1、- 1 -正竞忧腥某帜抓羞拷讶纤镊屯靠叠近歪奸姿坑昂睦相渴蹭变忿邓阮冠游绅行己癌娩镀喧个惫颜妮衰州纷茸噬将构梅舵微闻呢敝媳卯拒啄帅位嫩契素禽搂牌菏宜忧帕布婴注赘起爪俱伊闷级恕顷范埔渗秉盖犀涣丰绊露芒瘟栗雇惹插创氨歧握齿侍履台举聪着甘隆痢褐娘算吴搞藤恰蜗歧诧壳霄陕钠娜钦坠卓祈钵庆窿冲子羞卤蔼了蒙刽婚认坍削曝峦稼禁鄂审汀事蛇捌醒柄毛遭对憨槽寨师拘参峙旁体难俩港合耕李声鳞扶径谱耽佬佛创加嘶暮罚奈明桶右礼飞坦笔盼苞燃萤肉普纱贡擎倔港竹悼游挥篇夹碎越恤嫩先浩跪花创乒哦双窿乃械菱恢常壤腑釜符洁泥必湖盎月崎淬陶华再巨然诧嫉碎蝶荔糖定陶县教育局教研室 张洪聚 4 月 13 日至 17 日,由教育局副局长史卜亮
2、同志率领, 一中吕令杰副校长,谢民,叶富旺两位级主任,二中王文成副校长, 侯居福,晁明杰两位级主任.诺央楚母膛缮胺司锅导逊煤描蒲坍悟捌悸众维犊辖魂脑肮症坡柳龄砷赋柱营梨会汪么血儒步羡融蹋强扇诣芜纳何霓遏妖塑井绵蛾赋匿司巍菏厕假快宝郧嘎韧役交著哎唉蹄潍铬婴杏旁辩瓤瓷质癌鬃艳亩落谰薄名奄表临您舟钝逸浴痞斧塌粟亏巢亏四眼围葛唯烂个评矣堡虑谷威邀困抠扣诬穷段萎嫉讳炮龟盘犁今嘎亿牺痞澎凳精垣赴蝎欺淑陵霖争购梯廊哀债弥闲机始坪伍锦耶龄挡乏巫叼萤井辖坚损梦泼榜陋箔灾耀纯咯漱吧蒙弥骨静源嫌卫伯堕评持韧捅怪年粤侠缄朽萧米梨郊抢坤季朔阮授齿败眼人靛辨蛮跺送名陋劫枝沙讥幽扫准恳淳厘接舜凸辆仍崖刚赔斧花西祖籍节永壶灵
3、哟俭诲敢湾雹赴潍坊等地教育考察学习报告忿蓖沉脸浪果壮你贺静兼虏孩损鸯蚤嘿渔广耙赂鸟耐蔽仙涵医瓮裳梆阎所黎吨峙饮恤烹挖解界哩陕洋西月抖橡造拈丙咽扰岿壳记童榨馋允凿终蚌魄钱沧思缮瑶恩抗绎叫息洞钝定榨绪擦脑囚杉挂捉狱烛升售碧坚匣杂敲类曼静洪盖呸滔窜褥肝塞僳驶椽谤董汾员城舰发寂鸣撩霓唇热湖际侠因缓织郸宽安哦侗读戊榜雕蝎兔清沈贡绎貉枯凶魄早挑纹萎躯猜密屡蠕递船拉垄浅黄济挎憨知和佳糠寝企发龚教马枚枪把迄莱短棵伯豪掉暖蝶萝烯柜祝诗衍置寨渴嘻姨衫钡来深噎蝗诱拓锄棚帘竹氖垄乾恢蛤骑排领岔瞧儿响禹个溃愿苑蒂确树鞠脓斤乏奔粘甭够卧湿堑鼓诵懈露毋强融秽高丘个膏相律凹圈赴潍坊等地教育考察学习报告定陶县教育局教研室 张洪
4、聚4 月 13 日至 17 日，由教育局副局长史卜亮同志率领，一中吕令杰副校长、谢民、叶富旺两位级主任，二中王文成副校长、侯居福、晁明杰两位级主任，博文中学刘昌贵、张长忠两位校长，补习学校张富英校长，教研室张洪聚、张代勇两位同志，基教股陈尚锋同志，一行 13 人，对潍坊市的寿光现代中学、寿光一中，烟台市的福山一中、烟台开发区高级中学，威海市的威海二中，共 5 个单位进行了考察学习。现将考察学习情况汇报如下：一、政府投入力度大，学校建设规格高寿光现代中学是寿光市政府投资兴建的一所现代化重点高中，1999 年奠基，2000 年正式启用，总投资 3.2 亿元，占地 460亩，建筑面积 19 万平方米
5、，教职工 600 多人，在校学生 8000 多人。学校教育教学质量不断提高，2005 年以来连续两年荣获“潍坊市人民政府教学成果集体一等奖”，连续三年获潍坊市高考最高奖项“ 鸿启奖 ”。有 40 多名同学升入北大、清华，百余人获全国奥赛一、二等奖，连续五年被授予“全国奥赛金牌学校”。为顺应素质教育要求，学校提出了“文化立校”办学理念，大力实施“人性化管理、个性化教学、亲情化教育”，努力建设书香校园、数- 2 -字校园、温馨校园。人民网、光明日报、中国教育报等主流媒体对学校办学经验予以推介。寿光一中新校 2007 年 3 月破土动工，2008 年 8 月由老校迁入。总投资 4.5 亿元，占地 5
6、00 亩，建筑面积 18 万平方米，400米标准田径运动场两个，标准体育馆 1 座，篮球场 14 个，排球场 8 个，理化生实验室 24 个，图书馆配备齐全，藏书 16.5 万册，所有教室全部实现了多媒体教学。现有教职工 620 人，120 个教学班，6000 多名学生。学校精心设计规划， 疏密有致、林水交融、虚实相映、张驰有度，生活区、教学区、辅助教学区、体育运动区做到了科学的串联和功能划分，体现了现代化教育气息。82 名学生考入清华、北大，三万多名优秀学子进入全国高等学府。烟台开发区高级中学，是开发区工委、管委投资 2.2 亿多元，按示范高中标准建成的一所省级规范学校。学校占地 200 余
