1、 培训考证、学历提升-苏州上德教育第 1 页电工培训 电磁的基本知识.本章学习要点： 1熟悉磁的特性及磁的表示方法，熟悉磁通、磁感应强度、磁导率的概念以及铁磁材料的特点。 2熟悉电生磁、- 磁生电及磁对电流的力的作用的三个现象，了解三个现象方向判定关系，定性掌握磁场对电流的力的作用规律。3。熟悉自感、互感现象，了解典型应用和避害知识。人们的生活因为有了电而便捷、精彩、时尚。人们总爱假想“如果有一天，这个世界突然没了电”，可是，如果这个世界没有了磁，会怎样呢? 实际上电与磁有着密不可分的关系。正因为有了这个关系，我们才有了电、电灯、电视、电话、计算机、电动机，同时一也因为这个关系，导致了我们的电
2、气寿命的短暂，突发故障的不约而至。你想知道这是什么原因吗? 21 磁的基本知识一、磁现象早在 2 000 多年前，我们的祖先就发现了磁铁矿石具有吸引铁的性质。人们把物体能够吸引铁、钻、镍及其合金的性质称为磁性，把具有磁性的物体叫做磁体。磁体上磁性较强的位置称为磁极，磁体有两个磁极：即南极和北极，通常用字母 S 表示南极(常涂红色)，用字母 N 表示北极(常涂绿色或白色) 。条形、蹄形、针形磁铁的磁极位于它们的两端。值得注意的是任何一个磁体的磁极总是成对出现的。若把一个条形磁铁分割成若干段，则每段都会同时出现南极、北极。这叫做磁极的不可分割性。磁极与磁极之间存在的相互作用电磁的基本知识苏州电工培
3、训第 2 页力称为磁力：?其作用规律是同性磁极相斥，异性磁极相吸。一根没有磁性的铁棒，在其他磁铁的作用下获得磁性的过程叫磁化。如果把磁铁拿走，铁棒仍有的磁性则称为剩磁。二、磁场、磁感应线磁体周围存在磁力作用的空间称为磁场。我们经常看见两个互不接触的磁体之间具有相互作用力，它们是通过磁场这一特殊物质进行传递的。磁场之所以是一种特殊物质，是因为它不是由分子和原子等粒子组成的。虽然磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质，但通过实验可以证明它的存在。例如，在一块玻璃板上均匀地撒些铁粉，在玻璃板下面放置一个条形磁铁。铁粉在磁场的作用下排列成规则线条，如图 21 所示。这些线条都是从磁铁的。N 极到 S 极的
4、光滑曲线，如图 2 一 1b 所示。我们把这些曲线称为磁感应线，用它能形象描述磁场的性质。 实验证明磁感应线具有下列特点：1磁感应线是闭合曲线 在磁体外部，磁感应线从 N 极出发，然后回到 S 极，在磁体内部，是从 S 极到 N 极，这叫做磁感应线的不可中断性，如图 22 所示。 2. 磁感应线互不相交这是因为磁场中任何一点磁场方向只有一个。培训考证、学历提升-苏州上德教育第 3 页3磁感应线的疏密程度与磁场强弱有关。磁感应线稠密表示磁场强，-磁感应线稀疏表示磁场弱。三、磁通、磁感应强度 为了描述磁场在上定面积上的分布情况而引入了磁通这一物理量。在磁场中，把通过与磁场方向垂直的某一面积的磁感应
5、线的总数目，叫做通过该面积的磁通，用字母表示。磁通的单位是韦伯“简称韦，用 Wb 表示。磁感应强度是用来表示磁场中各点磁场强弱和方向的物理量，用字母 B 表示。 垂直通过单位面积的磁感应线的数目叫做该点的磁感应强度。它既有大小，又有方向。在磁场中某点磁感应强度的方向，就是位于该点磁针北极所指的方向，它的大小在均匀磁场中可表示为： BS式中 一磁感应强度 (T)； B磁通(Wb)；垂直于磁感应线方向通过磁感应线的面积( )。S 2m公式(21)说明磁感应强度的大小等于单位面积的磁通。如果通过单位面积的磁通越多，则磁感应线越密，磁场也越强，反之磁场越弱。磁感应强度的单位是韦/米 ，称为特斯拉，简称
