1、,孟郊的游子吟：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲总是给予子女最无私最博大的爱。课文中的陶影，也全力以赴地给孩子以正面教育，今天就让我们走进这位伟大的母亲，去感受她心中对儿子那份挚热的爱情。,电视剧本,一厘米,4,1. 学习目标,2. 作者简介,3. 背景透视,5. 相关资料,6. 检查预习,7. 听读课文,9. 句段品析,10. 疑难探究,11. 板书设计,13. 本课突出艺术特色归纳,14. 拓展延伸,15. 教材习题讲解,4. 文体知识,8. 整体感知,12. 本课主旨,16. 课后作业布置,（重点）,（难点）,感知课文内容，理解本文所表达的
2、主题思想。 理清故事情节，分析陶影的性格特点。 学会宽容，努力做一个正直、诚实、有责任感的人，学会体谅父母，爱父母。,（重点）,来自点拨,毕淑敏，当代女作家， 1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，1980年转业回北京。 从事医学工作20多年后，开始专业写作，作品很多都与医生这个职业有关。 曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖等各种文学奖30余次。代表作有短篇小说预约死亡， 长篇小说红处方血玲珑等。,来自点拨,毕淑敏在谈到写作这部作品的缘由时说，因为身边有很多小也妈妈那样的女性，背负着岁月的尘沙，心灵有很多沧桑的折痕，但希望自己的孩子能有纯正善良高贵
3、的品行，能比自己有出息。作者还说，她看到她们不倦而持久的努力，很感动，也很敬重她们。甚至在心的角落里，有一点哀伤。她能体谅到她们的艰辛，以微薄的心力构造一个庞大的工程，她们很不容易。很多人在这个过程中退缩了，因为反面的力量很强大，妈妈的屏障是有限的。况且，由于自身的限制，她们文化低，经济差，社会地位不高，挑战是那样严峻她想把自己的笔，贴到她们的心灵，感受她们的窘境，描绘她们的苍凉和锲而不舍的挚爱。,来自点拨,电视剧本,电视剧本是以文字形式表现未来剧目内容的一种文学样式，又称为“电视文学剧本”，是所有电视节目的文学基础。电视剧本的创作过程与电影剧本相仿，大的方面与小说创作相似，同样需要生活根基和
4、写作技巧。其表述与结构，则要求精练严谨，要有很强的视觉形象感。电视剧本为导、演、摄、录、美等创作部门提供最初的想像。完美的电视文学剧本，能让人像是在观赏一组组活动的画面，可以激发起他们丰富的想像和创作激情，是电视艺术创作的基础。,来自点拨,1.我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。 2.孝，是稍纵即逝的眷念；孝，是无法重现的幸福；孝，是一失足成千古恨的往事；孝，是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 3.即使是一块苦胆泡过的黄连，长久地咀嚼，也会使它的苦涩慢慢淡下去。,毕淑敏经典语录,来自点拨,4.阅读是一种精神的按摩。当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。菲薄的纸页和人所
5、共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神增添了新的钙质。 5.困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻遏，停止在中途。只要你向前走，也许“难”还在，但“困”就已经解除了。,惩罚 皲裂 吝惜 按捺 挑剔 允诺 逻辑 矜持 吮吸 磕头 骄横 顷刻 内疚 反驳 哄笑,部分来自点拨,chng,jn,ln,n,t,yn,j,jn,shn,k,hng,qng,ji,b,hng,胸脯 果脯,部分来自点拨,p,f,语境记忆法：以义辨音法，脯为“胸脯”之义时读“p”；为“肉干、蜜饯果干”之义时读“f”。,雄ji ji （ ） chu （ ） 战战jng jng （ ） qi（ ）而不舍 bn
