1、大学生文明礼仪主题活动策划书（3）参赛使用展板由主办单位统一提供，各学院于通知下发之日后，指派学生到校学联办公室领取； （4）各学院参赛展板须在 4月 17日 14：00（京时）前摆放至二号教学楼前，过期视为弃权； （6）担任本次展板比赛的评委由参加启动仪式的领导、老师和各学院学生会主席组成，启动仪式结束后，现场统一评分。 （5）各学院挑选 10 张具有典型性的图片，赋予相应的名称加以描述，以电子版的形式于 201X 年4 月8 日10:0021:00（京时）交至化学工程学院学生工作办公室，由承办方汇总遴选、分类编排、制作展出。 （1）参赛者由学院推荐报名，承办方根据报名情况组织专人进行初选，
2、初选通过的选手参加活动当天的现场比赛环节，报名时须以学院为单位，将报名表和个人作品于201X年 4月 8日 10:0021:00（京时）交至化学工程学院学生工作办公室； （2）参赛者报名时须按照活动要求填写报名表（见附件*），并提交个人书法作品 1-2件，初选结果将在报名截止之日起两日内通知其本人，报名提交作品由承办方返还至参赛者所在学院； （4）活动当天参加比赛选手须在规定时间内完成书法作品，撰写内容由承办方统一指定； 4.评选方式：公益广告设计大赛报名、评选由新疆农业大学广播站具体负责，获奖作品将在校园广播、校园电子屏分时间段循环播放。 （1）本次比赛作品分为音频和视频两个类别。各学院至少
3、推选两个音频类广告作品和1 个视频类作品参加比赛； （2）参赛作品须围绕“文明礼仪”、“养成教育”、“民族团结”、“和谐校园”等四个方面中的其中任一一个方面展开； （4）音频类作品格式为MP3 或常用音频格式，时长须控制在 60秒以内；视频类作品格式为 flv、mp4或常用视频格式，时长控制在150秒以内； 3.比赛形式：以知识竞赛的形式开展，赛前由承办单位向各学院提供初赛试题库，各学院选派学生以组队的形式参赛，每个参赛队由3 名学生组成，其中至少有一名为民考民少数民族学生。比赛分4 组同时进行，各参赛队抽签确定初赛分组情况，初赛最终成绩由高到低依次排序，前六名进入决赛。 （1）必答题环节文明
4、礼仪知多少。各参赛队每位成员都要独立回答一个问题，每题答题时间5 秒（主持人读完题目后开始计时） ，每题10分； （2）选答题环节知书达理抛绣球。各参赛队从主持手中抽取两道题目进行做答，答对每题10分，答错不得分；各队还可将抽取试题中的一题选择其他代表队中的一队做答，答题方答对得 20 分，选题方不得分；答题方答错扣20分，选题方加20分。； （3）抢答题环节谁与争锋。主持人宣读完题目后，各参赛队开始抢答，答对每题得5 分，答错不得分；提前抢答扣5 分，本题作废，抢答队并失去本次抢答环节机会；第二篇:大学生文明礼仪主题班会礼仪体现个人素养，对现代职业人士而言，拥有丰富的礼仪知识，以及能够根据不
5、同的场合应用不同的交际技巧，往往会令事业如鱼得水。但交际场合中事事合乎礼仪，处处表现得体着实不易。更可怕的是礼仪课是我们从来没有接触过的课程，中国的礼仪教育缺失已经到了岌岌可危的地步，国民素质的滑坡，社会乱象丛生，很大程度上是由于礼的缺失。然而许多同学至今还没有树立基本礼仪观念，日常基础礼貌礼仪素养严重匮乏。 1.本次班会将通过介绍在交往中的艺术与沟通技巧、交际交往中的礼仪重点、介绍基础待人接物礼貌礼仪等内容，让同学们了解日常礼仪艺术的魅力所在，发现自己在礼貌礼仪上缺失的重要一环，从此有意识地注意自己日常言行，养成终身学习不断纠正自己礼仪的意识。让男生把自己培养成为谦谦君子，女生成为窈窕淑女
6、2.“照镜子”环节-请同学上台说出日常生活中他人最令自己厌恶的一种行为，然后说一说自己的一些遭遇；最后每人说三点自己认为异性身上应具备的礼仪与素养。通过这些来让同学照一照自己，看看有没有自己的影子，了解自己在他人心目中的形象。 3.预设一个背景让同学们上台表演有关的情景剧，让在座的同学们来找茬，通过形象的表演传授礼仪知识 交谈礼仪包括称呼对方的就高不就低原则、尊称与范称、交谈的正确态度、交谈中的四项禁忌等【大学生文明礼仪主题活动策划书】 电话礼仪，包括打电话的“3秒钟”和“3分钟”原则，电话礼仪3 要素、最适合的拨打时间、挂电话的次序。 处理好人际关系是工作中第一能力。礼仪最重要的功能就是运用
