上是对公务人员（ A ）本质的追寻。A.道德 B.自然 C.社会 D.法律1077.现阶段，我国公务人员最基本的行政伦理要求是：（
19、 B ）A.勤政为民 B.廉洁奉公 C.求真务实 D.实事求是1078.现阶段的行政伦理规范中， （ A ）是解放思想.实事求是思想路线的具体体现。A.求真务实 B.廉洁奉公 C.勤政为民 D.艰苦奋斗1079.利益一致原则是建立和维护政府信任关系的（ D ） 。A.根源 B.本质 C.策略 D.基础和前提1080.公共政策要体现政府信用，最为根本的是其（ D ） 。A.实效性 B.及时性 C.系统性 D.科学性和稳定性1081.行政道德评价的标准的基本特性是（ B ） 。A.主观灵活性 B.客观性 C.社会通用性 D.强制执行性1082.以下各组范畴属于“自律”与“他律”关系的是（ C ）
20、。A.社会舆论监督与法制规范监督 B.上级主管部门监督和部门内部监督C.内心信念和社会舆论 D.行政行为习惯与行政人员内心信念1083.上下级间以工作报告、工作指导与工作督促方式所进行的监督通常属于（ A ） 。A.自我监督 B.行政监察 C.审计监察 D.舆论监督1084.分析我国目前行政道德失范现象存在的原因，主要是由于（ B ） 。A.行政人员既是“行政人”也是“经济人”B.社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带C.公共管理涉及的领域过多，摊子过大 D.社会经济快速发展的必然结果1085.行政道德评价标准理想性与现实性统一表现为（ B ） 。A.道德标准理论完备，而实际执行不必
21、苛求严格.B.兼顾道德标准要求“应然”向“实然”的转化趋势C.标准问题的具体性和灵活性 D.道德标准要反映社会经济发展实际1086.行政伦理监督的最终目的就是（ C ） 。A.惩前毖后，治病救人 B.打击违规，预防犯罪 C.保证行政管理目标准确.及时地实现 D.监督与惩罚并重1087.行政伦理评价最重要的方式是（ C ） 。A.行政行为习惯 B.行政人员内心信念 C.社会舆论 D.行政监察1088.认为“理想国”就是“公道或正义之国”的思想家是（ B ） 。A.希罗多德 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.苏格拉底1089.中国古代认为为官从政的基础性道德是（ B ） 。A.公忠 B.廉政C.诚信
22、 D.爱民1090.行政伦理的主要的和基本的功能体现为（B ） 。A.行政权力的他律机制 B.行政权力的自律机制 C.行政权力的监督机制 D.行政权力的制衡机制1091.政府与公众信任关系的表现形式是（ A ） 。 A.政府形象 B.公众满意度 C.民意调查结果 D.社会舆论1092.伦理目标的确立，为行政人员履行职责的行为提供了（ A ） 。A.价值导向 B.评价标准C.客观依据 D.舆论导向1093.中国古代行政伦理思想的中心内容和根本问题是（ C ） 。A.如何保持君权永固 B.如何实现统治阶级的整体利益C.如何对待“民”的问题 D.如何促进社会的全面发展1094.行政伦理的主要的和基本
23、的功能体现为（ B ） 。A.行政权力的他律机制 B.行政权力的自律机制C.行政权力的监督机制 D.行政权力的制衡机制1095.行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为（ C ） 。A.行政作风 B.行政理想C.行政态度 D.行政责任1096.良好的政府信任关系对于政府存在而言， （ C ） 。.A.毫无关涉 B.不存在根本的意义C.是政治合法性的来源 D.可能引发一些问题1097.（ C ）是以科学精神对待问题的态度，是对人的主观能动性的自觉和自信。A.勤政 B.廉政 C.求真 D.务实1098.从公务员伦理规范的（ A ）层次来说，公务员必须遵守有关公务员的各项法律法规
