1、特 别 作 业,北师大版一年级语文下册第六单元,词语超市,玉兰花 花草树木 奇怪 代表 院子 评比 爱护 作业 昨天 今天,思考：,小朋友们带来了怎样的作业？,红红的桃花,嫩嫩的桑叶,细细的柳枝,今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝,说 一 说,的桃花,的桑叶,的小草,的动物,的柳枝,的作业,（红红）,（嫩嫩）,（绿绿）,（可爱）,（细细）,（特别）,今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝,今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝,有的带来了有的带来了,用“有的 有的 有的
2、”练习说话。,1、下课了，同学们有的（ ），有的（ ），有的（ ）。,2、美术课上，老师让我们自由画画，同学们有的画（ ），有的画（ ），有的画（ ）。,思考:,小丽带来了什么？她的作业好不好?为什么？（齐读3、4、5、6自然段，分角色朗读）,一幅画：院子里的玉兰花,交流：小丽的作业和其他同学的作业在什么地方一样，又有什么地方不一样？,两人讨论：为什么大家认为小丽的作业最好？,原因,小丽没有直接摘下这朵玉兰花，而是画了一幅画，这样做既完成了老师布置的作业，把春天带来了学校，又爱护了花草树木。,老师也把春天带到了教室里，孩子们想不想看一看？,思考,如果老师也让同学们把春天带到学校来，同学们会怎样做呢？,小结：,保护大自然，爱护花草树木。,布置作业,写几句爱护花草树木的话，善意地提醒人们爱护花草树木。,1、小草有生命，足下多留“青”。2、天更蓝、草更绿、花更艳。3、花儿红，草儿绿，世界更美丽。4、小草有生命，脚下请留情。,
