1、科目 汽车钣金与喷漆 班 授课日期 周星期 第 节课题 项目一 汽车全身拆解(二)1.整体式车身的构造教学目的1.了解整体式车身的结构；2.认识汽车前部和后部的拆装过程；3.认识汽车车门拆装过程。重点、难点 1.认识项目实施的过程教具 作业 见后审查 日期教 学 过 程：一、教法设计：采用任务驱动法、提问法、讲授法、对比法、画图展示等二、板书设计：板书区 板书区 讲解区三、组织教学：（约 2 分钟）1、检查学生的出勤情况并做好记录。2、宣读课堂纪律。上课手机要关机或调到振动状态。3、要求学生上课认真听讲，积极回答问题。4、把全班分成 5 个小组，每组 11 人，实现先进带后进的学生自主学习氛围
2、。四、复习导入（约 3 分钟）复习：【提问法】1.车身有什么组成？2.车架类型有哪些？导入：这一节课认识项目实施的步骤，包括汽车前部后部的拆装以及车门的拆装。五、讲授新课（约 70 分钟）任务一：认识整体式车身的构造（约 15 分钟）【布置任务】根据教材，结合课件，认识整体式车身结构，小组讨论后回答填空问题。【任务实施】1.学一学整体式车身车身构造图2.说一说【学生活动】根据学习资料，说说整体式车身的特点有哪些？【任务实施】【老师活动】展示图片，让学生认识整体式车身结构进行填空【学生活动】聆听思考，回答问题任务二 认识项目实施过程（约 45 分钟）【教师活动】介绍项目实施的步骤，提出引导问题，学生观看后回答。【学生活动】学生聆听，观看教学视频。小组讨论后回答问题1.前部和后部的拆装前部拆卸的步骤是什么？（提示：说出关键字词即可给分）2.车门的拆装车门拆卸的步骤是是什么？【提高拓展】风挡玻璃的拆装（约 10 分钟）【教师活动】介绍风挡玻璃的拆装过程【学生活动】观看视频，认识风挡玻璃的拆装具体步骤六、小结（约 4 分钟）1.学生小结：在本节课中学习到什么？2.老师小结：学生在本节课中的表现。七、布置作业（约 1 分钟）1.完成课堂笔记八、教学后记