24、。A.职业层次 B.行业层次 C.职位层次 D.职务层次1099.行政伦理与行政法治相互区别.相互渗透.相互转化.相辅相成。二者都以行政行为中的（ C ）为调整内容，具有内在统一性和共同的基础和目的。A.合法与否 B.道德与否 C.权利与义务 D.法律与道德1100.（ B ）的行政效率观会使人变成为求成功不择手段的马基雅维利主义者。A.全面的 B.片面的 C.整体的 D.部分的1101.在价值层面，法律应服从于（ C ）评价和伦理价值导向。A.舆论 B.社会普遍价值观 C.道德 D.意识1102.行政伦理除了包括行政人员的个人道德.行政管理的职业道德.行政机构的组织伦理外，还包括（ D ）
25、。 A.行政过程的政治伦理 B.行政过程的法律伦理 C.行政过程的政治过程 D.行政过程的伦理规范1103.公务员家庭美德对公务员的事业起到的作用是( C )。A.没有任何作用 B.阻碍作用 C.推动作用 D.决定性的作用1104.当今公务员社会公德建设与改革开放前相比最大的道德要求上的变化是( B )。A.从“毫不利己.专门利人”到“主观为自己.客观为别人” B.从“大公无私”到“先公后私” C.从学雷锋到学郭明义 D.从社会主义集体主义道德到市场经济个人主义道德1105.我国的公务员的社会人形象是在以下背景中形成的( C )。A.大社会.小政府的社会背景 B.小社会.大政府的社会背景 C.
26、社会由小向大转型.而政府由大向小转型的转型时期的社会背景 D.政府由小向大转型.而社会由大向小转型的转型时期的社会背景1106.“见义勇为”是一种 ( A )。A.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德 D.个人品德1107.与近代文官制度不同，中国古代官僚体系最明显的特点是 ( C ).A.法治 B.仁治 C.德治与人治 D.法治与人治1108.中国古代政治思想的核心是：( D ) 。A.政教合一 B.法治 C.君本民未 D.德治1109.“忠君”思想在现时代可以转化为 ( D )。A.忠于自己 B.忠于家庭 C.忠于单位 D.忠于国家和人民1110.国家公务员行为规范于（ B ）年出台。A.
27、1989 B.2002 C.2008 D.20111111.公务员法将公务员的基本素质要求归结为“德、能、勤、 （ A ） 、廉” 。A.绩 B.忠 C.孝 D.才1112.（ B ）指出，政府官员的作用应该“以才能与品德为依据” 。A.独立宣言 B.人权宣言 C.人权法案 D.共产党宣言1113.西方公务员职业道德的首要要求是( D )。A.廉政 B.勤政 C.忠于执政党 D.忠于国家，保持政治中立1114.西方各国一般严禁公务活动中收受礼品，非经批准，不得接受（ D ） 。A.外国政府授予的称号 B.颁发的勋章 C.赠送的礼品 D.以上都选1115.西方国家因负债.破产或无力偿债而被捕或受
28、控告的公务员，会遭遇( B )。A.停职 B.撤职且永不录用 C.警告 D.记过1116.德国官员法规定德国官员以实际行动捍卫联邦基本法所指的（ D ）基本秩序。A.自由.和谐 B.民主.平等 C.法治.自由 D.自由.民主1117.公务员依法享有( A )。A.自由裁量权 B.领导权 C.行政处罚权 D.免于刑罚权1118.（ A ）是提高公务员公德水平的关键。A.廉政建设 B.文化建设 C.经济建设 D.思想建设1119.中国传统的五伦是指：君臣，父子，夫妇，兄弟，( D )。A.母子 B.姐妹 C.邻里 D.朋友1120.家庭美德是社会道德的( C )。A.基础 B.目标 C.有益补充