6、特，用字母 T 表示。2电磁的基本知识苏州电工培训第 4 页四、磁导率实验证明，铁、钻、镍及其合金对磁场影响强烈，具有明显的导磁作用。但是自然界绝大多数物质对磁场影响甚微，导磁作用很差。为了衡量各种物质导磁的性能，引入磁导率这一物理量，用字母 表示。磁导率的单位为亨利/米(H/m)。不同物质有不同的磁导率。在其他条件相同的情况下，某些物质的磁导率比真空中的强，另一些物质的磁导率比真空中的弱。 经实验测得真空的磁导率为 ，且是常数。7041H/m为了便于比较各种物质的导磁性能，把各种性质的磁导率与真空中的磁导率进行比较，引人相对磁导率这一物理量。任何一种物质的磁导率与真空的磁导率的比值叫做相对磁
7、导率，用以表示。即： 0r相对磁导率没有单位，只是说明在其他条件相同的情况下，物质的磁导率是真空磁导率的多少倍。 根据各种物质的磁导率的大小，可将物质分成三类。1 的物质叫做顺磁物质，如空气、铝等；r1 的物质叫做铁磁物质，如铁、钴、镍及其合金等。r由于铁磁物质的相对磁导率很高，所以铁磁物质被广泛地应用于电工技术方面(如制作变压器、电磁铁。电动机的铁心等)。表 21 中列出了几种铁磁物质的相对磁导率，供参考。表 21 几种铁磁物质的相对磁导率培训考证、学历提升-苏州上德教育第 5 页铁磁物质名称 相对磁导率 r钴 174镍 1 120退火的铁 7 000软钢 2 180硅钢片 7 500镍铁合
8、金 60 000坡莫合金 115 00022 电流的磁场一、通电直导线的磁场磁铁周围有磁场，通电直导线的周围也有磁场。例如，一根直导线垂直穿过水平放置的纸板，在纸板上均匀地撒些铁粉。当直导线通电时，铁粉以导线为中心形成许多同心圆，如图 23 所示：铁粉的分布情况表示磁感应线分布情况。若直导线中电流消失，则纸板上的铁粉又呈均匀分布。从而证明了“动电生磁”，即磁场是伴随电流而存在的，而电流永远被磁场所包围。经实验证明，磁场方向与电流方向有关。若直导线垂直纸面，电流向着读者而来，则磁场方向是逆时针方向；若直导线上的电流是离开读者而丢，则磁场方向为顺时针方向，如图 24a所示：为了讨论问题方便起见；规
9、定用符号， 分别表示电流或磁感应线垂直进人和流出纸面的方向。电磁的基本知识苏州电工培训第 6 页通电直导线周围磁场方向与导线中的电流方向之间的关系可用安培定则(又称右手螺旋定则)进行判定。其具体内容是：右手拇指指向电流方向，贴在导线上，其余四指弯曲握住直导线，则弯曲四指的方向就是磁感应线的环绕方向；如图 24b 所示。实验证明，通电直导线四周的磁感应线距直导线越近，磁感应线越密，磁感应强度越大，反之，磁感应线越疏 k 磁感应强度越小。导线中通过电流越大，靠近直导线的磁感应线越密集，磁感应强度越大；反之，导线中通过电流越小，靠近直导线的磁感应线越稀疏，磁感应强度越小。 二、通电螺线管的磁场 已经
10、知道通电直导线周围有磁场存在。若将通电直导线绕成多匝螺线管后，在它的周围还有磁场存在吗?为证实这个问题。将磁针放在螺线管附近科当螺线管不通电时，磁针没有偏转。当通电时，磁针发生偏转。这就说明通电螺线管周围有磁场存在。对于一个确定的螺线管，磁场的强弱与螺线管中所通过的电流大小成正比。通电螺线管磁场方向，与螺线管中通过的电流方向的关系，用右手螺旋定则进行判定，如图 25 所示。右手螺旋定则的内容是：用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向与螺线管中流过的电流方向一致，那么拇指所指的那一端就是螺线管的 N 极。由图 25 可知，通电螺培训考证、学历提升-苏州上德教育第 7 页线管的磁场与条形磁铁的磁