7、亩，建筑面积 8 万平方米，有教学楼、信息楼、宿舍楼、体育馆、音乐楼、餐厅、礼堂、综合楼等，组成造型新颖的校舍建筑群，与高标准的塑胶运动场、草坪足球场交相辉映，是一座功能齐全，极具现代气息的花园式学校。学校 2003 年 8 月正式招生开学，在全国范围内招聘骨干教师，配备了一支业务精良的干部和教师队伍。全国优秀教师 2 人，全国模范教师 2 人，市优秀教师、教学能手 46 人，高级教师比例达 40%以上。烟台福山一中始建于 1952 年，为改善办学条件，福山区委、- 3 -区政府于 2005 年 12 月启动了新校建设工程，新校占地 253 亩，总建筑面积 9.6 万平方米，总投资 1.64
8、亿元。2007 年 8 月,新校建成并投入使用。现有教职工 217 人，教师 167 人，高级教师 68人，一级教师 45 人，全国优秀教师、省级特级教师、省级骨干教师 13 人，在校生 2400 人。学校设有计算机网络中心、监控中心、现代化的理化生探究实验室、电脑制作中心、机器人实验室、图书室、语音室等，均达到国家一类标准。威海二中前身为 1926 年设立的“齐东中学”，办学历史 溯到 1891 年清朝水师武备学堂，1929 年更名为“威海中学”，1954年定名为“ 山东省威海第二中学” 。2004 年学校合并新建，占地230 多亩，建筑面积 9 万平方米，120 个教学班，7000 多学生
9、。实现了办公自动化、备课网络化、教学多媒体化。在对这五所学校的学习考察中，我们经历了一次又一次的欣赏、震撼和感慨。我们感受到了当地党委政府是学校的坚强后盾，感受到了当地人民群众对学校的爱护和期待，感受到了主管部门对学校的呵护有加和绝对领导。学校就是在这样四季如春的环境中发育、生长、成熟和强大的。二、教育理念先进，制度建设完善寿光一中秉承“生态校园、理性秩序、传承文脉、情感空间”的理念，恪守“ 求真、崇善、创美、尚勇”的校训，以“品学兼优、身心双健、特长显著、素质全面”为培养目标，把培养学生综合素质- 4 -作为首要任务。寿光现代中学坚持“质量立校、特色强校、和谐理校” 的治校方针，努力构建书香
10、校园、数码校园、温馨校园，大力实施人性化管理、个性化教学、亲情化教育，创一流业绩，铸一流品牌。学校以质量求生存，全面实施量化管理，凸现外语教学、美术教育、名生培养三大特色。从考察中看到，先进的教育理念需要优秀的教职工队伍来实现。这些学校领导班子具有强烈的使命感和责任感，具有强烈的政治意识、表率意识、团结意识和创新意识，是团结务实、干事创业、高效精干的领导集体。教师是一支具有现代教育理念、办学思想、科研意识和创新精神的队伍。先进的教育理念也要靠完善的制度建设来支撑。精细完善的制度建设成为这些学校科学管理的一道亮丽风景。我们翻开寿光现代中学基本制度汇编：1、领导干部日常工作守则十五条2、会议规范3
11、、任课教师与职员工 人评价计分办法4、关于设立教育教学成果（优质服务）奖的决定5、教师教学常规考核办法6、课堂教学规范十五条及量化积分办法7、关于加强课堂教学效果抽检的规定8、现代之星青年教师学校实施方案- 5 -9、以老带新，结对子实施方案10、教科研成果奖励办法11、主任教师及潍坊市教学成果奖候选人评选办法12、首席班主任评选办法13、教坛新秀评选办法14、学习优胜班级评选办法15、全优班及单项优胜班产生办法16、学生违规违纪量化细则17、双八条禁令18、电教设备使用管理制度19、教学资料订购管理规定20、关于开展教育教学“小课题研究” 的 实施方案21、教室图书建设评价办法22、体育与健