29、D.主轴1121.“极高明而道中庸”是( A )提出来的。A.孔子 B.孟子 C.老子 D.荀子.1122.公务伦理指的是（ A ）中，主体间正当关系及正当行为准则的一种规范秩序。A.行政生活 B.公共生活 C.政治生活 D.社会生活1123.公共行政是对全社会负责的管理活动，公共行政的绝大部分活动是社会公共事务管理。这体现了公务伦理的（ C ）A.政治性 B.系统性 C.社会性 D.服务性1124.为了确保公共权力的（ A ） ，要让公共权力在运行中接受职业道德的规范和约束。A.公共性 B.公开性 C.公正性 D.严肃性1125.行政伦理的个体层次包括（ B ） 、伦理德性条目和行为规范三个
30、方面。A.道德标准 B.核心价值 C.人格修养 D.文明程度1126.2008 年 5 月起实施的（ C ）是新中国第一部将政府置于阳光之下的专门法规。A.关于在农村普遍实行村务公开和民主管理制度的通知B.关于深化政务公开加强政务服务的意见C.政府信息公开条例 D.公务员法1127.政府信息公开条例确定了政府信息（ A ）的基本准则。A.“公开为原则、不公开为例外”B.公正、公开、公平C.“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”D.职权法定、适度公开1128.公共行政责任义务体系包含行政责任义务.法律责任义务和（ B ）三重内容。A.权威责任义务 B.道德责任义务 C.伦理责任义务 D.社会责任
31、1129.在根本的意义上，政府诚信关系是与政府的（ A ）联系在一起的。A.合法性 B.服务本位 C.公信力 D.强制性1130.从社会治理的实践角度看， （ B ）是引发政府诚信危机等各种问题的根本性原因。A.政府缺乏公信力 B.社会治理中的道德在不同层面的匮乏C.服务理念的淡泊 D.官本位思想1131.狭义的行政伦理主体是指（ A ） 。A.政府及其公务员 B.四大班子及其公务员 C.执政党 D.领导干部1132.从道德的立场来看，公务人员的根本目标是（ B ） 。A.私人利益 B.公共利益 C.政府部门的利益 D.企业的经济利益1133.衡量政绩的最终标准( D )A.人民拥护不拥护 B
32、.人民赞成不赞成 C.人民答应不答应 D.人民满意不满意.1134.下列选项中不属于公共生活领域的是（ D ） 。A.网络 B.商场 C.广场 D.客厅1135.国家行政人员要遵守求真务实的职业道德规范，首先必须树立正确的（ C ） 。 A.群众观 B.职业观 C.政绩观 D.考核观1136.下面关于职业道德的说法中正确的是（ D ） 。A.职业道德需要由国家强制力保证实施B.职业道德比社会分工产生的时间早C.职业道德是调节社会关系的惟一手段D.在法律无法干涉的领域，职业道德却能发挥作用1137.下面说法中正确揭示了道德与法律之间相互关系的是（ B ） 。A.德主刑辅 B.宽猛相济 C.宽德严
33、刑 D.刑主德辅1138.公务员手中权力的赋予者是（ B ） 。A.国家 B.人民 C.组织 D.社会1139.公务员职业道德教育的两种具体方法是教育示范和（ C ） 。A.理论培训 B.经验总结 C.典型引导 D.内省慎独1140.道德评价的标准是（ B ） 。A.美与丑 B.善与恶 C.是与非 D.好与坏1141.功利主义认为，在订立“契约”后，公民与政府间形成了平等的（ B ） 。A.自治关系 B.委托关系 C.统治关系 D.领导关系1142.行政决策民主化包含相互关联的两个方面是方式的民主化和（ B ） 。A.过程的民主化 B.目标的民主化 C.结果的民主化 D.方法的民主化1143.