6、bn （ ）有礼 mng( )思苦想 脱ji( ） w( ）自 狡xi( ),部分来自点拨,赳赳,戳,兢兢,锲,彬彬,冥,臼,兀,黠,部分来自点拨,1借花献佛： 比喻拿别人的东西做人情。 例句：今天朋友送来一些特产，我就借花献佛，给你送来了。 2七嘴八舌： 形容你一言，我一语，人多语杂。 例句：班主任的话还没说完，同学们就七嘴八舌地讨论起来。 3胸有成竹： 比喻做事之前已经有通盘的考虑。 例句：看他一副胸有成竹的样子，我们都放下心来。 4窘迫： 十分为难。,部分来自点拨,5天真无邪： 纯真自然，不虚伪造作。 例句：随着爸爸去哪儿的热播，李湘爱女王诗龄因在节目中天真无邪的表现得到了许多人的喜爱。
7、 6迷惘： 由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 7忐忑： 心神不定。 8矜持： 庄重，严肃；拘谨，拘束。,部分来自点拨,9哀兵必胜： 多指受压迫而奋起反抗的一方一定会胜利。 例句：正所谓哀兵必胜，刚刚经历换帅风波的国足在2013东亚杯上踢出了难得一见的漂亮足球。 10侃侃而谈： 从容不迫、理直气壮地谈论。 夸夸其谈、侃侃而谈辨析：都有滔滔不绝地说的意思。“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸，不切实际，含贬义。如：我们要脚踏实地做人，不要夸夸其谈。“侃侃而谈”含褒义。如：当他对着媒体侃侃而谈自己的理想时，显得那样的意气风发，丝毫看不出他已有72岁高龄。,部分来自点拨,11腼腆： 因怕生或害羞而神情不自然
8、。 12执拗： 固执任性，不听从别人的意见。 13恬淡： 恬静；安适。,请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。,1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。,1.本文以什么为线索？,部分来自典中点,【答案】一厘米（该不该买票）,部分来自典中点,2.为了在儿子面前成为完美而无可挑剔的母亲，陶影为儿子付出了哪些努力？,【答案】（1）多买一张并不需要买的票。 （2）放弃用票根报销的计划。 （3）特意倒休陪儿子逛寺院长见识。 （4）面对红衣青年的刻薄无礼，
9、强压怒火不与其争吵。 （5）求人帮忙写信，向有关部门反映情况，苦等了一个月。 （6）她拒绝数目不小的补偿和价格不菲的赠票。,部分来自点拨,1.标题“一厘米”有怎样的作用？,【答案】“一厘米”指的是作品中陶影的儿子小也的实际身高是一米零九，距离需买票的身高还差一厘米，并由这“一厘米”引发了主人公尊严受损等一系列问题，“一厘米”是本文的叙事线索，贯穿全文，也是情节展开的关键，并由此设置悬念，激发读者的阅读兴趣。,阅读方法解密,部分来自点拨,标题作用分析法。 首先要熟悉标题的作用，主要有：交代文章的写作内容；交代故事发生的环境； 交代文章的写作对象；确定文章的感情基调；交代文章的写作顺序；交代文章的
10、主题、情感；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；作为文章行文的线索；展开故事情节，前后照应等。其次要仔细阅读文章，根据文章内容和特点来确定标题所起的作用。 但,部分来自点拨,要注意的是：标题的作用往往不是单一的，可同时具有多种作用，因此，在回答时，既不可遗漏，也不可把作用不加区分全部答上，一定要据情况而定。本文标题的主要作用是条内容。【苏教版八年级下册课文窗的标题的作用也可用此法进行分析。】,部分来自点拨,2. “你没看票上写着：不满1.1米的孩子不要票，免费进，你们娘俩正好！”张师傅的这番话在剧情发展中起什么作用？,【答案】 张师傅的话交代了小也的身高， 为后面的情节作铺垫，引出陶影和红衣青年的矛