7、，而礼仪在日常工作中的运用占据了礼仪运用的绝大部分。列举在工作中的遇到的几种常见的真实情形，怎样运用自己的礼貌礼仪帮助自己在同事获得好感，在上级领导中获得肯定。挑选答案最优者，给予奖品。 4.分发礼仪知识 100条、礼仪承诺书向同学们推荐同学们比较优质的礼仪讲解视频。 礼仪是一门学问，讲礼仪的关键在于对他人发自内心的尊重这需要漫长的培养过程，班会所讲的内容远远不够，礼仪知识100 条帮我们查漏补缺。填写礼仪承诺书只要从今天起树立讲礼仪的意识，就能为自己的明天绘制美好蓝图。 中国被称为礼仪之邦，礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐
8、渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。中国又是一个文明古国，我们作为当代大学生，是祖国未来的栋梁，而文明礼仪对于我们就显得更为重要了。 通过这次活动，让大家了解到中国的传统礼仪以及现代的商务礼仪，在日常生活和以后的工作中能够传承中华民族的文明礼仪，能够以自己小的力量推动社会和谐的进步。 1. “紧急思考”：在场同学分为四大组，八小组，五分钟时间，小组内讨论学生礼仪规范究竟具体有哪些，想得越多越好。
9、2. “礼仪比拼”：以大组为单位，自由发言，比赛哪组说出的学生礼仪规范最多，每组每次只能说一次，不可重复，同时每组请一位同学将该组所说内容写在黑板上，哪组胜出，该组每位组员将获得一定奖励。 3. “制定本班学生礼仪规范”：经过两分钟讨论，每组选出大家认为应遵守的礼仪规范 2至 3条，并说明理由。由一位同学上台作报告。 由大家制定出的学生礼仪规范，通过同学们对自身行为的约束和规范，从而提升本班风采。 团支书签字：李辉 班主任签字：杨进 团总支签字：季昌勇 201X. 10. 25 第四篇:201X年大学生文明礼仪活动方案 为全面提高广大学生的思想道德素质和文明素养，激发广大学生爱党、爱国、爱校的
10、热情，营造知荣辱、重礼仪、讲文明的良好氛围，特举办广西建设职业技术学院大学生文明礼仪大赛系列活动，具体活动方案如下：（6）担任本次展板比赛的评委由学工处、团委、各系老师和各系学生会主席组成，现场统一评分。 （5）各系挑选 10 张具有典型性的图片，赋予相应的名称加以描述，以电子版的形式于 201X 年12月 10 日下午17:00 前发送到主办单位邮箱：xgc3840017163. ，由承办方汇总遴选、分类编排、制作展出。【大学生文明礼仪主题活动策划书】 各系注意做好学生的动员，组织学生积极参加征文比赛，上报的征文篇数原则上不超过系部新生人数的 5%，以电子版的形式于201X年 12 月15日
11、下午 17:00前发送到主办单位邮箱：xgc3840017163. ，由主办方安排老师评审。 初赛由各系协办、选拔，每系上报决赛名额 12名，决赛名单在 201X 年12月 19 日上午发送到主办单位电子邮箱：xgc3840017163.。决赛细则另行通知。 注：集体奖总成绩计算方法：(平面广告（展板）比赛25%+校园不文明图片展25%+文明礼仪征文比赛25%+演讲比赛25%）各项活动观众出勤率。第五篇:文明礼仪主题月活动方案 文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我校一直秉承的优良作风。为了让学生树立正确的人生观和价值观，养成学生良好的道德生活习惯和健康向上的人格，学校决定结合学校实际，通过