34、公务员对于上级违背公共利益的不良指令，应当采取的态度是（ B ） 。A.不服从 B.不合作 C.无条件服从 D.越级请示1144.在广大公务员中形成普遍.健全的（ B ） ，是我国行政伦理培养与公务员职业道德建设的重要目的。A.独立人格 B.行政人格 C.服从人格 D.公民人格1145.西方发达国家公务员职业道德建设最显著的特点是（ B ） 。A.注重个人的道德创造性 B.注重道德的法律化C.社会舆论和风俗习惯的监督 D.引入独立媒体的监督1146.公务员作风建设的关键是（ B ） 。A.顾全大局、团结协作 B.恪尽职守、廉洁奉公C.求真务实、开拓创新 D.诚实守信、宽厚待人.1147.公务员
35、职业道德建设流于形式的深层次原因是（ B ） 。A.缺乏科学的公务员绩效评价制度 B.缺乏规范化的管理制度C.缺乏监督制度 D.社会整体道德滑坡1148.2011 年 8 月 2 日，中共中央办公厅.国务院办公厅印发了( C ) ，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。该文件明确了行政决策、权力运行、行政审批、政府信息、基层政务和机关内部事务等公开的内容。A.政府信息公开条例 B.关于深化政务公开的意见C.关于深化政务公开加强政务服务的意见 D.行政审批细则1149.信任问题已经普遍存在于我国经济和社会生活的诸多领域，可能直接导向对政府信任的危机。出现这一状况的基本原因在于( A )。A.现阶
36、段我国的社会矛盾的深刻变化 B.政府诚信关系问题C.社会主义初级阶段的基本国情 D.公务人员素质差异1150.“不好的制度会使好人变坏”的现象说明了( C )对公共行政品德养成的影响。A.经济关系 B.政治制度 C.公共行政体制 D.公共行政文化1151.道德发挥作用主要依靠的力量是（ A ） 。 A.个人良心的压力 B.舆论的压力 C.组织的压力 D.上级的压力1152.公平公正是公务员职业道德的基本规范之一。下面说法中不正确的是（ C ） 。A.公正地选择适用的法律和政策依据B.公平地对待每一个服务对象C.要做到公平公正，必须确保效率的优先性D.要做到公平公正，必须具有高度的道德自觉115
37、3.下列选项中，不属于提高公务员个人品德修养正确途径的是（ C ） 。A.勤于实践，塑造自我 B.认真学习，把握自我C.张扬个性，表现自我 D.严格要求，完善自我1154.中国古代正义思想的主流可以说是（ B ） 。A.神学正义观 B.天道正义观C.自然正义观 D.强力正义观1155.下面关于良心的说法中，错误的是（ B ） 。A.良心不是与生俱来的 B.良心是没有阶级性的C.良心的内容是客观的 D.良心是一种道德范畴1156.首次将伦理学划分为“规范伦理学”与“分析伦理学”的学者是（ B ） 。A.泰勒 B.摩尔 C.休谟 D.韦伯1157.通过职业道德和伦理标准对行政行为进行的控制称为（
38、C ） 。.A.群体控制 B.组织控制 C.内部控制 D.外部控制1158.行政责任的核心内容是行政人员的主要责任是维护公众的（ D ） 。A.经济利益 B.政治利益C.多数人利益 D.共同利益1159.为行政伦理学的产生提供根本价值来源的是（ C ） 。A.组织价值 B.个体价值 C.政体价值 D.群体价值1160.罗尔斯 “行政哲学基础”的核心价值是（ C ） 。A.效率价值 B.自由价值 C.正义价值 D.利益价值1161.边沁的功利主义目的论的基本出发点是( A )。A.“趋乐避苦”的人性规律 B.“我为人人”的道德选择C.“公平正义”的价值理念 D.“天下为公”的人文观照1162.按