11、盾冲突，暗示了后面的剧情与身高有关。,部分来自点拨,3.如何理解小也执意要妈妈为他买票？,【答案】 小孩子总是希望自己尽快长大，在他们眼中， 一张车票不是钱的问题， 而是他已长大的证明，是一种自我价值的体现，所以小也执意要妈妈为他买票。,部分来自点拨,4.小也的身高明明不够1.1米，陶影为什么还要为他买票？,【答案】从上文可知，陶影曾答应小也下次乘车为他买车票，答应孩子的事就一定要做到，表现了陶影十分重视对孩子的诚信教育。这也为下文她对一厘米那么计较作铺垫。,部分来自点拨,5. “小也把票递给红衣青年，他一把把票揪了过 去。”“揪”字有怎样的表达效果？,【答案】一个“揪”字，生动传神地表现了红
12、衣青年行为的粗野，这也为下文红衣青年的蛮横无理作铺垫。,6. “四周一时间变得非常安静，有人轻微地咳嗽。”此处主要运用了什么描写手法？有什么作用？,部分来自点拨,【答案】社会环境描写。对四周安静环境的描写，烘托出量身高决定尊严之前的紧张气氛。 轻微的咳嗽声在安静的环境中显得不再轻微，是一种以动衬静的写法，使紧张气氛达到顶点，让人期待剧情的进一步发展。,阅读方法解密,部分来自点拨,社会环境描写作用分析法，交代故事发生的的时代背景(时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系)，烘托的环境气氛，渲染人物的心情，推动情节发展，深化主题。,7. 群众的议论和众人的哄笑在文中起什么作用？,部分来自点拨
13、,【答案】群众的议论和众人的哄笑，更加烘托出陶影的难堪、窘迫与被动，使小也蒙受的心灵打击更加沉重，同时也强化了矛盾冲突。情节逐步被推向高潮。,8. 在这场“逃票”事件中，谁是真正的受害者？,部分来自点拨,【答案】 小也是这场事件的真正受害者：他高兴而来，却要扫兴而归。更可怕的是，他心目中一直诚实甚至高大的妈妈也成了“不诚实的人”，目睹妈妈被众人嘲笑，小也受到的打击是多么沉重啊！也正是因为小也的话，陶影决心要向儿子证明自己没有撒谎，这才有了陶影下文的活动。,9. 安排老奶奶为小也量身高这个情节有怎样的作用？,部分来自点拨,【答案】此处运用特定情节作用分析法。这个情节的安排非常巧妙。在整个故事中有
14、着十分重要的作用。量身高的老奶奶好心帮了倒忙，从内容上看，它进一步激化了陶影和小也母子之间的矛盾，同时也进一步推动了故事情节的发展，坚定了陶影要讨个说法的决心，为下文作铺垫。,重难点小结,部分来自点拨,这一部分内容是故事的发展，写陶影带儿子参观公园，被误认为逃票，并且扫兴而归，母子误会加深。坐公交车，为不满1.1米的儿子买票，吃西瓜时给儿子做好榜样；参观寺庙两次量身高；后来的写信为自己讨回公道。陶影这样做是因为她深爱自己的孩子，爱使她具有强烈的责任感。她要把儿子培养成诚实、善良、有教养、正直而有责任和正义感的人。她全力以赴地为儿子进行正面教育，体现出了一个不平凡的母亲的良苦用心。,10. 作者
15、运用了什么手法写夫妻俩对这件事截然不同的态度，有什么作用？,部分来自点拨,【答案】这几段对话通过对比突出了夫妻俩对待这件事情截然不同的态度，更好地表现了陶影对孩子品格培养的重视和对尊严追求的执著。而丈夫多一事不如少一事的态度，则代表了大多数人的观点。,11. “从贴身的衣兜里掏出一张纸，双手呈上。”此处 的细节描写有怎样的作用？,部分来自点拨,【答案】把稿子放在“贴身的衣兜里”，表明陶影对这件事的重视；“双手呈上”表现了陶影态度的虔诚和对作家的尊敬。,12. “我不要，世上有的东西能赔，有的东西是不能赔的。”这句话有什么深刻含义？,部分来自点拨,【答案】“能赔”的是金钱，“不能赔的”指人格尊严
16、以及作为一个母亲在孩子心目中的形象地位，这句话表现了陶影对人格尊严的重视和追求，体现了她极为重视在培养孩子的品格中自身的榜样形象。,13.陶影制止公园管理人员处理红衣青年表明了什么？,部分来自点拨,【答案】一方面展现了陶影善良正直的内心和宽容博大的胸怀，另一方面更有力地说明她追究此事的目的只是为了维护自己的尊严，挽回自己在孩子心目中的美好形象。,14.主任和书记一共给出了几种解决问题的方案，陶影为什么都没接受？这表现了什么？,部分来自点拨,【答案】赔5元钱、送两张公园的游览券、处理当事人红衣青年三套方案。陶影都未接受的原因在于，她所做的一切只求在孩子面前还她一个母亲诚实的原貌。表现了一个平凡母