11、场相似。因此，一个通电螺线管相当于一块条形磁铁。总之，凡是通电的导线，在其周围必定会产生磁场，从而说明电流与磁场之间有着不可分割的联系。电流产生磁场的这种现象叫做电流的磁效应。三、磁场对载流直导线的作用通过前面学习已经知道，两块磁铁之间有力的作用一载流直导线周围也存在磁场，若将其放入磁场中，两者之间也会产生力，现在用如图 26 所示的实验来证实这一问题。 在图 26a 中， U 形磁铁中水平放置一根直导线，它与磁感应线垂直。当导线上没有电流通过时，导线在磁场里静止不动。当导线上有电流通过，且背离读者而去，则导线因受磁场作用而向左运动。若改变导线中的电流方向(见图 26b)，即电流方向指向读者，
12、则导线受磁场作用向右运动。上述实验说明载流直导线在磁场的作用下而产生运动。在磁极固定时，运动方向与电流方向有关；若导线中电流方向不变，只改变磁极方向，则导线的运动方向也发生改变。电动机就是利用载流导线在磁场中产生运动的原理制成的。 载流直导线在磁场作用下产生运动，而运动是在力的作用下产生的。载流直导线在磁场中所受到的力称为电磁作用力，简称电磁力，用字母 F 表示。电磁力既有大小，也有方想一想：如果将一个铁磁性材料插入到线圈中，对线圈的磁场有什么影响?这一点会有什冬应用 ? 电磁的基本知识苏州电工培训第 8 页向。电磁力方向(即导线运动方向 )、电流方向和磁场方向三者相互垂直。因为电磁力的方向与
13、磁场方向及电流方向有关。所以，用左手定则(又称电动机定则 )来判定兰者之间的关系。左手定则的内容是：伸平左手，使大拇指与其余四指垂直，手心对着 N 极，让磁感应线垂直穿过手心，四指的指向代表电流方向，则大拇指所示的方向就是磁场对载流直导线的作用力方向，如图27 所示。实验证明，在匀强磁场中，当载流直导线与磁场方向垂直时，磁场对载流直导线作用力的大小，与导线所处的磁感应强度、通过直导线的电流以及导线在磁场中的长度的乘积成正比。即： FBIL式中 磁感应强度(Wb/ )； B2m直导线中通过的电流(A)； I直导线在磁场中的长度(m)； L直导线受到的电场力(N)。 F四、磁场对通电线圈的作用由于
14、磁场对通电导线有作用力，因此，磁场对通电线圈也有力的作用。在均匀磁场中放置一个矩形通电线圈abcd，如图 28 所示。当线圈平面与磁感应线平行时，因为 ab 和 dc 边与磁培训考证、学历提升-苏州上德教育第 9 页感应线平行，不受磁场作用，没有电磁力，ad 和 bc 边与磁感应线垂直，受磁场作用而有电磁力。根据左手定则，ad 边的受力方向是垂直向上，而 bc边的受力方向是垂直向下。因为，ad=bc，根据公式(2 3)，可知，ad 和 bc 边所受的电磁力大小相等。由于这一对电磁力大小相等，方向相反，所以构成一对力偶。故线圈在力偶的作用下，围绕轴线 做顺时针旋转。如图 28 所示是一个单匝线圈
15、的直流电动机的O工作原理图。23 电磁感应电和磁是可以互相转化的。在一定条件下，电流能够产生磁场；同样，磁场也能使导线中产生电流。：磁转化为电的现象叫做电磁感应。一、电磁感应现象 为了研究电磁感应现象，先做两个实验。实验一：将直导线 AB 放在磁场中，它的两端与检流计连接构成闭合回路，如图 26所示。当导线向右移动垂直切割磁感应线时，检流计指针偏转，如图 29a 所示，表示导线中有电流产生；导线向左方垂直移动切割磁感应线时，检流计指针也发生偏转，但方向与前面的相反；如图 29b 所示。电磁的基本知识苏州电工培训第 10 页导体不动，没有切割磁感应线时，检流计指针无偏转，说明导线中没有电流。通过
16、实验可以看到，导线的移动速度越快，检流计指针偏转越大，即电流越大。 实验二：将线圈的两端与一个检流计连接而构成闭合回路，如图 210 所示。当条形磁铁插入线圈瞬间，线圈中的磁通量增加，检流计指针向右偏转。如图 210a所示，说明线圈中磁通发生变化，线圈中有电流出现。若把条形磁铁从线圈中拔出，在拔出瞬间，检流计指针向相反方向偏转，说明线圈中磁通也发生变化，线圈中也有电流出现，如图 210b 所示。当条形磁铁在线圈中停止运动时，检流计指针无偏转，线圈中磁通没有变化，线圈中也没有电流。如果条形磁铁插人或拔出的速度越快，即磁通量变化得越快，则检流计指针偏转越大，反之，检流计指针偏转越小。上述两个实验说
