1、 20162017 七年级仁爱英语上册教学工作计划 张亚琴为全面提高自己的教育教学能力和个人专业素养，成为一名创新能力的英语教师，并能适应新世纪教育发展的需要，实现促进教育质量和办学水平全面提高的目的，在本学期制订教学计划如下。 一、教材情况分析 教学教材是由国家免费提供的“义务教育教科书，北京市仁爱教育研究所编著，2013 年 4 月第一版，2016 年 7 月第 19 次印刷，这套教材零起点，针对性强;，体例，体系新颖，以 Kang kang, Michael, Maria 和 Jane 四位主人公相识，相知，成长，生活的故事情节为主线贯穿教材始终，生活气息浓厚，所学内容符合学生实际需要。
2、本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为 A，B, C 和 D 四部分。 A 部分是基本的语训练，B 部分是知识的扩展和综合的语言运用。C 部分是语言学习的补充，单元语法的再现，结合练习训练。D 部分是写作部分，根据单元所学的内容，完成相关话题的作文。我认为，这套教材是基于城市学生的状况编写的，单词量大，学生学起来的确有些吃力。尽管如此，我必须知难而上，为了提高英语教学成绩而努力。 本册教材的重点是：1、26 个字母的正确书写（即，笔画） 。2、语法知识点.。3、一般疑问句及回答。4、指示代词、人称代词、物主代词。5、名词复数的变化。6、方位介词。
3、 7、特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问8、实义动词的第三人称单数及变化。 9、名词所有格。10、一般现在时11、时间表达法。 2、学生情况分析 本学期我担任七年级(8)、 （15）两班英语教学工作。两班共有 140 人。有的在小学阶段已经掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有大部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听不懂，学不会，但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。应加强基础知识的讲解和基本技
4、能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能。另外，注意培养学生对英语的兴趣，让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能，培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力。充分调动学生的学习积极性和主动性，使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流，大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性，不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。 三、确定教学目标 1. 总体目标：激发学生学习英语的兴
5、趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。 2. 具体目标：结合学生英语基础较差的实际，在教学刚开始的阶段，注意和七年级知识的衔接，例如复习积累基础词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有一定的掌握。 四、教学指导思想 以校领导对英语工作的要求为指导，以“抓常规、创氛围、辅学困、 ”的方针为主线，以全面提高英语教育教学质量为目标。突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，
6、转差培优。进一步创设我校的英语特色教育，在全校创造浓厚的英语氛围，使英语教学工作不断推向深入，为我校英语成绩的提档升级而努力奋斗！ 五、教学应采取措施 1.要求学生坚持记单词，这是学习英语的根本。2.每天听写课文中的单词。要求学生多记单词，3 对后进生进行专门辅导，布置单独的作业。 4.培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法，提高学习效率。 5.发挥学生主体和教师主导作用。 6.营造良好的课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心。7.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用。8.鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。9.加强听力训练。 六、教学进度安排 六、教学进度表周次 时间
7、主要内容摘要 备注1 08.28-08.31 报名注册 2 09.04-09.10 Unit1 Topic1 Welcome to china! 3 09.11-09.17 Topic2 Where are you from? 4 09.18-09.24 Topic3 How old are you ? 5 09.25-10.01 Review and Test 6 10.02-10.08 “国庆”长假 7 10.09-10.15 Unit2 Topic1 I have a small nose. 8 10.16-10.22 Topic2 What does she look like? 9
8、10.23-10.29 Topic3 Whose cap is it? 10 10.30-11.05 半期测试 11 11.06-11.12 Review and Test 12 11.13-11.19 Unit3 Topic1 Does he speak Chinese? 13 11.20-11.26 Topic2 What does your mother do? 14 11.27-12.03 Topic3What would you like to drink? 15 12.04-12.10 Review and Test 16 12.11-12.17 Unit4 Topic1 What can I do for you? 17 12.18-12.24 Topic2Would you like to cook with us? A18 12.25-12.31 Topic3 What time is it now ? 19 01.-01.07 期末复习 20 01.08-01.14 期末考试 2016 年 9 月 5 日2016 年 9 月 1 日
