1、 北师版四年级上学期语文期中试卷班级 姓名 成绩 一. 看拼音写词。tun j n nn bi zh j n h xi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shn shn yu ln ji zu p jun pn chn（ ） （ ） （ ） （ ） ( ）wi wn mi l sn b min qin jn y f（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二. 比一比，再组成词语。湍（ ） 飘（ ） 稿（ ） 渡（ ）端（ ） 漂（ ） 搞（ ） 度（ ）抵（ ） 避（ ） 揭（ ） 赏（ ）低（ ） 辟（ ） 喝（ ） 尝（ ）三. 补充词语。（ ）（ ）大雨 聚（ ）成（ ） 碧波（ ）（
2、）浩浩 （ ）（ ） 心（ ）胆（ ） 千（ ）万（ ）一（ ）一（ ） 三（ ）二（ ） 四（ ）八（） 五（ ）四（ ） 五（ ）六（ ） 七（ ）八（ ）九（ ）一（ ） 十（ ）九（ ）四. 写出近义词。昂贵（ ） 惊叹（ ） 措施（ ） 着魔（ ）五 填适当的词。（ ）的河水 （ ）的时刻 （ ）的公园 （ ）的集邮册 浩浩荡荡地（ ）六. 选词填空。采用 采取 采纳1. 班主任（ ）了同学的意见。2. 罗斯福（ ）了许多普及集邮的措施。3. 我们的书本是（ ）再生纸浆制造出来的。七. 用修改符号修改病句。 1. 天冷了，爸爸给妹妹穿上了棉衣和手套。2. 班会课上，同学们第一项首先讨
3、论了春游的方案。3. 经过努力，我作业本上的错别字进步了。八 根据意思写出相应的词语。1. 形容心里非常害怕。（ ）2. 千钧的重量在一根头发上，比喻形势万分紧急。（ ）3. 又高又陡的山。（ ）4. 形容声音很大，把耳朵都要震聋了。（ ）九. 阅读短文，回答问题。游千尺珍珠瀑假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见
4、瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。1. 本文是按什么顺序来写的，在相应的序号上划 a. 时间顺序 b. 高
5、低顺序 c. 游览顺序2. 以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。a. 声音大 b. 景色美 c. 鸟奇（1）下面这两句话写出珍珠瀑（ ）下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。（2）下面两句写出珍珠瀑（ ）经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。（3）下面两句写出珍珠瀑（ ）悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。3. 短文最后一段表达了作者怎样的感情？【试题答案】一. 看拼音写词。tun j nnn bi zh j n h xi（
6、湍 急 ） （ 泥 泞 ）（别 致 ） （ 鞠 躬 ） （和 谐）shn shn yu ln ji zu p jun pn chn（神 圣） （ 游 览 ） （杰 作） （疲 倦） （ 品 尝）wi wn mi l sn b min qin jn y f（慰 问） （魅力 ） （ 歌 颂） （避 免） （千 钧 一 发 ）二. 用“”选出带点字的读音。三. 比一比，再组成词语。湍（湍急） 飘（飘舞） 稿（稿件） 渡（渡河）端（端水） 漂（漂流） 搞（搞不懂） 度（年度）抵（抵抗） 避（避免） 揭（揭开） 赏（欣赏）低（低头） 辟（开辟） 喝（喝水） 尝（品尝）四. 补充词语。（倾）（盆）大雨
7、聚（少）成（多） 碧波（粼）（粼）浩浩（荡）（荡） 心（惊）胆（寒） 千（军）万（马）一（五）一（十） 三（心）二（意） 四（面）八（方）五（湖）四（海） 五（颜）六（色） 七（上）八（下）九（牛）一（毛） 十（拿）九（稳）五. 写出近义词。昂贵（名贵） 惊叹（赞叹）措施（方法） 着魔（着迷）六. 填适当的词。（清清）的河水 （激动）的时刻 （美丽）的公园（精美）的集邮册 浩浩荡荡地（奔腾）七. 选词填空。采用 采取 采纳1. 班主任（采纳）了同学的意见。2. 罗斯福（采取）了许多普及集邮的措施。3. 我们的书本是（采用）再生纸浆制造出来的。八. 用修改符号修改病句。九. 根据意思写出相应的词
8、语。1. 形容心里非常害怕。（心惊胆寒）2. 千钧的重量在一根头发上，比喻形势万分紧急。（千钧一发 ）3. 又高又陡的山。（高山峻岭）4. 形容声音很大，把耳朵都要震聋了。（ 震耳欲聋 ）十. 阅读短文，回答问题。游千尺珍珠瀑假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个
9、洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。1. 本文是按什么顺序来写的，在相应的序号上划 a. 时间顺序 b. 高低顺序 c. 游览顺序2. 以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。a. 声音大 b. 景色美 c. 鸟奇（1）下面这两句话写出珍珠瀑（ a ）下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。（2）下面两句写出珍珠瀑（ b ）经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。（3）下面两句写出珍珠瀑（ c ）悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。3. 短文最后一段表达了作者怎样的感情？喜爱千尺珍珠瀑，高兴愉快之情。
