1、1掌握必要的听力解题技巧1、快速读题有目的“听”借用英语中“as soon as”的句型，聪明的考生一旦拿到试卷，就应该利用一切可能的时间进行听力测试的快速读题，对将可能听到的信息或考核内容进行预测，并可适当地做一些标记，带着问题听，带着预测去搜索答案，也即有目的地“听” 。这是中考听力测试中能否得到高分乃至满分的关键，它使考生由被动转为主动，打一场有准备的仗。听力答题的良好发挥，也将帮助考生更镇静，沉着，以饱满的情绪进行下面的答题。2、平心静气集中精力考生要善于控制自己的情绪，尤其要排除对听力测试的恐惧感，坦然放松，静心聆听。不能因为一个单词或一句话没听清楚而急躁慌乱，影响后面内容的聆听而影
2、响答题。3、注重训练及时反馈“铁杵非一日能磨成针” ，考生在平时训练时需要认真，如果出错，一定要弄清楚错误的根源是什么，是听的问题，是理解的问题，还是词汇的问题，自己要做到胸中有数。通过及时反馈，才能不断地提高自己的听力能力。题型分析与解题要点1、听句选图以近年来的中考听力第一大题为例， 。如果通过仔细读题，该类题的难度还是不大的。建议考生可根据读题预测一些关键词，这些关键词通常应为名词或动词。2、听录音，选择最恰当的应答根据近年来的中考试卷评析，在听力第二大题中失分率是相当高的。原因有二，一是这一大题的听力句子只播放一遍，句子也相对精练、短促，考生往往还来不及听懂、作出反应，就不得不应答下一
3、题了；二是这一大题充分地考核了考生对交际英语功能的掌握。不少考生暴露出了这一环节的薄弱。下面，笔者就考生常容易出错的几个方面进行梳理。例：appreciation.赞赏 -i like the color of your shirt.-_. a.no,its ugly. b.sorry. c.thank you. d.you are welcom.thanks and apologizes.感谢和道歉 -its kind of you to help me.-_. a.dont thank me. b.ive given you little help.c.thank you.d.its a
4、pleasure.-im sorry that i have broken your glass.-_. a.dont say sorry to me. b.youd better be careful. c.thats right. d.thats all right. requests.要求-would you mind opening the window?.-_. a.of course. b.never mind. c.not at all. d.all right. agreement and disagreement.同意和不同意 -lovely day, isnt it?.-_
5、. a.yes,it is. b.no,isnt it?c.no,it isnt. d.yes,isnt it?-i cant play the guitar.-neither can i./i cant either.asking for information.寻求信息a.-what day is it today?-its monday. b.-whats the date today?-its december the second. c.-how is your father?-he is much better. d.-what is your sister?-she is a p
6、oet. e.-who is that boy?-he is yaomin, my friend.3、根据对话和问题，选出最恰当的答案这一大题属于情景会话题，常考核考生对于对话细节的捕捉，内容包括对话地点、人物职业、时间、价格、数字、电话号码、颜色、天气、国家、活动等，但通过读题，考生可以缩小答题的范围，锁定听力句子中的关键词，并可适当作些记录，帮助自己进行计算或判断。例：(1)a.at7:15 b.at1:30 c.at6:35 d.at7:10分析：通过读题分析，本题所问问题为事情发生的时间。所以我们在听录音时要重点听时间。(2)a.in a shop.b.at a restaurant.
