1、平移和旋转,苏教版三年级数学下册,风扇叶片、螺旋桨和钟的指针的运动都是旋转。,旋转的风车,生活中你还见过哪些旋转的现象？,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,摩天轮,旋转木马,物体或图形围绕一个点进行转动， 就是旋转现象。,向上平移5格,向上平移5格,向右平移7格,向上平移5格,向右平移7格,向_平移_格,向_平移_格,下,左,5,6,只要物体或图形 沿着直线移动， 就是平移。,小房图向（ ）平移了（ ）格,下,5,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,左,7,
2、火箭图向（ ）平移了（ ）格,上,4,1.画出三角形向右平移6格后的图形。,2.画出平行四边形向下平移5格后的图形。,试一试,1,2,3,1,2,3,智力风帆,把船向右平移4格后得到的图形涂上红色。,小鱼向( )平移了( )格。,左,8,下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合，把它们涂上颜色。,说一说 下列现象哪些是平移？ 哪些是旋转？,本课总结,1.认识生活中的平移和旋转现象，了解平移和旋转的特点。2.能判断图形在方格纸上平移的方向和格数；能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。,教学目标,1.通过观察生活情景，让同学们初步认识生活中的平移和旋转现象，初步了解平移和旋转的特点。 2.能判断图形在方格纸上平移的方向和格数；能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。 3.通过具体的学习和探索活动，培养同学们的观察能力和空间想象能力。,自学一：,1、把数学书翻到第24页 2、了解：什么是平移？什么是旋转？ 3、你能用语言说说怎样的运动是平移和旋转吗？,自学三：,1、看数学书第25页 2、根据三角形平移的方向和距离画出“三角形向右平移6格后的图形 3、画完检查后，举手。,自学二：,1、看数学书第24页 2、“小房图向右平移了6格”，告诉我们平移的方向是（ ），平移的距离是（ ） 3、观察金鱼图和火箭图，完成书上的填空,
