1、爱 国 主 义 教 育 主 题 班 会 活 动 方 案四 、 一 班【 活 动 目 标 】 ：1、通过这节课的学习，激发学生的爱国主义情怀。2、培养学生从小树立远大的理想，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念。【 活 动 准 备 】 ：1、收集古今爱国人士的小故事。2、准备上课用国歌的磁带。3、学会唱龙的传人。【 活 动 过 程 】 一、回顾历史，讲讲爱国故事同学 A：董存瑞 。1948 年 5 月 25 日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁 4 座炮楼、5 座碉堡，胜利完成了规定的任务同学 B：岳飞十五六岁时，北方的
2、金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。 一天，岳母把岳飞叫到跟前，说：“现在国难当头，你有什么打算？“ “到前线杀敌，精忠报国！“ （关于爱国的故事很多，我主要是举几个例子而已，意在熏陶学生。）二、唱响国歌，爱我中国。过渡句：（放国歌）听着国歌，我们的心此起彼伏。现在以不是战争年代，更不需要你为国捐躯的这样壮烈的举动，那和平年代的你如何表达你对祖国的爱呢？同学 1：我觉得爱国可以体现在升国旗时，你是否能够专心致志的、怀着对革命先烈的尊敬的心情看着国旗冉冉升起。因为国旗是国家的象征，是烈士们用自己的鲜血换来的，今天的生活来之不易，而且作为我们中国人，更要尊重国旗。同学 2：我的祖国诗歌朗诵 我深深爱恋的祖国. 你是昂首高吭的雄鸡-唤醒拂晓的沉默, 你是冲天腾飞的巨龙-叱咤时代的风云, 你是威风凛凛的雄狮-舞动神州的雄风, 三、齐唱班歌，畅想未来过渡句：我觉得任何语言都表达不了我们内心对祖国的爱，让我们再次唱起我们的班歌龙的传人，谈谈你的理想。“我的理想是当一位守卫边疆的战士，日日夜夜保卫着国家的安宁。”“我的理想是当一名农民，为什么呢？因为民以食为天。如果没有了吃的，什么也谈不上了”四、 班主任总结，班会结束