7、c.in a cinema.d.at home分析：从四个选项可以容易地预测这个对话所问的问题一定是对话发生的地点。这个步骤完成了，就可以说这个题做对了一半。那么接着再去听对话，即可对其中的地点加以必要的重视。此外，对数字不敏感的同学，可以在这方面进行一些强化训练，建议同学们可以利用家中的电话号码簿或黄页簿，用英语大声朗读出这些数字。如以电话号码的方式直接读出，注意“double”的用法；或以价格或数字的方式读出，注意 million，thousand，hundred 后不加 s。(此法每天十分钟，十天为一疗程，效果显著。)2一、听力试题类型：主要涵盖了下列四大题型：1、听句子或对话选图;2、
8、听问句选答语;3、听小对话回答问题;4、听长对话或独白回答问题。二、听力的话题：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数字、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。三、解题方法：首先，听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。那么，听力的技巧是什么呢?(一) 听问句选答语：同学们听懂疑问词或助动词
9、就可以了，通过这个词来判断句子的类型、问句的类型以及判断句子的时态。例如：A. Yes，I can. B. Yes，I am.C. Sorry，I do not know. D.I can do it.听力稿为：Can you count from one to a hundred?析：此题只听清了“Can you”两个词就可断定这是一个一般疑问句，要用“Yes”或“No” 回答，再根据 can 这个词，可断定要选 A项。再如：A. In 1991. B. Since 1991. C. Very often.听力稿为：How long have you been away from China
10、?析：此题只听清 Howlong?就可以了，因为对 Howlong?的回答只有两种，一个是 For+时间段，其次是 Since+时间点。至于 In+年，提问应该是 When?对于 VeryOften 的提问，通常是 Howoften?五、Asking for Time and Date(询问时间与日期)A.Asking:1、What time is it now?2、Whats the time by your watch?3、What day is it today?4、What is the date today?5、Is your watch correct?B.Responses:1、
11、Its ten.2、My watch says its 7:303、.Its Wednesday.4、Its October, 8th.5、My watch always keeps good time.【专项训练】1、 _?Its the third of May.A.What day is it B.Whats the date C.Whats the time D.Whats the clock2、 _?Im sorry, my watch has stopped.A.When is it B.How much is it C.What is the time D.Whats the c
12、lock3、Is your watch right?I think so. I set it _ the radio this morning.A.to B.of C.by D.through4、What day is it today?3 _.A.July 27 B.Saturday C.the 27 of July D.Womens Day5、How long has this bookshop been in business? _ 1982.A.After B.In C.From D.Since6、When are you off? _ at 21:24.I hope you will
13、 have a good flight.A.My bus leaves B.My plane takes off C.My train goes D.My coach goes7、 _ will the work be ready? _ two months.A.How long, After B.How often, For C.How soon, In D.How much, During8、Is your watch correct?Yes, my watch _.A.runs well B.keeps good time C.keeps right D.never stopsKEYS1
14、. B 2. C 3. C 4. B 5. D 6. B 7. C 8. B天气用语（1）询问天气情况： Whats the weather like（today）？（今天）天气怎样？Hows the weather in Beijing ？北京的天气怎样？（2）陈述天气情况：Its fine （cloudy，windy， rainy） 天晴（多云，有风，有雨等） 。Its very cold（warm，hot，etc）today ，isnt it？今天的天气很冷（暖和，热等） ，不是吗？What a cold/hot day today!今天天气多么好啊！Its getting cool/c
15、old/warm/hot.变得凉/冷/暖和/热。例题 11：-Whats the weather like?-_.A. I like the weather B. Its sunny C. I dont like the weather 打电话用语（1）打电话人常用语： Ill ring him/her up again.我会再给他打电话。Can I leave message? 我可以留信息吗？Hello ！May I speak to Ann，please？喂，我想让安听电话。Ill be back later/again.我一会再打。Is that Li Lei（speaking ）？你