17、明，无论是直导线在磁场中作切割磁感应线运动，还是磁铁对线圈作相对运动，都是由于运动使得穿过(直导线或线圈组成的)闭合回路中的磁通量发生了改变，因而在直导线或线圈中产生电动势。若直导线或线圈构成回路，则直导线或线圈中将有电培训考证、学历提升-苏州上德教育第 11 页流出现。回路中磁通量的变化是导致直导线或线圈中产生电动势的根本原因，即“动磁生电” 。磁通量的变化越大，产生的电动势越大。因磁通变化而在直导线或线圈中产生电动势的现象，叫做电磁感应。由电磁感应产生的电动势叫做感应电动势。由感应电动势在闭合电路形成的电流，叫做感应电流。二、法拉第定律 从如图 210 所示的实验中可知，感应电动势的大小，
18、取决于条形磁铁插入或拔出的快慢，即取决于磁通变化的快慢。磁通变化越快，感应电动势就越大；反之就越小。磁通变化的快慢，用磁通变化率来表示。例如，有一单匝线圈，在 时刻穿过线圈的磁通为 ，1t 1在此后的某二时刻 ，穿过线圈的磁通为 ，那么在 这段时间内，穿过线圈的2t 22tt磁通变化量为： 21因此，单位时间内的磁通变化量，即磁通变化率是： 21tt在单匝线圈中产生的感应电动势的大小是： et式中的绝对值符号，表示只考虑感应电动势的大小，不考虑方向。对手多匝线圈来说，因为通过各匝线圈的磁通变化率是相同的，所以每匝线圈感应电动势大小相等。因此，多匝线圈感应电动势是单匝线圈感应电动势的 N 倍，即
19、：电磁的基本知识苏州电工培训第 12 页eNt式中 在 时间内感应电动势的平均值(V)； et线圈匝数； N/ 磁通变化率； t线圈中磁通变化量 (Wb)；磁通变化 所用的时间(s)。t公式(25)说明，当穿过线圈的磁通发生变化时，线圈两端的感应电动势的大小只与磁通变化率成正比。这就是法拉第定律。 想一想：上述规律可以用几件简单的元件、仪表进行验证。三、楞次定律 法拉第电磁感应定律，只解决了感应电动势的大小取决于磁通变化率，但无法说明感应电动势的方向与磁通量变化之间的关系。为了找出它们之间的规律，必须对前面的实验再作进一步研究。 从图 210 实验中可以看到穿过线圈的原磁通的方向是向下的。 如
20、图 211a 所示，当磁铁插入线圈时，线圈中的原磁通量增加，产生感应电动势。感培训考证、学历提升-苏州上德教育第 13 页应电流由检流计的正端流人。此时，感应电流在线圈中产生一个新的磁通。根据安培定则可以判定，新磁通与原磁通的方向相反，也就是说，新磁通阻碍原有磁通增加。如图 21lb 所示，当磁铁由线圈中拔出时，线圈中的原有磁通减少，产生感应电动势，感应电流由检流计的负端流人。此时，感应电流在线圈中产生一个新的磁通，根据安培定则判定，新磁通与原有磁通的方向是相同的，也就是说，新磁通阻碍原有磁通的减少。 经过上面的讨论得出一个规律：线圈中磁通变化时，线圈中产生感应电动势，其方向是使它形成的感应电
21、流产生新磁通来阻碍原有磁通的变化。也就是说，感应电流的新磁通总是阻碍原有磁通的变化。这个规律被称为楞次定律。应用楞决定律来判定线圈中产生感应电动势的方向或感应电流的方向，具体方法步骤如下：1首先明确原磁通的方向和原磁通的变化( 增加或减少)的情况。 2根据楞次定律判定感应电流产生新磁通的方向。3根据新磁通的方向，应用安培定则( 右手螺旋定则)判定出感应电动势或感应电流的方向。例如，在图 211 中，线圈固定不动，条形磁铁向下、向上运动时，判断线圈 a、b 两端感应电动势的方向。当磁铁向下运动时，原磁通西增加，且方向向下，由楞次定律可知新磁通西 7 的方向向上。根据安培定则可判断出，大拇指的指向
