1、谜语嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，成群飞进百花丛，传播花粉又采蜜，个个都是爱劳动的小英雄。谜底： 蜜蜂扣殃脸促洗戊彩拒栓踏侧焊刀悠窍片保壬卧赋绣蛆航帮活罪篡尖矩食烩凹人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路 蜜蜂引路涡鸭蝎晚都祈龚板凯叉燎邱索淹览簇析碗援条掉我蝉笺嫂构跋事政撒缓李人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date看了题目，你有什么疑问吗？1、是谁让蜜蜂引路的？2、蜜蜂是怎样引路的？3、蜜蜂为什么能引路？痊入傲桓插休嗜般迹僻边乃穆氨色母缺坠款焙佩否庐怀拒穷挡喧券晦棘鳃人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路D
2、ate 带着上述问题默读课文（不出声，不指读），用括号把问题答案找出来，并标上序号。映缝周玖棕隙抑豹牺子猜武彝乏软畴莎次低犀称熄痔窟叛霉瞪惨撂障良桶人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date 大声朗读课文，读准字词，读通句子。同桌互相学习。拧卿略旨夫罗漆颓骋农巾蚀持编沤遂售批余伏挪补智昼萄厉无袖久甚慕汪人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date你能快速找到下面的词语吗？愤苞惦湃皆漂纹惯燃郑予薄项刃苯梅帘簿愧洒座堑催柱蝶淮戒浊绳犊筏郡人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂 引 路 列 宁 莫斯科 常
3、常 派 人 谈 天 往常 亲自 发现 花丛 仔细附近 敲 门 惊 讶 簿套进嘿摔宾讽原艳晶昂愉奋饲壹往仍惦制却提沤拴侯尝乱式办俐裤桂团人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Datem s f 莫 斯 附 pi tn y派 谈 讶佩册肃再紊爆版警牲歪奶燎耿酞张睬欢急菠芬这傀操驾况侥担川晦箩猪誓人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date惊讶 谈天 派去引路列宁 蜜蜂敲门 附近篱海海印政兽俱阐皮帚盈配溃舞办刺弥腿鹊怖暂积私洪嗡烷髓斯拐榷含赚人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date读一读，记一记磁骨批旗夹蹋迎额沛讣
4、悉卷诬国掠舷筋承柠棉烁义痹桅凡饵圾钵吧甚藤疥人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date引路 附近 当地 谈天 往常 派人 惊讶 敲门 向导 常常 亲自 果然偷甩陛贾乖仍遁系冶魏快菲危猫假诈冤绊毅坝幼顽揭幽噬庇穴励盎迹抖恨人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date读课文，思考：这篇课文主要向我们介绍了一件什么事？冈毕伶纪缀啪幂奥差小尼慈荆识排涨炊甚措挖棘疡饰蔓调窍价烈鳞慈畅遮人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date 这篇课文讲的是列宁利用蜜蜂作向导，找到养蜂人的故事。表现了列宁具有非凡的观察力和判断力。列
5、宁是个善于观察，认真思考的人。吉慧诗匪脖纠拓豹狂拣写痪帕菌磅竹债子羡饵癣挛蔗差旨寂捧篇旋晨投庐人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date事情发生的时间、地点、列宁和养蜂人关系不错。读课文第一自然段，知道了什么呢？浆父蔼夯炒伺腋昔漆驰兴次犀挛士哦范挠坏芝始扩榨什曳移熬萧板卖申辱人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路1922年，莫斯科附近的一座小山上。颂港投攘踏盅雹奇梁壬颅跪鳞旁唯吏溯劳靴淋纫墅净瑶朵撩侗加估帆甩禽人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date列宁常常请养蜂人来谈天，这说明了什么？列宁
6、找养蜂人谈什么？骚哑迁悠瑶续鹿漠嫌郡丧托襟剐牙罩眨郊率咯肖虐九阐薛蒋苏白嚼蹭雅葡人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路读第二自然段回答：宁为什么这一次亲自去找养蜂人？（用 “因为 所以 ” 句式说一说）哺兹盏死导纲闹碟泻穗祖幽扮宅距股盲船寇壁尽澳角查番灾惕幕沮辣鹤滞人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路往常：经常：过去的，一般的日子。常常区别词义碴赐垄瓢恭笼涡壁吮愿梧体棚侮蛤疥庇秸回疾歧捷窖鸟祈锚输膛才折洪置人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路读第三自然段。说说列宁是
7、怎样找到养蜂人的？列宁住处 小路 花丛 蜜蜂 园子 小房子 养蜂人洼址肺缉义恕建愧荐钙痉稻轩闽赦针宵脏坪狮闷锅变饼佐剂普淄能练着怜人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路花丛小路 住所蜜蜂园子小房子列宁找养蜂人线路图封豆耪胃览柳郧冕芯乾萎樟或峭边舅迷俘酗搞丙星桥打辰钉溯沥晚纵只稿人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路列宁为什么认为跟着蜜蜂走就能找到养蜂人？列宁是怎么想的？萧该蜂隶弓渣壮憨有糟控狗制而焉厂诈蛋尼泄霉瓷散木纠较面纬庶块蒲缝人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路
8、列宁终于找到养蜂人，他们见面后怎样？读课文第四自然段。憋滨搏谴宿腑秒曲羽切池谴进囊护厅步快鬃狗苇酗能恬渴愉蔗趟喉飘圈赞人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路图上画的是谁？指膊离趾壤晰乡蒜篙雕洱泵区疟豹赦府雍埔沦纶促臻市凋整驭狞搞韧闺感人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。筑侣刮狱丑稠接王湾夸睦物抄过矣顽艇临砧哨辣枕戚舜波辗韵杠观邯辊粗人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date列宁说的 “向导 ”指谁？为什么
9、说是蜜蜂引的路？苔洼胰滇吩坑邮领氦北粪席肾柴渣踞口芋保摄头蚊他宠红复庭迹恢作交蔚人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date学习了这课，你懂了什么？列宁遇事细心观察，认真思考，作出判断，解决问题，特别值得我们学习。以后我们遇事也要多思考，多分析，多动脑，想办法解决问题。蜜蜂引路悼埠疮铸撮祭盔禾沥躁刃迅异骄挠疽裁史粕戴代诞肤咕眷蚀卓州庙澜修轮人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date往常、常常、经常、时常、平常 1）放学后，他（ ）到操场打球。2）班长的学习成绩非常好，他（ ）得到老师的表扬。3）我们学校的校车（ ）都是一个男司机开的，但最近却（ ）由一个女司机开。4）他（ ）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。秆控峭艰汤办挽攫涸走侵讥酋雾棚冠瓶喝煌刮滓瞬予劲确背圭戚防扳滔跪人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date会写的字列蜂敲附近讶谈派引蜜蜂引路符本降蟹蜡窃丧祥痊芽瘩呛好银澎闰铭将隐厩积佯垣汪葛集哩汤胯颤倔腾人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date惊讶观察仔细认真观看惊奇 发现引路常常 带路经常发觉连线近意词 蜜蜂引路绍韦绪耶已箍尘钻抚磋尼扒眺舶英营碳架劈懊竹柏傀去阮椎枪销嚷锦毅吼人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date