16、是李磊吗？（注意不能用 Are you?或 Who are you?）Hello ，could I speak to Jim，please？喂，我可以跟吉姆通话吗？（2）接电话人常用语：Hello! Who is that? / I couldnt get through. 我接不通。Can I take a message（for you）？我可以（替你）捎个口信吗？Hold on, please. / Hold on a moment. /Hold the line, please. /Hold on for a moment，please请等一会儿。HeShe isnt here rig
17、ht now 他（她）不在。/Sorry, but Tom is out.对不起，汤姆出去了。Hello ！This is Mike（speaking）.你好！我是迈克。 （注意：不能用 I am Tom.）Sorry, Im afraid you have the wrong number.对不起，恐怕你拨错电话了。Ill give her the message我将给她捎个口信。Thanks for your message谢谢你捎信来。（3）挂电话语：Goodbye再见：4例题 1：-Hello. May I speak to Tom Smith?-Yes. _.A. My names
18、Tom Smith B. Im Tom Smith C. This is Tom Smith D. Tom Smiths me例题 2：-_ ?-Hold on, please.A. Are you Bruce, please B. Who are you C. Are you at home, Bruce D. May I speak to Bruce, please.问路用语Green 太太想去博物馆，但不知如何走，于是就向一位警察询问。警察告诉她沿街走到第二个十字路口向左拐，拐角过去第三幢楼就是博物馆。Asking the WayMrs. Green： Excuse me, but co
19、uld you tell me the way to the museum?Policeman： Certainly. Just go up this street and turn left at the second crossing. The third building from the corner is the museum. You cant miss it.Mrs. Green： Oh, let me see. Go down this street, turn left at the second crossing. and the museum is the third b
20、uilding from the corner. Am I right?Policeman： Yes, thats right.Mrs. Green： Thank you very much. Bye-bye.Policeman： You are welcome. Bye-bye.购物用语（1）售货员常用语： What can I do for you？你要买什么？What about this one? 这个怎么样？Heres your change.您的找零。How many/much do you like it? 你有多喜欢？Can（May）I help you？我可以为您效劳吗？Wh
21、at color/size/kind do you like? 你喜欢什么颜色/尺寸/种类？（2）顾客常用语：May I try it on?我可以试试吗？Thats fineIll take it很好，我买下它。Its too big/small.太大了/太小了。Sorry, its too expensive.对不起，太贵了。Two and a half kilos/pounds, please.两斤半。/两磅半。Id like half a kilo of meat我要半公斤肉。I want some eggs我要一些鸡蛋。Thats cheap（dear） 这挺便宜（贵） 。Thats
22、 too much（expensive） ，Im afraid 恐怕太贵了。Thats much too expensive！真是太贵了！Let me have kilo（box，etc） 我要千克（盒等） 。Just have a look.只是看看。Well ，Ill think about it.好，我考虑一下。（3）顾客询问：How many（oranges）do you want？你要买多少（桔子）？How much（meat）do you want？你要买多少（肉）？What size（ colourkind）do you want？你要什么型号（颜色种类）的？How much i
23、s the fish？这鱼多少钱？How much are these things？这些东西多少钱？Have you got any other kind？你们有其它种类的吗？Do you have any other kind（sizecolour）？还有其它种类（尺寸颜色）的吗？5约会用语（1）约会前询问对方有无空闲时间： Are you free tomorrow night？明天晚上你有空吗？（2）常用答语：Yes，thats all right好的。Yes，Ill be free then 好吧，那时我有空。No, I wont be free then. But Ill be f