22、是新磁通的方向，其余四指的指向就是感应电动势的方向，即由 b 到 a，如图 211a 所示。 当磁铁向上运动时，原磁通 减少，且方向向下，由楞次定律可知新磁通 的方向向下，阻碍原磁通的减少，根据安培定则可判断出，感应电动势的方向是由a 到 b，如图 211b 所示。对于直导线切割磁感应线向产生感应电动势的方向，电磁的基本知识苏州电工培训第 14 页用右手定则进行判定。右手定则内容是：伸开右手，使大拇指与其余四指垂直并且与手掌在同一平面内，手心对着磁极的 N 极，让磁感应线垂直穿过手心，大拇指指向导体的运动方向，其余四指所指的方向就是感应电动势的方向，如图 212 所示。右手定则又叫发电机定则。
23、四、电磁感应定律 为了使法拉第定律不仅能表示出感应电动势的大小，同时也能表示出它的方向。把法拉第定律与楞次定律结合起来就是电磁感应定律。电磁感应定律的内容是：感应电动势的大小与磁通变化率成正比，感应电流的方向总是阻碍原磁通变化。 24 自感、互感 一、自感 自感是一种电磁感应现象；下面通过实验说明什么是自感。在图 213a 中，有两个相同的灯泡。合上开关后，灯泡 HL1 立刻正常发光。灯泡 HL2 慢慢变亮。其原因是在开关 S闭合的瞬间，线圈 L 中的电流是从无到有，线圈中这个电流所产生的磁通也随之增加，于是在线圈中产生感应电动势。根据楞次定律，由感应电动势所形成的感应电流产生的新磁通，要阻碍
24、原磁通的增加；感应电动势的方向与线圈中原来电流的方向相反，使电流不能很快地上升，所以灯泡 HL2 只能慢慢变亮。培训考证、学历提升-苏州上德教育第 15 页在图 213b 中，当开关 S 断开时，HL 灯泡不会立即熄灭，而是突然一亮然后熄灭。其原因是在开关 S 断开的瞬间，线圈中电流要减小到零，线圈中磁通也随之减小。由于磁通变化在线圈中产生感应电动势。根据楞次定律；感应电动势所形成的感应电流产生的新磁通，阻碍原磁通的减少，感应电动势方向与线圈中原来的电流方向一致，阻止电流减少，即感应电动势维持电感中的电流慢慢减小。所以灯泡 HL 不会立刻熄灭。想一想：为什么灯泡的亮度会有变化?开卷闭合的时候，
25、HL中的电流由谁决定?开关断开时，HL中的电流由谁决定?通过两个实验可以看到，由于线圈自身电流的变化，线圈中也要产生感应电动势。把由于线圈自身电流变化而引起的电磁感应叫做自感应，简称自感。由自感现象产生的电动势叫做自感电动势。为了表示自感电动势的大小，引入一个新的物理量，叫自感系数。当一个线圈通过变化电流后，单位电流所产生的自感磁通数，称为自感系数，也称电感量，简称电感，用字母L表示。电感是测量线圈产生自感磁通本领大小的物理量。如果一个线圈中流过1安电流，能产生1韦的自感磁通，则该线圈的电感就是1亨利，简称亨，用字母H表示。在实际使用中，有时用亨利单位太大，常采用较小的单位毫亨(mH)、微亨(
26、pH)。它们之间的关系为： 31H0m3电感 L 是线圈的固有参数，它取决于线圈的几何尺寸以及线圈中介质的磁导率。如果电磁的基本知识苏州电工培训第 16 页介质磁导率恒为常数，这样的电感叫线性电感，如空心线圈的电感 L 为常数；反之，则称为非线性电感，如有铁心的线圈的电感 L 不是常数。自感在电工技术中，既有利又有弊。如日光灯是利用镇流器(铁心线圈) 产生自感电动势提高电压来点亮灯管的，同时也利用它来限制灯管电流。但是，在有较大电感元件的电路被切断瞬间，电感两端的自感电动势很高，在开关刀口断开处产生电弧，烧毁刀口，影响设备的使用寿命；在电子设备中，这个感应电动势极易损坏设备的元器件，必须采取相
27、应措施，予以避免。二、互感互感也是一种电磁感应现象。图 214 中有两个互相靠近的线圈。当原线圈电路的开关S 闭合时，原线圈中的电流增大，磁通也增加，副线圈中磁通也随之增加而产生感应电动势，检流计指针偏转，说明副线圈中也有电流。当原线圈电路开关 S 断开时，原线圈中的电流减小，磁通也减小，这个变化的磁通使副线圈中产生感应电动势，检流计指针向相反方向偏转。这种由于个线圈电流变化，引起另一个线圈中产生感应电动势的电磁感应现象，叫做互感现象，简称互感。由互感产生的感应电动势称为互感电动势。 人们利用互感现象，制成了电工领域中伟大的电器变压器。 习 题1. 人们把具有_的特性叫磁性，把具有_特性的物体