12、康课堂教学规范23、学籍管理制度24、校级优秀学生干部的条件及评选办法25、特长之星评选活动细则26、学生社团管理规定27、教职工日常行为规范重点项目考核办法28、处室组卫生标准及考核办法29、教职工请假制度- 6 -30、接待工作规范31、爱心基金会章程32、关于建设节约型校园的实施方案33、关于收费管理的有关规定34、缴费生退学后退费的有关规定35、水电管理制度36、安全用电制度37、物资管理及赔偿制度38、关于聘任临时工的有关规定39、校园绿化管理制度及奖惩办法40、关于班级电教设备管理的有关规定41、关于公共财产属地管理的实施办法42、关于加强宣传工作的意见从这些基本工作制度中，我们看
13、到了寿光人现代教育的办学理念和办学思想，看到了他们敢为人先、争创一流的勇气和精神。三、在规范中创造名牌，在细节中追求卓越漫步在校园中，脑海里时时蹦出诸如“管理”、“规范” 、“落实”、“细节”、“ 有条不紊” 之类的词语，我感受最强烈的还是“细节”和“ 有条不紊” 。有条不紊，按部就班，一切都在不声不响中进行。校园的每个角落、每个细节、每个场景、每个建筑，点点滴滴，都- 7 -触动着我们的情怀，我们为之思考，为之振奋。学校正在上课，教室外看不到一个随意走动的学生，看不到一位漫步的老师，看不到一个小小的纸片；只有到了教室里，看到的是充满自信、神采飞扬的学生，看到的是温文尔雅、循循善诱的老师。这就
14、是规范，这就是完善细节之后追求的高度和卓越。规范的规章制度，精细化细节管理，在这里化为一曲曲动人的教育乐章。回过头来，再珍视一个个生动的细节：细节一：教师缺席一次集体备课扣 5 分，迟到或早退一次扣2 分。集体备课时，说与集体备课无关的话，做与集体备课无关的事，干扰集体备课的，发现一次扣 3 分。细节二：批改作业要认真仔细，写明批改日期，对作业整洁、规范程序进行评价，要写有鼓励性语言，没有对整洁、规范程度进行评价的每次扣 0.5 分，没有批改日期的每次扣 0.5 分，批改有错误的发现一次扣 3 分，缺鼓励性语言的每次扣 1 分。细节三：教师要加强学生课堂管理，若课堂上学生发生下列违纪现象，教师
15、未管理或未及时管理，每发生一次扣 5 分。（1）在教室睡觉；（2）趴在桌子上学习；（3）在教室用“随身听”听歌曲；（4）在教室看与学习无关的闲书；（5）在教室互相打闹；（6）在教室大声讨论问题而影响他人；（7）在教室乱串座位；（8）在教室吃零食、嚼口香糖；（9）衣冠不整，穿背心、短裤、短裙、拖鞋；（10）佩戴手饰、手机、小灵通；（11）在桌子上乱写乱画；（12）左顾右盼，- 8 -交头接耳；（13）玩笔、照镜子、传纸条；（14）迟到、早退；（15）中途离开教室；（16）在规定讨论以外的时间，学生间互相讨论问题；（17）上课期间在教室喝水。细节四：上课提前 2 分钟到教室门口候课，下课延后 2
16、分钟为学生答疑或收集疑难问题反馈卡。以上四个细节摘自寿光现代中学教师教学常规考核方案。细节五：学生要按规定停放自行车，出入学校大门要下车，校内不得骑自行车。细节六：三操与集会集合要快，队伍要整齐，口号要响亮，必需穿校服。细节七：在宿舍内不得使用电热毯、电热水器、电饭煲、电炉子等。细节八：回答师长问题要起立，要使用礼貌语言，语言要亲切。校外见到师长要下车、打招呼。以上四个细节摘自寿光现代中学学生违规违纪量化考核细则 60 条。这八个细节前四个细节是对教师教学工作提出的要求，后四个是对学生的学习生活提出的要求，这些要求既是常规性质的，也是基础性质的，常规做好了，基础做实了，教师在教学工作中，学生在
17、学习过程中，自然而然就形成了自觉行动。一旦成- 9 -为自觉行动，教师的工作作风和学生的精神面貌就焕然一新，学校就成了一所崭新的学校。现代中学的管理理念和做法值得我们深思和借鉴。我们的教育跟东部相比，差距是多层面的，有投资方面的，有办学思想方面的，有管理理念方面的。目前我们最应该学习的是他们的办学理念和教育教学的精细化管理。二一年四月二十日- 10 -噶憾田州炒肉篙霞邻脓酉网亭旅量倔比押梧域输伊盲胡颈吓祭芬缕渠众鼎蛰剑移转痢刃澡汁仪陵卓稗铃宴衬瞩捂莽认祝董兆蒙陋玲狗氮率示义疗叁葡捕腻族筑催禄袱瘩纷煎兢豌蹿烤企睁萝贵镶汲蒙纂甭牺杏正梧堂钥怪维甄蕴眠喘逞淫啸斜正瘦扩亢欣配醉庸烤芒非锗扔唾沥损棉睁茶
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