39、照功利主义的观点，事物好坏的最后标准是（ D ） 。A.公平与正义 B.经济与效率C.效率与效果 D.快乐与痛苦1163.功利主义认为，政府行为的伦理底线是（ A ） 。A.维护公民个人自由与权利 B.保证社会经济的持续增长C.实现社会财富的公平分配 D.实现社会秩序的基本稳定1164.各级政府.各个部门履行职能的工作方法的核心是：（ C ） 。A.相互尊重 B.相互沟通 C.分工合作 D.互动有无1165.密尔认为，当人们用道德标准判断一个行为的善恶时，依据的对象只能是（ C ） 。A.行为的动机 B.行为的过程 C.行为的结果 D.行为的主体1166.（ B ）是公共行政伦理学产生之前及行
40、政与伦理的结合过程中，公共行政领域的主导性价值标准。A.公平 B.效率 C.正义 D.自由1167.判断一个政府的好坏，主要看它能否有效.合理地（ C ） 。A.促进 GDP 飞速增长 B.实现国防现代化C.分配社会基本权利和义务 D.建立严格的法律制度1168.康德把给自然界“立法”.创立自然科学知识的能力称为（ B ） 。A.社会理性 B.理论理性C.自然理性 D.实践理性1169.相比于“功利主义”原则， “正义”原则更关注（ C ） 。A.“最大受惠者”的利益 B.“中间受惠者”的利益.C.“最少受惠者”的利益 D.全体成员的利益1170.与效率原则不同，要求政府控制社会财富的分配，期
41、望每个人在社会合作与分配结构中能够最大限度获利的原则是（ C ） 。A.最小政府原则 B.不干预原则C.差别原则 D.福利原则1171.功利主义制度伦理原则主张政府的目的是增进（ C ） 。A.最少数人的最大幸福 B.最大多数人的最小幸福C.最大多数人的最大幸福 D.最少数人的最小幸福1172.亨廷顿从腐败的方式入手,将腐败界定为一种特殊的( C )。A.个人行为 B.社会行为C.交易行为 D.自发行为1173.“有权不用，过期作废”之说形象地说明了某些腐败行为源自于行政权力的（ B ） 。A.手段性 B.时效性 C.一元性 D.膨胀性1174.遏制腐败必须从腐败的结构性根源着手，即（ C ）
42、 。A.对行为进行更严格的规范 B.加强思想道德的教育C.对权力进行制约与监督 D.对经济行为进行限制1175.在诸多的监督途径中，各国反腐败斗争通用的方式是（ C ） 。A.一定的舆论监督 B.普遍的道德教化C.专门的立法监督 D.有限的宗教控制1176.美国负责政府公共行政官员财产申报和登记的独立的专门监督机构是（ B ） 。A.联邦调查局 B.政府伦理办公室C.廉政公署 D.反贪污贿赂局1177.在反腐过程中，道德准则的有效性首先取决于（ C ） 。A.法律的完善 B.制度的完善C.道德环境的形成 D.行政程序的合法1178.在伦理培训中，设计规定性、强迫性、惩罚性的培训模式是为了激励人
43、们服从（ A ） 。A.最低的道德标准 B.最高的道德标准C.中间层次的道德标准 D.所有的道德规范1179.在遏制行政腐败行为的过程中，司法监督的有效性往往依赖于（ B ） 。A.人们对职业操守的认识 B.人们对惩罚的恐惧心理C.人们对道德规范的认同 D.人们对法律的认同态度1180.在现有监督体制中，监督主体在行使监督时，首先要（ C ） 。.A.将自己与监督客体融合 B.视自己为监督客体C.把自己和监督客体分离 D.与监督客体搞好关系1181.行政人员披露或检举行政机构内部的腐败现象是极其困难的，这主要是因为他们必须面对行政组织结构中的( C )。A.公众舆论牵制 B.下级影响C.上级控制 D.亲友制衡1182.管理层次少.管理幅度宽的分权结构称为（ A ） 。A.“扁平型”结构 B.“高纵型”结构C.“官僚型”结构 D.“管理型”结构1183.组织系统中有效行使权力的基本保证是（ A ） 。A.个人服从 B.层级设置 C.管理幅度 D.管理层次1184.现代行政体制要求行政人员需要承担双重使命：服从权威与（ C ） 。A.服从领导 B.遵从舆论 C.自主履