28、叫磁体。培训考证、学历提升-苏州上德教育第 17 页2每个磁体都有_个磁极，即_极和_ 极。 3自然界有一些物质，如_，它们受到磁场作用后会带有磁性，这种现象叫_。4磁铁之间存在力的作用，两个磁铁的_性磁极相互排斥，_性磁极相互吸引。5磁感应线是一些_曲线。在磁体外部磁感应线是从_极出发到_极终止；在磁体内部是从_极出发到_极终止。6磁通是描述_的物理量，单位是_。7磁感应强度是描述_的物理量，单位是_。8感应电动；势是指_产生的电动势,一般可以用_ 判定它的方向。9通电直导线感应电动势的大小与_、_和_ 有关,线圈的感应电动势大小与_有关。10电磁铁是利用_原理做成的，发电机是利用_原理做成
29、的，而电动机是利用 _原理制成的。11工业应用的磁铁，都是通电线圈使铁心磁化现象的具体应用。试应用安培定则判定习题图 21 中线圈通电后磁极的极性，或根据磁极的极性判定电源的极性。12应用右手定则，判定习题图 22 的感应电动势方向、导线运动方向、磁场方向。电磁的基本知识苏州电工培训第 18 页13根据楞次定律和安培定则，判定线圈中感应电动势或感应电流的方向，见习题图23。14自感是在_ 中产生感应电动势的现象，互感是在_中产生感应电动势的现象。15说说在日常生活中，应用较多的自感是什么? 培训考证、学历提升-苏州上德教育第 19 页16自盛电动势的威力巨大，你能有什么办法降低它产生的电压吗?
30、 17设计一个试验，测一测一群人中谁的反应较快? 选择上德教育的优势：1、培训工种享受政府补贴，苏州市城乡劳动者职业技能培训定点单位；2、业余时间上课学习，不担误工作时间；3、名师教学，学以致用，押题精准，一次性通过率高；4、零基础起学，学会为止；5、给学员提供更好的服务态度。苏州上德教育提供专业培训考证服务：苏州考安监局特种作业操作证 IC 卡（电工作业：安装，维修，值班，试验电工，仪表电工，低压电工，高压电工指（高压运行，进网作业） ，焊工：电焊，气焊，氩弧焊，二氧化碳保护焊（二保焊） ，手工电弧焊，埋弧焊，电阻焊，电渣焊。高空作业：登高架设作业，高处安装、维护、拆除作业。空调制冷：制冷安
31、装维修）苏州考建设厅特殊工种项目（建筑电工、建筑焊工、司索信号工、架子工、塔吊司机、塔吊装拆工、施工升降机司机、施工升降机装拆工、物料提升机司机、物料提升机司机装拆工、高处作业吊篮安装拆卸工、建筑混凝土操作工、桩机操作工、建筑施工现场场内机动车司机（叉车、装载机、翻斗车、推土机、挖掘机、压路机、平地机、沥青机）苏州考人社局资格证技工（钳工（装配、机修） 、焊工、维修电工、冷作钣金工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、绿化工、抹灰工、油漆工、木工、管工、园林园艺师、智能楼宇管理师、面点师、育婴师）苏州考公共营养师（公共营养师 3 级公共营养师 2 级）苏州考心理咨询师（心理咨询师 3 级心理咨询师 2 级）苏州考人力资源管理师（人力资源管理师 3 级人力资源管理师 2 级）苏州考物流师（助理物流师 3 级物流师 2 级） 、苏州考造价员、苏州考安全员、苏州考八大员（土建施工员、设备安装施工员、市政工程施工员、装饰装修施工员（新增） 、土建质量员、设备安装质量员、市政工程质量员、机械员、材料员、资料员、劳务员（新增） 、试验员、城建档案管理员）苏州考助理工程师、苏州考中级工程师、苏州考高级工程师、您给我们信任，我们给您惊喜！电磁的基本知识苏州电工培训第 20 页