12、开展形式多样的活动，进一步增强全校学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。 通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做华王文明之星。 2、增强全校学生的卫生意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，营造干净舒适的校园环境。 1、利用国旗下讲话，提出“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动的倡议。【大学生文明礼仪主题活动策划书】 2、利用宣传窗、校园电视台、广播站等，做好“懂礼貌、讲卫
13、生、爱公物” 文明礼仪伴我行活动的宣传。 1、各班开展一次以此为主题的班会。主题班会必须做到：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。 4、全校开展一次卫生死角大清扫活动。以班为单位，利用中午午休时间到学校各角落进行卫生大清扫。午休结束由学校自律办检查清扫结果。 1、 各年级、各班级要高度重视活动的重要性，并根据班级实际情况制定相应的活动方案，动员全班同学积极参与，做到人人有事干，人人有责任，积极营造文明礼仪新风尚。 2、 全体班主任、教职员工要在本次活动中起指导和榜样作用，密切配合学校的主题活动。 1、各团支部利用班队课组织全班同学根据评选条件自行打分后以小组为单位进行组评，并按分配名额由班
14、委择优推荐班级“文明之星”候选人。 2、各团支部“文明之星”候选人简要介绍事迹后，进行全班投票由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为班级“文明之星”。每班可评选 “文明之星” 4名。 3、将各团支部、中队得票数最多的1 名学生推荐为学校“文明之星”候选人。被推荐出来的同学分别认真填写好“校园文明之星推荐表”和“班级文明之星申报表”。（以上程序在3 月27日之前完成） 5、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象，能主动捡拾校园内果皮纸屑。 7、经常说粗话、脏话者，经常与同学发生矛盾者。第六篇:大学生“文明礼仪”主题班会策划书“文明礼仪”主题班会策划书一、 活动引言：
15、对于一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，为了争做文明人，创建文明校园，为此，我们班开展了“文明礼仪”主题班会。 二、 活动目的：构建和谐校园、争做文明班级 三、 活动主题：文明礼仪（不学礼，无以主） 四、 活动时间：201X 年10月 23 日星期二早上 07:30 五、 活动地点：正大软件职业技术学院二教 2302 六、 活动主办：策划书：班长：吴炳林 团支部书记：兰亭 七、 活动对象：1100501 班全体学生、辅导员 八、 活动流程：1、 由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体
16、情况。 2、 由班干部宣布主题班会正式开始。 3、 由团支部书记兰亭讲解文明礼仪的重要性，以及文明礼仪需要从：仪表仪态、校园礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪和送花礼仪 4、 观看礼仪视频 九、 活动安排：本次活动主要由班长：吴炳林和团支部书记：兰亭组织，由秦远文负责宣传 十、 注意事项：不许迟到、班会进行中不得提早离开教室 十一、 活动效果预期：使师生、学生之间相互的理解、尊重。养成良好的生活习惯。 十二、 活动可行性分析：无需资费支出，不耽误时间、不需要太大的场合，而且通过主题会的开展使师生、学生之间相互的理解、尊重，一步规范自身的文明礼仪。以教师的文明礼仪促学生的文明礼仪，以学生的文明礼仪促校园的规范礼仪。所以活动完全可行。