24、ree tomorrow.不，那时候我没空。但是我明天有空。（3）提出约会时间、地点以征求对方意见的常用语：Where are we going to meet？我们在哪儿碰头？What about four oclock？四点钟怎么样？What time shall we meet？我们什么时候见面？Shall we meet at 4：30 at？四点半我们在碰头好吗？How about tomorrow morning（afternoon evening）？明天上午（下午，晚上）如何？（4）常用答语：All rightSee you then 好吧，再见。Sure！行！Yes, that
25、s all right.好的，没问题。看病英语doctor:d patient:p d:whats the matter with you ? p:.II have a toothache d:oklet me see. say “ah“. p:ah. d:ohhow often do you brush your teeth? p:once a day. d:Do you like eat chocolate or candies? p:yes!I do!I like them very much! d:okI give you some advice. you should eat mor
26、e vegetables and fruitsplease dont eat more chocolate or candies.They are not good for you . And you should brush your teeth twice a day or three times a day If you take my advice,you will be better than now. p:thank you ,doctor !Ill take your advice 邀请用语（1）表示要请的用语： Will you come to my party? 你能来参加我
27、的聚会吗?May I invite you to dinner? 我可以邀请你共进晚餐吗?How/What about going for a walk? 我们去散散步好吗?Would you like to come？你愿意来吗？Can you come to my birthday party ？你能参加我的生日聚会吗？Thats very kind of you你真好。（2）接受邀请时的答语：Yes, Id love to，but.我愿意，但是Yes. Its very kind of you.是的。你真是太好了。That would be nice. 那太好了。例题 6：-Would
28、you like to go out for a walk with us?-_, but I must finish my homework first.A. Of course not B. Thats all right C. Id love to D. Yes, I do6例题 7：-Will you go shopping together with us this Sunday, Jenny?-Yes, _.A. I do B. Id like to C. Id love to do D. Im busy例题 8：-Would you like to come to my hous
29、e for supper?-_.A. Id love to. But Im afraid I cant B. Yes, I cant C. No, I would D. Yes, I wouldnt询问用语1）A：-How are you? 你好吗？ B：-Fine， / Im OK，/ Very well ，thank youAnd you？很好，谢谢，你呢？A：-Im fine，too我也很好。/ Very well ，thank you很好，谢谢。2）A：Good morning早上好。/ Good afternoon下午好。/ Good evening晚上好。B：Good mornin
30、g早上好。/ Good afternoon 下午好。/ Good evening 晚上好。3）A：Hello！你好！/ Hi！你好！B：Hello！你好！/ Hi！你好！4）A：Hi, Jim!你好，吉姆。B：Hi, Li Lei. Nice to see you again! 你好，李雷。很高兴再次见到你5）A：Hi, Sam! How are you today?你好，山姆。今天好吗？B：Oh, hello, Lin Tao. Fine, thanks. What about you? 哦，你好，林涛。很好，谢谢。你呢？A：Me too. Thank you very much.我也很好。
31、非常感谢。6）Please say hello to your parents. 请带我向你父母问好。Please give my best wishes to your parents. 请代我问候你的父母。(二)听小对话回答问题：对于这部分题，同学们要着重看答语，然后在问题上画出关键词，看看是问的 man 还是 woman，然后再听。通常会问到的问题如下：(1)考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息做加工处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。常见细节问题有：Where has sb. been?What time w
32、ill they meet?What will the weather be like tomorrow?Who will be in the sports meeting?What is wrong with?Why can not?How long will she keep the book?How far is it from here to the bookshop?How many people are mentioned in the passage?How much are all the things?(2)推测谈话背景，判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间
