1、第五单元梳理,认读词语我最准,遗体 摩挲 踌躇 莽撞 颓唐 虐待 殷勤 陡然 窘相 致敬 爱戴 呻吟 吊唁 伶俐 熟识 硼酸 挽联 逝世 咳嗽 镊子 獾猪 模糊 憎恶 厚实 懊悔 地窖 囫囵吞枣 张冠李戴 软绵绵 精神抖擞 三更半夜 北风怒号 匆匆忙忙 恍然大悟 饱经风霜,辨字组词我最棒,扭（ ）谓（ ）蹿（ ）挽（ ）搞（ ）淅（ ） 钮（ ）渭（ ）串（ ）搀（ ）稿（ ）晰（ ） 纽（ ）猬（ ）窜（ ） 篙（ ）皙（ ） 详（ ）概（ ）嗽（ ）逝（ ）佣（ ）硼（ ） 祥（ ）慨（ ）漱（ ）浙（ ）拥（ ）绷（ ） 辩（ ）汛（ ）悟（ ）悼（ ）胯（ ）畜（ ） 辨（ ）迅（ ）
2、梧（ ）掉（ ）跨（ ）蓄（ ）垮（ ）,我会给多音字注音、组词,挨 号 更 扁传 冠 转 扎佛 圈 曾 恶模 结 处 塞,品读课文,少年闰土,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,品读课文,便是： 如许： 单知道： 无端地： 先前： 素：,就是。,如此。,只知道。,没有原因的。,以前。,向来。,字词乐园,闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他 给“我”讲了哪些希奇的事呢？,雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺猹,看跳鱼儿,雪地捕鸟表现出闰土是一个,聪明能干、
3、见多识广的孩子。,品读课文,从看瓜刺猹我们可以看出闰土是一个：,机智勇敢的孩子,品读课文,闰土的形象,健康可爱 见识丰富 机智勇敢 聪明能干 热情友好 ,品读课文,谈一谈对这句话的理解,啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。,“我”和“往常的朋友”都是富家子弟。整天生活在大院里，很少接触大自然,像井底之蛙。表达了“我”对自己所处的 环境不满,流露出“我”对农村丰富多彩 生活的向往。,失声痛哭：囫囵吞枣：张冠李戴：饱经风霜：,因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。,把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统
4、接受。,姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。,形容经历过很多的艰难困苦。,2、解释以下词语的意义。,1、我的伯父鲁迅先生课文主要写了伯父的四件事：,笑谈水浒传、 笑谈“碰壁”、 救助车夫、 关心女佣。,可以看出伯父是一个爱憎分明， 为自己想得少，为别人想得多的人。,2、听了伯父这句话，我又羞愧， 又悔恨，比挨打挨骂还难受。,这句话表面看是在夸自己记性好，实际 上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅 先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。,3、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？,我体会到了鲁迅先生那种不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的
5、乐观主义态度。,1、“四周黑洞洞的”意思是什么？,“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。,“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。,2、“碰壁”是指什么？,3、这句话的意思是什么？,这句话的意思是：在黑暗社会里，鲁迅先生与反动派斗争，也受到了反动派的迫害。,4、从这句话你体会到了什么？,4、 这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。,说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色
6、。他由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人，正处在水深火热之中，而这都是社会制度不合理造成的。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。,1、文中两个清清楚楚起了什么作用？,两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深,2、从文中对伯父表情、动作描写说明了什么？想到了什么？,读课文一面，找出描 写鲁迅外貌的语句，仔细阅读， 细心体会。,（1）我向里面望了一下阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。,（2）他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须
7、很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。,（3）我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。,重点理解,“一面”给了“我”极大鼓舞，使“我”获得了生命的支柱。鲁迅先生对我的关心、鼓励，鲁迅先生的人格力量和精神品质，这些都是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉。,“鲁迅先生是同我们一起的！”,自由读有的人理解下面两句话的含义： 1、有的人活着，他已经死了；有的人死了。他还活着。 这里的个两“活”字所寄托的感情有什么 不同呢？,2、“情愿作野草，等着地下的火烧。” 表现了鲁迅怎样的高贵品质？你想到了他的哪部作品集？联想到哪句古诗呢？,诗人眼中的鲁迅_有的人,1、前半中句指的是骑在人民头上作威 作福的人，只是躯壳活着，虽生犹死， 生命毫无价值；后半句指的是一生为人 民、甘愿做人民牛马的人，这种人虽生 命不复存在了，但他们的思想、精神永 驻人间。 2、表现鲁迅愿把自己的一切贡献给革 命事业的高贵品质。 想到他的野草。想到诗句：野火烧 不尽，春风吹又生。,
