1、,考前寄语,高三生物考前指导,、回归课本， 注重主干知识、反思试卷， 注重解题方法、调整心态， 注重应试心理,高考题目特点,足量的基础题 ,少量的拔高题突出教材重点和主干知识图表和曲线是试题的重要形式,高中生物课本的主线,分裂 生长,分化,环境,最大,化学元素,化合物,细胞,组织,器官,系统,个体,种群,群落,生态系统,生物圈,、回归课本， 注重主干知识,生命的物质基础和结构基础,新陈代谢,遗传和变异,生物与环境,卷 选择题,二、反思试卷， 注重解题方法,（一）高考生物选择题的特点及解题方法,一、特点 选择题的结构包括题干和选项两个部分，其题干和选项都是经过精心设置的，往往具有一定的针对性和很
2、强的迷惑性。,二、解答选择题的一般程序,1、认真审题 ，读懂“题干”和“问句”的含义；2、灵活运用所学知识，抓住关键，找 到突破口；3、转换思维方向，从多层面、多角度思考，去伪 存真， 准确求解。,三、解答方法,1、直接判断法 这是生物选择题最基本的方法，解答时依据题目所给的条件，借助于已学知识进行分析和判断，直接得出结论。此方法常常用于解答“正误型”选择题。,例1：在真核细胞中，无膜结构的细胞器是（ ） A 线粒体和中心体 B 核糖体和中心体 C 中心体和高尔基体 D 核糖体和高尔基体,B,例2、下面关于表现型和基因型关系的叙述，错误的是 （ ） A 表现型相同，基因型不一定相同 B 基因型
3、相同，表现型一定相同 C 在相同的生活环境中，基因型相同，表现型 一定相 同 D 在相同的生活环境中，表现型相同，基因型不 一定相 同,B,2、筛选淘汰法 根据题干所给的条件和提出的问题，对各个选项加以审视，将与题目要求不符合的选项逐一筛选，不能否定的选项既为正确答案。此方法常常用于解答概念、原理类选择题，也常常用于解答组合型选择题。,例 3 下列物质中，在核糖体上合成的是（ ） 性激素 载体 淀粉 淀粉酶 纤维素 胰岛素 A B C D ,C,例 4 蛋白质合成是细胞的一个重要的生理过程，下列细胞不可能形成该过程的是（ ）A 神经细胞 B 肝细胞C 成熟的红细胞 D 脂肪细胞,C,3、信息转
4、化法 对某些选择题，由于情境比较陌生，或内容比较烦琐，可通过思维转换，将信息转化为自己比较熟悉的、便于理解的或等价的形式，从而变陌生为熟悉，化难为易，迅速求解。次方法常常用于解答规律类和图表类选择题。,蛋白质合成,C,4、分析推理法 根据题目的已知条件，运用生物学的的相关规律和原理，进行分析、推理得出结论。此方法常用于解答原理类和规律类选择题，包括计算型选择题。,例6 一对表现正常的夫妇，生了一个白化病的儿子，那么第二个孩子和第三个孩子都是白化病的概率是（ ）A 14 B 1 8 C 1 16 D1 9,C,(1) 避免概念混淆,例题1 ： 人的一个受精卵中的DNA含量为,综观近年生物高考题，
5、基本上就是考查生物学概念的延伸，不少生物学概念之间还存在有明显的包含，对立，并列，因果等关系，理解这些概念之间的关系对解题有十分重要的作用。,A. 23 B. 2346 C. 大于46 D. 46,（二）应注意的几个问题,（2）审题要清，做每一道选择题都应“咬文嚼字”认真读题，逐一找出题中的限制词，关键词,例题2、 某生物的体细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂前期，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是（ ）A. 42、84、84B. 84、42、84 C. 84、42、42D.42、42、84,（3）避免思维定势和思维狭窄片面,例3、有一株基因型为AaBbCc植物，取其花药进行
6、离体培养，得到幼苗中基因型为aabbcc的个体占A. 1/64 B . 1/16 C. 1/8 D. 0,在长期的学习积累中，学生对某一类问题或某一类型题目往往会有一种常规思维方式。做题时要注意当时的解题条件，清除思维障碍，做到具体问题具体分析,（4）注意题干陷阱,例4. 某DNA分子片段共有900对碱基，则由它转录而成的mRNA控制合成的蛋白质中有氨基酸最多有多少种？（ ） A. 900B. 450 C. 300 D. 20,有时命题者为了考查学生对某一知识点掌握的是否牢固灵活，会在题干中加些错误信息，设置解题陷阱。要学会排除题干中的无关条件,（5）排除干扰项,例题5. 同源染色体指（ ）A
7、. 一条染色体复制形成的两条染色体 B. 分别来自父本和母本的两条染色体C. 形态特征大体相同的两条染色体 D. 减数分裂过程中联会的两条染色体,不少选择题的选项通常以相近，相似，易混的知识做干扰，主要考查学生的识记能力,卷 非选择题的答题技巧,1、从题目中找线索,有的题目包装得很新颖，这样的题目一定要仔细研读两遍以上才能动笔答题，因为很多知识点可能包含其中,2、抓住答题要点，不必赘述,简答题是按要点给分的，只要答案中反映出该题的要点，就会得到相应的分数，所以答题时要抓住中心问题，不要把许多有关联的答案都堆到卷子上，这样即能得高分，又能充分利用有限的时间,3、书写与检验 书写答案要工整清楚，规
8、范科学。生物学专业术语书写要准确，不能随意缩短简化，如将“减数分裂”写成“减裂”、“等量”写成“一样多”。“相同条件”写成“差不多条件”另外，要避免出现语法和逻辑上的错误。还要审视解析过程中可能存在的错误，尽力找出思维的疏漏点及推理过程的失误点等等。,例 玉米是我国的主要粮食作物，在生产玉米的农田生态系统中，人为因素突出，常要采取合理密植、除草、除虫、秸杆还田等多种措施来提高产量。试从生态学角度来回答问题：1、合理密植能够增产的原因： （ ） （ ）2、 除草、除虫利于增产的原因是 （ ）3、让秸杆还田后，（ ） 等生物的数量会明显增加，他们的生命活动将为玉米的生长提供充足的（ ）,提高光能利
9、用率,减少激烈的种内斗争,调整生态系统的能量结构，使能量更多的流向农作物。,细菌、真菌,无机盐,生态学角度,1. 考试不过是自己真实水平的展现,我们可以暗示自己：考试不过是对我真实水平的检验，如果我都掌握了，任他怎么考，何惧之有？如果我没有掌握，害怕又有什么用？这样一想，就能起到镇定的作用,三、调整心态， 注重应试心理,2 对自己说：我能行,信心和勇气有着令人惊异的魄力。同样一个人，缺乏信心还是充满信心，其表现和结果是大不相同的,3 考前养精蓄锐有助于心理稳定,复习不可过度疲劳，每天保证一个小时的体育活动八小时的睡眠，同时要加强营养，是自己精力充沛，精神振奋地投入考试,自信是成功的法宝,祝同学们金榜题名,
