学习任务单1、量一量1.几号线段长？长多少厘米？（ ）厘米 （ ）厘米 （ ）号线段长，长（ ）厘米 2. 号线段比（ ）厘米长一些，号线段比（ ）厘米短一些，这两条线段的长大约都是（ ）厘米。 怎样解决第二个问题呢？测量结果不是整厘米数，可以怎么说？ 2、画一画画一条长 4 厘米的线段。
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