我上学了教学设计第二课时教学内容我上学了知识与技能：观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、 ，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。过程与方法：观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学目标情感、态度与价值观：依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。教学重点儿歌上学歌教学难点儿歌上学歌教学方法教授法教学准备课件教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动及设计意图）教学过 一、复习导入新课。指名说说上节课你有什么收获？程 二、激发学习兴趣。让学生感到上学真好，学习语文真好，想方设法激发学生学习语文的兴趣。先提问：我们班谁是识字大王？指导观察第二幅图（1）同学们你是哪个国家的人?（2）我们的国家叫什么名字?（3）谁愿意我们国家的名字写给大家吗?（4）你愿意把这些字教给大家吗?三、说一说图片上你还还看到了什么？你知道这里吗？1、可以让学生分小组教交流讨论学习，让所有孩子都知道，五星红旗是我国的国旗，图片上的建筑是天安门。四、教学生说说，检查学习情况五、课堂小结：表扬表现好的同学。本课作业板书设计