33、的关系。常见的考查背景的问题有：Who are the two speakers?What is the relationship between the two speakers?Which sport will the boy maybe win?Where are the two speakers?Where are they?Where are they talking? 听力考试技巧“听力能力测试有心理、瞬时、信息三个方面的效应，决定听力能力高低的关键在于能否尽快理解所听材料的内在联系，领会其大意，抓住其重点。 ”听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们
34、日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。同学们回答听力试题时，除了听力涉7及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。对待听力测试也有一些技巧，注意这些技巧上的问题，可以使得同学们考试时心态更良好，答题更娴熟。听力在考试技巧上要注意以下几个方面：1、稳定情绪，集中精力。心理素质的好坏直接影响到听力的理解。同学们应有一个良好的精神状态，在听时必须镇定自信、头脑清醒，沉着不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。2、审清题意，预测内容。如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有
35、的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目（题干和选项） ，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。（3） 、领会弦外之音，理解观点意图。要求同学们不仅能理解所听内容的主旨大意，而且能通过其中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等。常见的这类问题有：What can you know from the passage？What do you know from the dialogue？3、捕捉信息，快速笔记。听录音时做好笔记，有助于记住所听内容。特别可防
36、止对人名、地名、数字等听过即忘的现象，有时即使听力理解的能力很强，不做笔记也难以记住长段对话或 passage 中的全部细节，或对需推理、运算的结果来不及做出反应。笔记还可以抓住人物（who） 、事件（what） 、时间（when） 、地点（where） 、原因（why） 、方式（how） 、程度（howoften/soon）等信息，同学们可以按自己的方式来记这些内容，可以记关键词或可运用符号记录。尤其是审题阶段或预测确定的那些和听力问题相关的主题词，更要特别留意，加强捕捉这些关键信息。4、抓住重点，果断答题。答题时切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过
37、了好几句，弄得顾此失彼。同学们应知道听力测试的“时效”性，听力测试不像笔试那样，有较长的时间去思考某一个问题，或者有选择地先易后难，只要录音一开始，考生只能按部就班地跟着录音往下听，千万不可为一个难题冥思苦想，而要果断地放过去，集中精力应付下一题。5、分析推理，优化信息。测试时，并非所有的听力材料中的每个词、句子都能被自己听懂，这时同学们就要根据上下文或根据信息的前后联系来推理、分析、修正、判断、猜测词义或问题的答案。影响初中英语听力的三个因素1. 语言基础知识不扎实成理解困难。如单词、词组、动词的过去式掌握不牢固。没错，学生所掌握的词汇量的大小、词汇的类别直接影响着学生的听力理解。2. 自身
38、存在语音问题，造成理解障碍。如长期读不准单词发音，特别是发音相近的词：little-middle :place-please :badbed，sheep ship，beatbit，count cant，here hair，much march，quite quiet，kitchen chicken，mouthmouse 。3. 语速的变化所引起的一系列问题。语速较慢，听力材料与学生的语言水平相当，学生的听力一般不会出现问题，但语速趋于正常，即使所听语言材料低于学生的语言水平，相当的学生也会感到吃力。不少孩子在听到一段语言信息后，习惯用中文逐字逐句翻译出来，而不能直接将语言信息转化成一个情景或一
39、幅画，因而影响了反应速度、理解程度和记忆效果。如果我们注重情景，常做一些看图说话的训练，对于克服听英语时母语的干扰，形成使用英语思维的习惯是大有益处的。五、解题方法：1. 稳定情绪，集中精力同学们应有一个良好的精神状态，在听的时候必须镇定自信，全神贯注，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。2. 阅读选项,进行预测。同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项) ，并画出问题的关键词，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。选项是听力理解的关键，它可以帮助我们预测将要听到的材料的内容，也可提示所听的重点。
40、因此，在短暂的时间内分析和对比选项的不同之处非常重要。例如：(1 ) 听句子或对话选图：对于这部分题，其实处理很简单，同学们不用担心句子的难易，只要捉住关键词，就可以选出正确的答案。如：听力稿为：Not many girls play the trumpet， but I do. I think its great.析：本句同学们一看就是对乐器进行选择，在听之前，可能同学们只会说后两个。但听过之后，发现没有提到 B 和 C。因此，此题完全可以采用排除法，故选择 A。(2) 听问句选答语：同学们听懂疑问词或助动词就可以了，通过这个词来判断句子的类型、问句的类型以及判断句子的时态。例如：8A.Ye