17、亲的崇高品质，讴歌了陶影对人格尊严的执著追求，有力地突出了所要表达的主题。,部分来自点拨,【答案】本题运用人物形象五分析法。她首先是一个含辛茹苦、任劳任怨、疼爱孩子的人。依据：一天班上下来，累得不想动弹，真想凑合凑合算了。可一想孩子，还得打起精神让他吃饱吃好；(掏了张纸币)买一根冰棍就成了，妈不吃。其次她是一个对人格尊严执著追求的人。依据：(轻声但是极坚决)他不够1.1米的。不够！我不知道国际米尺是什么造的，可我知道我的儿子没有那么高，我知道我们没有逃票！再次,1.【难点探究】陶影是一个怎样的人？并说说你的依据。,部分来自点拨,她是一个竭力维护人格尊严、立场坚定的人。依据：这事对我来说就是最大
18、的。(执拗地)如果再没有音讯，我就直接去找！(郑重地)小也，你离两位爷爷再近点，我什么都不图，只请两位爷爷把那天的事同孩子讲清楚，告诉孩子：妈妈没有错！,部分来自点拨,【答案】作品中以主要人物陶影为中心纠缠着多重矛盾。这其中，陶影和红衣青年的矛盾表面上看最为直接，也最为激烈。后两组矛盾都是由该矛盾引起的。但最主要的矛盾还是陶影和小也的矛盾。因为陶影和红衣青年的矛盾之所以如此激烈，就是因为陶影不想在儿子心目中留下不诚实的印象，后来,2【难点探究】本文的矛盾有以下几组：陶影与红衣青年的矛盾、陶影和小也的矛盾、陶影和丈夫的矛盾。这些矛盾中的主要矛盾是什么？,部分来自点拨,陶影之所以一直坚持要讨个说法
19、也是为了修正自己在儿子心目中的形象，而不是计较红衣青年的错误。课文结尾，陶影不接受退钱，也不接受两张送票，更不同意处理红衣青年， 只请求那两位爷爷对小也说一句：“妈妈没有错！” 这也是为了给儿子留下诚实的印象；文章的主题是在陶影和小也的矛盾中得到凸现的。,张师傅热心送票 遭刁难扫兴而归 讨公道投信报社 澄真相挽回尊严,一厘米,讴歌对尊严的执著追求 赞美平凡母亲的崇高品质,开端 发展 高潮 结局,一厘米通过描写陶影带儿子去公园参观被冤枉逃票后，为讨回尊严而不懈努力并最终成功的小事，反映了一个严肃的主题如何塑造孩子的健康心灵， 如何培养孩子的精神人格， 一个人应该怎样对待尊严。 本文赞美了一个平凡
20、母亲的崇高品质，讴歌了对人格尊严的执著追求精神。,1作品成功地运用了烘托、对比的手法，增强了作品的表现力。 在公园门口的矛盾冲突中，作者写出“围观的人议论纷纷”“四周一时间变得非常安静，有人轻微地咳嗽”“众人哄笑”等围观群众的反应，渲染了使陶影陷入尴尬的气氛，强化了双方的矛盾冲突和陶影的情绪。陶影和丈夫对这件“小事”的不同态度也是一组对比，有力地表现了陶影对人格尊严的执著追求。,2以小见大。 作者所写的实在是一件小事：一个妈妈带孩子去公园，因为公园门口的尺度不准确而被误会是逃票，而那高度就是相差了一厘米。这在许多关注那些天下大事的人的眼里，的确是一件小事。可这在一位母亲的眼中却是一件不能含糊的
21、大事。作者通过这样一件小事写出了一个大主题：如何让孩子有一个健康的心灵，或者说一个人应该怎样看待尊严的问题。这样的主题，在我们今天这个物质逐渐丰富、精神逐渐贫乏的社会有着重要的意义。,为了救活不容易得来的6个月大儿子，一名38岁的母亲坦然切下了自己的1/4肝脏 。,连接母亲：母爱伟大,医护人员目睹此情此景不禁对记者说：“这样伟大的母爱实在令人感动。”,一、,儿子重视自己的身高，起初是为了证明自己长大了，后来是对妈妈的诚实有了怀疑；陶影重视儿子的身高，是为了讨回失去的尊严，是为了在儿子眼里塑造一个完美的妈妈的形象。可以说，正是因为有了陶影这样的妈妈的教育和影响，才会有小也这样纯洁、天真的儿子。老奶奶为小也量身高的情节并不多余，而且必不可少。由于老奶奶量身高，使矛盾由陶影和查票小伙子的矛盾，转为她和儿子的矛盾，推动了情节的发展，使陶影不能不把这个问题弄个水落石出。,二、,5元钱的门票可以按制度赔偿，但是工作人员的粗暴，损害了一位品格诚实的母亲的尊严，让孩子幼小的心灵蒙上阴影，这是用任何东西都无法赔偿的。,三、,示例：一厘米的故事无法“赔偿”的损失(或：平常人的形象一个母亲的尊严) 点拨：广告词既要抓住事件本质，又要生动传神。,