41、s，I can. B.Yes，I am. C.Sorry，I dont know. D.I can do it.听力稿为：Can you count from one to a hundred？析：此题只听清了“Can you”两个词就可断定这是一个一般疑问句，要用“Yes”或“No”回答，再根据 can 这个词，可断定要选A 项。再如：A. In 1991. B. Since 1991. C. Very often.听力稿为：How long have you been away from China？析：此题只听清 Howlong？就可以了，因为对 Howlong？的回答只有两种，一个是
42、For+时间段，其次是 Since+时间点。至于 In+年，提问应该是 When？对于 VeryOften 的提问，通常是 Howoften？(3) 听对话回答问题：对于这部分题，同学们要着重看答语，然后在问题上画出关键词，看看是问的 man 还是 woman，然后再听。通常会问到的问题如下：3. 善于抓住关键词句，重视全文理解捕捉信息重点是听力测试中的重要一环，不少人听力差的根本原因就是听录音时抓不住重点，只是盲目地逐字逐句地听，这样往往会产生捡了芝麻丢了西瓜的现象。一般来说，我们可将测试重点归结为以 wh 疑问句所表示的意义上。通过阅读对比选项，预测短文内容及重点后，着意听出关键词语及结论
43、性语言，而不必追求逐字逐句地听懂和翻译。学会抓住关键词，就会引起对某个情景或情节的回忆，而关键词本身就含着重要的信息。 听时重点要放在实词上，注意力要放在与问题相关的信息词上，像 well, unfortunately, however, but 等起导向作用的词，其后的内容必须留心。听对话时，要多注意答语的内容和语气，绝大部分信息都在答语中，且往往与答题有关；听独白时要重视首句，它常常是对短文内容的概括。(如 2009 年听力，独白 董建华,wh-)4. 善于跳越难点，充分利用重复信息在练习听力时，一些同学非常紧张，唯恐漏掉一个词。可是同学们要知道我们自身的英语水平、听录音时的紧张心理经常使
44、我们无法完全听清每一词，这给部分同学造成很大的心理负担，而这种心理又会影响大家以后的听力练习。听的时候，注意力要紧跟说话人的思路，有些同学往往在碰到听不懂的单词时停下来，想弄清楚这个单词的意思后再往下听，这种方法是不正确的。听到不懂的生词或有听不清的地方是正常的事，在这种情况下，要当机立断，毫不犹豫地大胆跳过去，接着往下听。有的时候，我们可以通过上下文猜测到该单词的大意，因为一般说来，对话中的词句，尤其是重要的词语，往往会以其他形式在对话中重现，我们称之为“多余信息的重现” ，我们要克服恐惧心理，培养这种跳越难点，结合上下文来判断词意的能力。 （如 2009 听力，第 7 小题）5. 学会边听
45、边记，防止遗忘听力测试中，尤其是听短文时，听清楚或是听懂全部内容是比较难的，同时完全准确 地记住全部信息也不容易，因此适当记录是有必要的，我经常对学生们讲“好记性还不如烂笔头呢” 。这里需强调指出的是听力测试中的“记”应是速记，而不是听写，速记时要使用自己认识的最简便的，最迅速的办法，例如，字母、缩写符号甚至中文或只有自己才能辨认的符号。六、一些建议：1.积累词汇很重要。词汇不够，自是无法听懂任何文章。日常对话的基本场景，请各位同学要牢记于心。这样，不仅对于听力考试有帮助，对于笔试部分也有很大益处哦。2.养成良好的发音习惯。正确的读音，帮助你在听到英语的时候，迅速做出反应，所以，各位即将面临中
46、考的同学们，从现在开始就练习发音吧！3.培养良好的心态。在做听力试题的时候，一定要记得这句话：“过去就让它过去吧！”千万不要让一道题的失误而影响整套题的顺利进行。4.养成听英语的习惯。每天都要听英语哦！这样才能够在听力考试的时候不紧张，因为它已经是你所熟悉的一种语言了。情景反应及对话理解题。首先要熟悉和掌握各种日常生活话题中的基本对话和用语，如平时在练习中自己没有做对，就要先把它读得非常熟练（或两个同学分角色对话练习） ，形成语感层次的自然反应，再去听的时候就会很自然地做出正确反应了。通过平时练习的积累，就能不断提高自己做情景对话方面的能力；另外要注意做题技巧，捕捉对话中的关键信息，如时间、地
47、点、人物、或相互之间的关系等，提高做题的准确率。切忌用中国式的语言思维方式。短文（Passage）题。首先要多做泛听的练习，扩大自己听力的知识面和范围；其次，做题技巧上要注意带着问题去听，即从短文中听到或筛选出自己需要的重点信息。平时练习中有许多短文的阅读理解，不妨把阅读理解也作为一篇短文听力去朗读一遍，来熟悉不同的文体或题材。只有听力接触的面广了，听到不同的短文内容心里才不会发怵，才能提高自己做听力短文题的信心。1：一些技巧有数字的题 在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才9能得出答案。比如：A:How much
48、is the green coat over there? B :Its eighty yuan.A:Oh, its too expensive. What about the red one? B:Its sixty yuan.A:All right. I will take it. 在这道题里面出现了两个数字，但根据试题分析答案却是第二个。 2. 对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。如：W: Lets have a snack when the game is over. M: When the game is over? I am dying of hunger now. Q: What does the man mean? 答案是：He wants to eat immediately. 3. 常识推理 选项中有时会有不用听
